„Bármennyit is változik a világ, a tanár szíve továbbra is fontos”

Duong Nguyễn Vu professzor (bal borító) diákokkal és szülőkkel beszélget a 2023-as Ho Si Minh-városi Nyílt Matematika Fesztiválon

December 3-án, ma került megrendezésre a 2023-as Ho Si Minh-város Nyílt Matematika Fesztiválja a Ho Si Minh-város 7. kerületében található Kanadai Nemzetközi Kétnyelvű Iskolában. A fesztiválon Duong Nguyen Vu professzor, a Természettudományi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) APCS haladó programjának alapítója és előadója, a szingapúri Nanyang Műszaki Egyetem (NTU) professzora tartott előadást.

Az 1980-as években Duong Nguyễn Vu először lépett Franciaországba, és felvételt nyert a Nemzeti Képzőművészeti Akadémia Építészeti Karára, valamint a Párizsi Műszaki Intézet Nemzeti Híd- és Hídiskolájába.

1990-ben mesterséges intelligencia szakon doktorált, és ezzel egy időben a „Fly Freer” kezdeményezéssel felvette Vietnámot a világ tudástérképére, matematikát alkalmazva az előrejelzések optimalizálására, a repülési menetrendek szabályozására és az önirányított repülési útvonalak létrehozására. Ez a kezdeményezés tette őt a világ vezető informatikai szakértőjévé a repülés területén... 2017-ig a John Von Neumann Intézet (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) alapító igazgatója is volt.

Duong Nguyễn Vu professzor (balról a harmadik) a 2023-as Ho Si Minh-városi Nyílt Matematika Fesztiválon tartott beszélgetésen

„A tanár az edző”

Duong Nguyễn Vu professzor elmondta, hogy 1997 óta tanít Vietnámban a mesterséges intelligencia (MI) tantárgyat. Amire a mai napig leginkább emlékszik, az a diákok szeme, a kíváncsiságtól csillogó szemek az új dolgok iránt. Ez is arra késztette, hogy tegyen valamit a diákok megsegítéséért.

Duong Nguyễn Vu professzor szerint a mesterséges intelligencia korszakában a tanárok nem csupán olyan emberek, akik tudást adnak át a diákoknak, hanem mentorok és útmutatók is a diákok számára, segítve őket abban, hogy önállóan többet tanuljanak. Mert a mesterséges intelligencia korszakában a tudás nemcsak a tanárokban van jelen, hanem mindenhol. A mesterséges intelligencia korszaka lehetővé teszi határok nélküli tantermek létrehozását, olyan tantermek létrehozását, ahol a vietnami diákok kínai, japán, amerikai, koreai stb. barátaikkal tanulhatnak.

Diákélmények a 2023-as Ho Si Minh-városi Nyílt Matematika Fesztiválon

A mesterséges intelligencia olyan eszközökkel is rendelkezik, amelyekkel megoldható a tanulási módszerek személyre szabása, és ezáltal biztosítható az oktatásban a méltányosság. Mivel minden órán minden tanuló más potenciállal és tehetséggel rendelkezik, minden diák bajnok egy adott területen, de a tanulás és a tudásszerzés módja más és más. Amikor egy előadó előadást tart, ha valamilyen oknál fogva egy diák hiányzik, és aznap hiányzik a tudása, akkor eleinte kicsi a különbség, de fokozatosan a tudásbeli különbség az előző órához képest egyre nagyobb lesz a következő órákon, fokozatosan túl naggyá válik, és a diákok kénytelenek lesznek otthagyni az iskolát. Ez méltánytalan az oktatásban.

A mesterséges intelligencia eszközei megoldhatják ezt a problémát, személyre szabhatják a tanulást, segíthetnek a tanulóknak a saját módjukon elsajátítani azt, amit akarnak, biztosítva az oktatási célok elérését.

Duong Nguyen Vu professzor szerint a mesterséges intelligencia korszakában a tanulókat kritikai gondolkodásra kell képezni, és számos új készséggel kell felvértezni őket, amelyek közül az angol nyelv nagyon fontos. Ugyanakkor mindenkinek egyensúlyban kell lennie a fizikai és mentális egészség, a tanulás és a játék között, hogy felkészüljön az új kihívásokra. A tanulóknak a jövőre is jól fel kell készülniük, és minden nap új lehetőségeket kell felfedezniük önmagukban.

„Ami arra késztetett, hogy visszatérjek Vietnámba dolgozni, az az volt, hogy megláttam a fiatal vietnami emberekben rejlő potenciált.”

