Lam főtitkára: Gondoskodunk egy ambiciózus fiatal generációról, és elvárjuk, hogy

TPO - Szakértők és iskolaigazgatók szerint To Lam főtitkár beszéde az új tanév megnyitó ünnepségén nagyon fontos, szigorú utasításokat ad az oktatási szektor számára a technológia és a mesterséges intelligencia gyors fejlődésének kontextusában. Szükséges meghatározni az erős innováció és áttörések követelményeit, miközben kifejezi a vágyakat és az elvárásokat egy olyan generáció iránt, amely ambiciózus és a technológiát uraló diákokból áll.

Báo Tiền Phong•07/09/2025

2025. szeptember 5-én To Lam főtitkár részt vett az új tanév megnyitó ünnepségén, és fontos beszédet mondott, amelyben megerősítette, hogy az oktatás mindig kiemelt nemzeti prioritás és a nemzeti fejlődés egyik kulcsfontosságú hajtóereje.

Elvárások megfogalmazása a fiatalabb generáció számára.

Nguyen Thi Minh Thuy asszony, a Nguyen Sieu Középiskola és Gimnázium igazgatója úgy véli, hogy a főtitkár beszéde, amelyben különös aggodalmat és elvárásokat fogalmaz meg a fiatalabb generáció iránt, valósággá teszi a 71. számú határozatot.

Thuy asszony szerint a 71. számú határozat nemcsak iránymutatást ad a fejlődéshez és az integrációhoz, hanem áttörést is jelent. A gyorsan fejlődő technológia és mesterséges intelligencia kontextusában, ha nem érünk el áttöréseket, fennáll a veszélye annak, hogy a vietnami oktatás lemarad a világ többi részétől . Ezzel szemben csak akkor tudunk előrelépni, ha merünk merész áttöréseket tenni, és fokozatosan előrelépni.

Beszédében a főtitkár megerősítette, hogy a 71. számú határozat kiemelkedő fontosságú, stratégiai vízióval, nagyszabású, konkrét célokkal, valamint erős, áttörést hozó feladatokkal és megoldásokkal rendelkezik a vietnami oktatás és képzés globális oktatási rendszerbe való integrálása érdekében, és azt gyorsan át kell ültetni a gyakorlatba.

A Nguyen Sieu Középiskola és Gimnázium diákjai kulturális előadással köszöntötték az Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett tanévnyitó ünnepséget.

Ahogy a globális oktatás folyamatosan fejlődik, Vietnámnak még nagyobb áttöréseket kell tennie ahhoz, hogy elérje a főtitkár által kitűzött célt: hogy oktatási rendszerünket a világ 20 legjobbja közé helyezze. Ennek eléréséhez a 71. számú határozat megköveteli tőlünk, hogy határozottan és energikusan cselekedjünk, és lépést tartsunk a globális fejlődési trendekkel.

Thuy asszony kijelentette, hogy megfelelő irányítással a mai vietnami diákgeneráció birtokában lesz annak a tudásnak és önbizalomnak, hogy a jövő világpolgáraivá váljanak. Az oktatás áttörést érhet el, és világszínvonalat érhet el, ha a mai diákokra figyelmet fordítanak, és átfogó képességeiket fejlesztik, lehetővé téve számukra a nemzetközi trendekhez való hozzáférést.

Ez az irányultság segít világosan meghatározni a vietnami nép portréját ebben a haladás korában, amely három alapértékhez kapcsolódik: a kompetenciához, az együttérzéshez és a rugalmassághoz, tükrözve a főtitkár azon elvárását, hogy egy új generáció átfogó képességeket fejlesszen ki, miközben nem feledkezik meg gyökereiről, és fenntartja a hagyományos vietnami erkölcsi értékeket: „először tanulj meg illemet, aztán tanulj tudást”.

Thuy asszony megosztotta: „Beszédében a főtitkár megerősítette, hogy az oktatás kiemelt nemzeti prioritás. Ez egy nagyon helyes nézőpont, mivel minden fejlett ország az oktatást tartja kiemelt prioritásnak. Az oktatásban a változás a gyökerektől való változást jelenti – az új évszázad polgárainak kinevelését, akik elegendő kapacitással rendelkeznek a globális integrációhoz és a versenyképességhez. Fordítva, ha az oktatás nem változik, nem leszünk képesek arra a globális polgárok generációjára, amelyre vágyunk.”

Nemcsak a diákok, hanem a hozzánk hasonló oktatási adminisztrátorok is egyre jobban tudatában vannak annak, hogy milyen szerepet játszunk a főtitkár elvárásainak és törekvéseinek teljesítésében."

Ne erőltessünk régi szabványokat a modern oktatásra.

