Osztálytársai és Nguyen Duy Phong fiú diáklánya közötti tapasztalatokból kiderül, hogy minden tantárgyból jó tanuló. Még a társadalomtudományi tárgyakban is nagyon komolyan veszi a tanulást, és tisztában van minden egyes tantárgy fontosságával.
Phong, aki a középiskola alatt osztályfelügyelőként tevékenykedett, mindig aktívan segítette barátait a tanulmányaikban. Még saját csevegőcsoportokat is létrehozott, hogy támogassa őket a tanulásban.

Nguyen Duy Phong férfi diák (Fotó: FBNT).
Phong emellett társaságkedvelő és barátságos fiú. Középiskolás évei alatt, bár az éves iskolai alkalmassági vizsga után osztályt váltott, Phong mindig szoros és meleg kapcsolatot tartott fenn régi osztálytársaival.
Szünetben még mindig visszatérek a régi tantermembe, hogy találkozzak és beszélgessek a régi osztályfőnökömmel és az osztálytársaimmal.
Osztályfőnökként Phong mindig őszinte módon segíti osztálytársait abban, hogy elismertek, bátorítottak és motiváltak legyenek.
Phong egyik 10. osztályos osztálytársa elmondta, hogy Phong az osztályfelügyelő-helyettes, akinek az a feladata, hogy az osztály minden tagjának tanulmányi eredményeit egy osztályfelelős szemszögéből értékelje. Phong véleményét az egyes diákokról a tanár a szülő-tanár megbeszélésen ismerteti a szülőkkel.
Abban az időben, bár kiemelkedő tanulmányi eredményekkel rendelkező fiú diák volt, Phong mindig szerény volt, és értékelte minden osztálytársa egyéni képességeit és erőfeszítéseit. Phongnak megvolt a maga módja a nagyon bátorító megjegyzések megfogalmazására, segítve osztálytársai pszichológiájának támogatását.

Duy Phong fiú diák egy kiváló tanuló, akit mind a tanárok, mind a barátok szeretnek (Fotó: FBNT).
A Chuong My A Középiskola egyik diáklánya elmondta, hogy bár nem közeli barátságban van Phonggal, mindig jó benyomást kelt benne ez a kiváló diák. Nagyon jó tanuló, de mindig nagyon óvatos és minden részletre odafigyel.
Például az órán a tanárok váratlan kvízeket adhatnak, miközben sok más diák ártatlanul kérdezi a tanárt a kérdés tartalmáról, Phong mindig az, aki gyorsan leírja a tanár kérdéseit, hogy ne kelljen újra kérdeznie, és ugyanakkor gyorsabban és pontosabban tudjon gondolkodni.
Duy Phong tanulási módszerét megfigyelve a diáklány rájött, hogy tehetsége természetes tehetségéből, valamint szorgalmából, kitartó erőfeszítéséből és minden apró részletre kiterjedő gondosságából fakad.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-cach-thu-khoa-khoi-a00-den-tu-truong-lang-ha-noi-trong-mat-ban-be-20250719114006489.htm
Hozzászólás (0)