„Ami arra késztetett, hogy visszatérjek Vietnámba dolgozni, az az volt, hogy megláttam a fiatal vietnami emberekben rejlő potenciált. Hajlandók kilépni a saját körükből, és minden nap felfedezni a bennük rejlő lehetőségeket. A vietnami diákokban rejlő potenciál hatalmas, és ha teljes mértékben kiaknázzák, számos büszke eredményt érhetnek el” – mondta a vietnami professzor, aki az Európai Repülésbiztonsági Szervezet kreatív kutatási vezetője és vezető tudományos tanácsadója volt, az Európa Tanács Tudományos Bizottságának tagja, és két francia egyetemen is tanított.

Helyettesítheti-e a tanárokat a mesterséges intelligencia?

Duong Nguyễn Vu professzor elmondta, hogy a mesterséges intelligencia korszakában a tanárok azok, akik átadják a tantárgyak iránti szenvedélyüket a diákoknak. A tanárok ezen a területen szerzett tapasztalataiknak köszönhetően számos, a tantárgyon belüli és kívüli kérdést cserélhetnek és vitathatnak meg a diákokkal, amire a mesterséges intelligencia nem képes.

Egy fesztiválon részt vevő anyuka megkérdezte Duong Nguyen Vu professzortól: „Nem vagyok jó matekból, és semmit sem értek a mesterséges intelligenciáról, szóval hogyan kísérhetném el a gyermekemet?” Duong Nguyen Vu professzor így válaszolt: a szülők taníthatják és irányíthatják gyermekeiket a kritikai gondolkodás terén. Tanítsuk meg a gyerekeket arra, hogy kifejezzék a nézőpontjukat, hogy kritikusan gondolkodjanak, hogyan láthatunk meg olyan dolgokat, amelyeket mások természetes módon nem látnak, ez nagyon fontos.

„Nem számít, mennyit változik a világ, bármi is történjen, a tanárok, a szülők és a diákok szíve mind rendkívül fontos. Közülük a legfontosabb a diákok szíve” – mondta a szingapúri Nanyang Műszaki Egyetem professzora.

Nguyễn Dai Nghia úr

Nguyễn Dai Nghia úr, aki a Ho Si Minh-városi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetemen szerzett orvosi diplomát, de 25 évesen már informatikát tanult, és a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem Természettudományi Egyetemének Informatikai Karának búcsúbeszédője volt, szintén úgy véli, hogy a mesterséges intelligencia az embereket támogató eszköz.

Nguyen Dai Nghia úr elmondta, hogy korábban orvostudományt tanult, diagnosztikai képalkotási irányultsággal. Szerette volna kutatni a mesterséges intelligencia diagnosztikai képalkotásban való alkalmazásának módszereit, és látta, hogy a mesterséges intelligencia és a mélytanulás nagy előrelépést jelent, és egyre népszerűbbé válik. Számára azonban a mesterséges intelligencia és a mélytanulás az emberi kutatás eredményei, az embereket támogató eszközök, és nem helyettesíthetik a tanárokat.

A 2023-as Ho Si Minh-városi Nyílt Matematika Napot (MOD) a Matematika Felsőfokú Tanulmányainak Intézete szervezi a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Tanszékével, a Természettudományi Egyetemmel, a Vietnámi Nemzeti Egyetemmel és a Kanadai Nemzetközi Kétnyelvű Iskolával (Sedbergh Vietnam) együttműködve, a "Matematika mindenkinek - Oktatás a mesterséges intelligencia korszakában" témával.

A 8. kerületi Hong Duc Általános Iskola diákjai részt vettek a fesztiválon

Diákok lelkesen vettek részt a Ho Si Minh-városi Nyílt Matematikafesztivál „Út Olympiába” című változatán

A fesztivál előadói között Duong Nguyen Vu professzor és Nguyen Dai Nghia úr mellett ott volt Tran Trong Nghia úr, a Megaedu vezérigazgatója; Hoang Minh Thong mester, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának programfejlesztési és digitális transzformációs csapatának vezetője; valamint Dr. Le Khanh Duy, az innováció és az ember-számítógép interakció (Innováció és ember-számítógép interakció) szakértője, 5 nemzetközi szabadalommal.

A fesztiválon Ho Si Minh-város és a szomszédos tartományok általános iskoláitól a középiskolákig több ezer diák vett részt a matematika, a STEM és a mesterséges intelligencia alkalmazásával kapcsolatos tapasztalati tevékenységekben, a "A matematika varázslatos földjén" témával...

Forráslink: https://thanhnien.vn/gs-duong-nguyen-vu-the-gioi-doi-thay-den-dau-trai-tim-nguoi-thay-van-quan-trong-185231203165851107.htm