Változtassák meg az idegen nyelvi bizonyítványok pontszámainak középiskolai érettségi vizsgaeredményekké való átváltásának módját 2025-ben?

A 2025-től kezdődő érettségi vizsgaszabályozásról szóló új körlevél tervezete szerint a 2025-ös érettségi vizsga a jelenlegi 4 vizsgaalkalmasságról 3 vizsgaalkalmasságra rövidíti le a vizsgaidőszakot.

Ami a 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsgatervben meghirdetett vizsgatantárgyakat és vizsgakérdéseket illeti, konkrétan az informatika és a technológia (ipar, mezőgazdaság ) tantárgyak hozzáadását, ezek azok a tantárgyak, amelyeket először tartanak meg a vizsgán.

Néhány új kérdésformátum hozzáadása a feleletválasztós tantárgyakhoz (korábban csak 01-es feleletválasztós kérdésformátum létezett). Ezenkívül a vizsga növeli a vizsga differenciáltságát minden tantárgy esetében, hogy elérje a vizsgatervben meghirdetett vizsgacélokat.

A körlevél tervezete azt is kimondja, hogy erősíti az információs technológia és a digitális transzformáció alkalmazását a vizsgák szervezésében, nevezetesen, hogy minden vizsgázó online regisztrálhasson a vizsgára (az előző szakaszban a független jelölteknek közvetlenül kellett benyújtaniuk a jelentkezésüket), ellenőrizhessék a személyes adatokat és rangsorolhassák a vizsgapontokat egy digitális adatbázison keresztül. A vizsgakérdések továbbítása (digitalizálás) új módszerrel történik a Kormányzati Rejtjelezési Bizottság rendszerén keresztül a sebesség, a biztonság, az idő- és költségmegtakarítás biztosítása érdekében.

A vizsgahelyszínek és -termek megszervezését illetően az Oktatási és Képzési Minisztérium a jelöltek maximális támogatásának elve szerint alakítja ki a vizsgahelyszíneket és -termeket, hogy ne kelljen vizsgatermeket költöztetniük, lehetővé téve a közeli oktatási intézményekből érkező hallgatók összevonását, hogy kényelmes vizsgahelyszíneket alakítsanak ki a jelöltek számára. A jelöltek a teljes vizsgaidőszak alatt csak egyetlen vizsgateremben vizsgázhatnak, elsőbbséget élvezve a 2 választható tantárgy ugyanazon vizsgája.

A középiskolai végzettség elismerésével kapcsolatos munkával kapcsolatban a tanulmányi értékelések eredményeinek felhasználási arányát a 10., 11. és 12. évfolyamon 50%-ra kell növelni (korábban 30% és csak a 12. évfolyam eredményeit használták fel) azzal a céllal, hogy átfogóan felmérjék a 2018-as Általános Művelési Program szerint tanuló diákok képességeit, és a meghirdetetteknek megfelelően növeljék a vizsga számos céljának elérésének hatékonyságát.

Az előírásoknak megfelelő idegennyelv-vizsgával rendelkező jelöltek mentesülnek az idegennyelv-vizsgától, de a jelenlegi szabályozással ellentétben a vizsga nem kap 10 pontot a diploma megszerzésekor.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szabályozást vezetett be a számítógépes vizsgák kísérleti bevezetésére is, amennyiben a feltételek teljesülnek a Vizsgatervben bejelentett ütemterv szerint. A kísérleti eljárás 2027-től fokozatosan, a feltételek teljesülése esetén pedig 2030 után kerülhet sor tömeges bevezetésükre.

Forrás: https://vov.vn/xa-hoi/thay-doi-cach-quy-doi-diem-chung-chi-ngoai-ngu-sang-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1117318.vov