A The Korea Herald által a Szöuli Oktatási Hivataltól a hét elején gyűjtött adatok szerint a város 38 magán általános iskolájába 29 488 jelentkezés érkezett a 2026-os tanévre, ami több mint nyolcszorosa a 3614 fős beiratkozási kvóta értékének.

Mivel a szülők legfeljebb három jelentkezést nyújthatnak be, a beiratkozott diákok tényleges száma alacsonyabb lehet, mint amit a statisztikák mutatnak. Mielőtt ezt a korlátozást bevezették volna, a versenyarány akár 12,6 jelentkezés is volt egy helyre, így a legtöbb diák férőhely nélkül maradt.

A magán általános iskolákban a tandíj átlagosan évi 12 millió won (több mint 200 millió vietnami dong) felett van, míg Szöulban az állami iskolák többnyire ingyenesek. Sok szülő azonban úgy gondolja, hogy ez a díj ésszerű, mivel oktatási juttatásokat és gyermekeik számára iskola utáni felügyeletet is kapnak.

A magániskolák jellemzően szélesebb körű tanórán kívüli programokat kínálnak, mint az állami iskolák, a hangszerek tanulásától, a korcsolyázástól és a golfozástól kezdve az idegen nyelvekig és a lovaglásig.

A szülők szerint ezek a tevékenységek segítenek abban, hogy gyermekeiket biztonságos felügyelet alatt tartsák délután 4-5 óráig, ami különösen fontos időszak azoknak a családoknak, ahol mindkét szülő dolgozik.

Ezzel szemben a legtöbb állami iskola délután 1:30 és 15:00 óra között fejezi be a tanítást – a fiatalabb diákok gyakran korábban mennek haza, így a szülőknek maguknak kell megoldaniuk a délutáni gyermekfelügyeletet. Egyes családok magánintézményekbe küldik gyermekeiket, ahol van szállítás, de a költségek magasak, és a szervezés bonyolult.

hoc sinh truong tu.jpg
Diákok szabadtéri tevékenységen vesznek részt egy szöuli általános iskolában. Fotó: Newsis

Ezek a problémák gyakran felmerülnek a szülői fórumokon.

„A nagyszülők és a nagyszülők nem tudnak napközben a gyerekre vigyázni. A férjemmel mindketten dolgozunk. Jobb megoldás lenne, ha egy magán általános iskolába íratnánk a gyerekünket?” – tette fel a kérdést egy szülő a DSchool oldalon, amely egy dél-koreai szülőknek szóló online közösség.

„Először azt hallottam, hogy a magániskolákban a tandíj drágább, mint egyes egyetemeken, ezért haboztam. De aztán arra gondoltam, hogy jobb magániskolába küldeni a gyerekemet, mint sok napközibe küldeni” – mondta egy Kim nevű szülő, akinek a lánya magániskolába jár.

Néhány szülő úgy véli, hogy a magániskolákban a tanári kar és a tanterv minőségibb.

„A gyermekem iskolájából egy tanár épp most hagyta ott az iskolát, hogy egyetemi professzor legyen” – írta büszkén az egyik szülő az interneten.

Egy szöuli Seongbuk kerületben található magániskola egy „holisztikus angol nyelvi élmény” programot népszerűsít, amelyben minden osztálynak anyanyelvi angol tanára van, és rendszeresen tartanak angol nyelvű tevékenységeket, például játékokat és vitákat.

A magán általános iskolák iránti preferencia még erősebbé vált a COVID-19 világjárvány alatt, mivel sok szülő megjegyezte, hogy az állami iskolák nehezen tudják fenntartani az online oktatás minőségét.

A versenyarány a 2020-as tanévben mért 2,1/1-ről 2023-ra több mint 12/1-re nőtt, ami arra késztette a várost, hogy a következő évtől kezdődően diákonként három jelentkezésre korlátozza a jelentkezéseket.

Lim Sung-ho, a Jongno Hagwon elnöke a helyi médiának elmondta, hogy ez a változás demográfiai változásokat tükröz.

„Korábban a magán általános iskolákat kizárólag a tehetős családok gyermekei számára tartották számon, de most már sok középosztálybeli család is beíratja gyermekét, ahol mindkét szülő dolgozik. A szülők azt szeretnék, hogy gyermekeik jó oktatásban részesüljenek, és a magániskolák segítenek nekik megoldani az iskola utáni gyermekfelügyelet problémáját is” – mondta.

A szöuli oktatási hivatal bejelentette, hogy a város bevezette az első és második osztályosok tanórán kívüli ellátását. Emellett 2026-tól egy új szabályozást is terveznek bevezetni, amelynek célja a magániskolákba való rohanás csökkentése.

„Évente 500 000 wont (körülbelül 9 millió vietnami dongot) tervezünk biztosítani diákonként iskola utáni tevékenységekre, márciustól kezdődően, kezdetben a harmadikos diákok számára” – mondta a szöuli oktatási hivatal egyik tisztviselője. Az ügynökség azt is kijelentette, hogy további „egyedi programokat” fog kidolgozni a diákok számára iskola utáni tevékenységekre.

„A szöuli állami általános iskolák már most is nagyon jók. Úgy gondoljuk, hogy az állami iskolák iránti kereslet növekedni fog” – tette hozzá.

Forrás: https://vietnamnet.vn/truong-tu-hoc-phi-hon-200-trieu-nam-phu-huynh-xep-hang-gianh-suat-cho-con-hoc-2471274.html