Dr. Dang Tu An, a Vietnámi Általános Oktatási Innovációs Támogatási Alap igazgatója úgy véli, hogy To Lam főtitkár beszéde az új tanév megnyitó ünnepségén fontos üzeneteket közvetített, többek között hangsúlyozva, hogy „az egész pártnak erőteljesen meg kell újítania vezetői gondolkodásmódját az oktatással kapcsolatban, nem szabad régi normákat erőltetnie a modern oktatási rendszerre, hanem szoros és érdemi iránymutatásra van szüksége”, valamint hogy „az oktatásba való befektetés a nemzet jövőjébe való befektetés”.

Dr. An szerint mindenekelőtt el kell mondani, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium egy időben országos megnyitó ünnepséget szervezett, amelyen országszerte tanárok és diákok kórusban énekelték a himnuszt, és hallgatták a nyitódobszót, közvetlenül a főtitkártól, ami nagyon különleges.

A zengő dobszó messzire visszhangzott, országszerte több millió tanárhoz és diákhoz, valamint tízezrek iskolájához jutott el, akik örömmel énekeltek és ünnepelték az oktatás e nagy napját. Ez értelmezhető az új tanév ünnepélyes megnyitójaként, a vietnami iskolák 80. évfordulójaként is.

A főtitkár felidézte Ho Si Minh elnök 1945 szeptemberében, az önálló oktatás keretében a diákokhoz intézett levelét, és idézte Ho Si Minh elnök azon utasítását, hogy a vietnami oktatásnak „olyan oktatásnak kell lennie, amely teljes mértékben kibontakoztatja a gyermekek veleszületett képességeit”.

A Luong The Vinh Középiskola és Gimnázium diákjai az új tanév első napján.

Beszédében a főtitkár azt is kijelentette: „Az egész pártnak erőteljesen meg kell újítania vezetői gondolkodásmódját az oktatással kapcsolatban, nem szabad régi normákat erőltetnie a modern oktatási rendszerre, hanem inkább szoros, érdemi iránymutatást kell nyújtania, határozott, hatékony és következetes végrehajtást kell szerveznie, az oktatást kiemelt nemzeti prioritásnak tekintve.”

Amikor az új általános oktatási programot új tanítási módszerekkel, de ugyanazokkal a régi emberekkel valósítják meg, még mindig előfordulnak olyan esetek, amikor az oktatás elavult és ráerőltetett megközelítéseket követ.

A főtitkár arra is emlékeztette az oktatási szektort, hogy „vezető szerepet kell vállalnia az innovatív gondolkodásban, módszerekben és irányításban; olyan tanárokból álló csapatot kell létrehoznia, akik egyszerre tájékozottak és etikusak, és akik törekszenek a hozzájárulásra. A tanároknak ragyogó példákat és inspirációt kell mutatniuk diákjaik számára. A diákoknak nagy ambíciókat és törekvéseket kell ápolniuk, tanulniuk és képezniük kell magukat, hogy világpolgárokká váljanak, fokozatosan integrálódva a nemzetközi normákba, miközben mindig megőrzik a vietnami identitást és szellemiséget.”

Dr. Dang Tu An azt is kijelentette, hogy az oktatási és képzési reform kilenc fő iránya a következő: a gondolkodásmód reformja, a minőség, az egyenlőség, az integráció és a hatékonyság referenciaértékként való alkalmazása; az oktatáshoz való hozzáférés egyenlőségének biztosítása, egyetlen gyermek lemaradása nélkül; az általános oktatás átfogó reformja: tudás, jellem és fizikai fejlődés; áttörések elérése az egyetemeken és a szakképzésben, a képzés összekapcsolása a kutatással és a piaccal; a nemzetközi integráció előmozdítása az oktatásban; tudással, etikával és hozzájárulási vággyal rendelkező oktatókból álló csapat kiépítése; a digitális transzformáció és a mesterséges intelligencia erőteljes alkalmazása a tanításban és tanulásban; a beruházások prioritásként való kezelése és a társadalmi erőforrások mozgósítása az oktatás számára; a tanuló társadalom és az egész életen át tartó tanulás építése – mindezek fontos tartalmak, amelyek nagy jelentőséggel és sürgősséggel bírnak a mai oktatás számára.

A főtitkár reményét fejezte ki, hogy a diákok ápolják törekvéseiket, elsajátítják a technológiát és fejlesztik jellemüket, hogy vietnami identitású globális polgárokká váljanak. Háláját fejezte ki a tanári karnak is rendíthetetlen elkötelezettségükért, remélve, hogy továbbra is újítanak, úttörő szerepet töltenek be a digitális átalakulásban, és fenntartják szerepüket a diákok irányításában és inspirálásában.

A főtitkár üzenetét tovább hangsúlyozták: Az oktatás és a képzés, a tudomány és a technológia mellett, a legfontosabb nemzeti prioritások. Az oktatás, az elkötelezett tanárok és az egész társadalom támogatásának hagyományaival az oktatási szektor továbbra is jelentős mértékben hozzá fog járulni egy erős és virágzó Vietnam megteremtéséhez.

A főtitkár határozottan összefoglalta utolsó üzenetét: „Az oktatásba való befektetés a nemzet jövőjébe való befektetés.”