Szabványosítani a tankönyvkészletet országos használatra.

GD&TĐ - A Nemzetgyűlés küldötteinek nagy többségével szavazattal a Nemzetgyűlés elfogadta az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvényt.

December 10-én reggel Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnöke elnökletével, a Nemzetgyűlés képviselőinek nagy többségével szavazva a Nemzetgyűlés elfogadta az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvényt.

A kormány a tervezet felülvizsgálatakor figyelembe vette a bírálók és a nemzetgyűlési képviselők véleményét, kikötve, hogy az oktatási és képzési miniszter dönt az egységes országos használatra szánt általános műveltséget nyújtó tankönyvek összeállításáról. Ez biztosítja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium a gyakorlati helyzettől és az illetékes hatóság döntésétől függően választhat új tankönyvek összeállítása, vagy a meglévők kiválasztása és felülvizsgálata között.

Továbbá a tervezet továbbra is a Kormányra bízza a diákok ingyenes tankönyvellátásának szabályozását; egyúttal eltávolítja azt a rendelkezést, amely „a Kormányra bízza a tankönyvek társadalmasításának részleteinek szabályozását”. A jelenlegi helyzetben még nem lehetséges azonnal legalizálni az állam által közvetlenül összeállított vagy társadalmasítási mechanizmuson keresztül megvalósított egységes tankönyvkészlet lehetőségét, mivel a konkrét tervet az illetékes hatóságok még vizsgálják.

Továbbá a tervezetben szereplő szabályozások nyitott jellege segít biztosítani a törvény stabilitását, elkerülve a merev korlátozásokat, amíg a szabályozás még kutatás és hatásvizsgálat alatt áll. Az oktatás társadalmasítása, beleértve a szervezetek és magánszemélyek általi tankönyvadományozást, továbbra is a jelenlegi oktatási törvény 16. cikke és más vonatkozó jogszabályok szerint kerül végrehajtásra.

A kormány elrendelte a középiskolai végzettségek kiállításának mellőzésére vonatkozó szabályozás felülvizsgálatát és módosítását is, a törvénytervezet teljes egészében az „általános iskolai program elvégzése vagy azzal egyenértékű” kifejezéssel helyettesítve. A tervezet ugyanakkor előírja, hogy az okleveleket és bizonyítványokat papír vagy digitális formában kell kiállítani, a digitális transzformációs politikák oktatásban való végrehajtásának előmozdítása érdekében.

Továbbá a tervezet egységesíti a „bizonyos területeken szerzett szakosított képzési programok oklevele” kifejezést az „egyenértékű oklevél” helyett, pontosan tükrözve az olyan diplomák jellegét, mint az orvosok, gyógyszerészek, mérnökök és építészek; biztosítva az összhangot a módosított felsőoktatási törvény tervezetével és a nemzetközi gyakorlatokkal. A tervezet azt is egyértelműen kimondja, hogy az oktatási és képzési miniszter kezeli a nemzeti oktatási rendszer okleveleit és bizonyítványait a rugalmasság és a gyakorlati igényekhez való időben történő alkalmazkodás biztosítása érdekében, miközben megőrzi a rendszer egységességét, összekapcsoltságát és átláthatóságát.

Az egészségügyi szektorban folytatott posztgraduális továbbképzési programok, például a rezidensképzés és a szakorvosi képzések esetében a szervezéssel, a megvalósítással és az irányítással kapcsolatos iránymutatásokat az Egészségügyi Minisztérium végzi a felsőoktatásról szóló (módosított) törvénytervezet rendelkezéseivel összhangban.

A törvénytervezet felülvizsgálta és pontosította a „szakközépiskolák” jogi státuszát a szakképzésen belül, kimondva, hogy „a szakképzés magában foglalja az általános iskolai, szakközépiskolai, középfokú, főiskolai szintű és egyéb szakképzési programokat” (6. cikk c) pont, 2. és 3. záradék); egyértelműen meghatározza az „általános középfokú oktatással azonos szintű szakközépiskolai oktatást”, hozzájárulva a tanulók jobb osztályozásához, az általános középfokú oktatás és a szakképzés közötti jobb kapcsolathoz, és a 38. cikk 1. záradékának, az „Egyetemi szintű képzés az általános középiskolát, a szakközépiskolát vagy azzal egyenértékű vagy magasabb szintű végzettséggel rendelkező tanulók számára” módosításával és kiegészítésével tisztázza a szakközépiskolai végzettségek jogi értékét és a felsőoktatáshoz való jogot.

A 9. cikk 2. szakaszának a tanulmányi streamelésről szóló módosításának tervezete egyértelműen bemutatja a feltételek megteremtését a diákok számára, hogy az alsó középfokú oktatás, a felső középfokú oktatás, a szakképzés és az azzal egyenértékű programok elvégzése után magasabb szinten folytassák tanulmányaikat, vagy képességeiknek, adottságaiknak, tehetségüknek, személyes körülményeiknek és a társadalom igényeinek megfelelő munkaerő-piacon folytassák tanulmányaikat. Ezzel egyidejűleg a Kormány utasította az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy a ráruházott hatáskörében kiadott miniszteri körlevélben kutasson fel és dolgozzon ki egy tervet a tanulók jogainak biztosítása és az oktatás minőségének garantálása érdekében, amely részletezi a tanulmányi streamelést és a tagolást, valamint a felvételi szabályokat.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-post759992.html