Felvételi 2026: Sok egyetem újítja meg a vizsgakombinációkat, "megszünteti" a hagyományos vizsgablokkokat

(Dan Tri) - Sok egyetem tervezi, hogy eltávolít néhány hagyományos kombinációt, például a C00, A00, A01-et, amikor már csak néhány hónap van hátra a 2026-os felvételi vizsgáig, ami arra készteti a diákokat, hogy sietve változtassanak a "stratégiájukon".

Sok egyetem felhagyott a hagyományos tantárgyak, többnyire a C00 (irodalom, történelem, földrajz kombinált) tanulmányozásával (Illusztráció: Huyen Nguyen).

Változások sorozata a felvételi kombinációkban

A mai napig az egyetemek elkezdték bejelenteni a 2026-ra vonatkozó várható beiratkozási terveiket. Figyelemre méltó, hogy sok iskola „megszüntette” a hagyományos vizsgablokkot.

A Hanoiban található Vietnami Nemzeti Egyetem Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyeteme bejelentette, hogy az intézmény 15/30 szakos hallgatója 2026-ban nem vesz fel C00-as blokkra (irodalom, történelem, földrajz kombinált szakok). Ez számos „felkapott” szakot is magában foglal, mint például az újságírás, a orientalisztika, a koreai tanulmányok, a PR, a pszichológia...

Az iskola a D66 (irodalom, angol, közgazdasági és jogi képzés), a C03 (matematika, irodalom, történelem) és a C04 (matematika, irodalom, földrajz) blokkokat is megszüntette minden szakon. Az iskola által használt főbb nyelvkombinációk mindegyike idegen nyelveket tartalmaz, például angolt, kínait, koreait és japánt.

Az iskola magyarázata szerint az idegen nyelvek felvétele a felvételi kombinációba illeszkedik a képzési gyakorlathoz és ahhoz a célhoz, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban.

Az iskola azon politikáját, miszerint idegen nyelvi kombinációkat használ és egyes szakokon eltörli a C00 vizsgakövetelményeket, a 2025-ös felvételi szezonban vezették be, de a diákok és a szülők ellenállásába ütközött. Idén az iskola már korábban bejelentette.

Eközben a Politikai Tisztviselő Iskola azt is közölte, hogy 2026-ban már nem az A00 (matematika, fizika, kémia) és a C00 (irodalom, történelem, földrajz) kombinációkat használják a beiratkozáshoz. Ehelyett az iskola a régi kombinációk, köztük a C03 (irodalom, matematika, történelem), a C04 (irodalom, matematika, földrajz) és a D01 (irodalom, matematika, angol) mellett a C01 (irodalom, matematika, angol) csoportot vette fel.

Hasonlóképpen, 2026-ban a Határőr Akadémia mind a határőr, mind a jogi szakokon csak három felvételi kombinációt fog használni, beleértve a C03-at, a C04-et és a D01-et. Az idei évhez képest az iskola két hagyományos kombinációt, a C00-t és az A01-et (matematika, fizika, angol) szüntetett meg.

Az iskola a kiigazítást azzal magyarázva elmondta, hogy a kombináció változása a jelenlegi felvételi szabályozásnak való megfelelést szolgálja. Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy a felvételi tantárgykombinációnak legalább 3 tantárgyat kell tartalmaznia, beleértve a matematikát vagy az irodalmat, legalább 25%-os súllyal; 2026-tól a kombinációban szereplő tantárgyak teljes számának a súlyozás legalább 50%-át kell kitennie.

Ezért az iskola által tervezett négy kombináció mind a matematikát és az irodalmat veszi alapul, teljesítve ezt a kritériumot. Ez két kötelező tantárgy az érettségi vizsgán, így a jelöltek 100%-a vizsgázik. A harmadik tantárgy a fizika, a történelem, a földrajz vagy az angol.

A C00 egyetemi felvételi vizsga, amely irodalom, történelem és földrajz tantárgyakkal kombinálva fokozatosan „eltűnik” (Fotó: Huyen Nguyen).

Eközben a Hanoiban található Vietnami Nemzeti Egyetem Műszaki Egyeteme azt tervezi, hogy a D01 és B00 (matematika, kémia, biológia) csoportokba való felvételt nem veszi figyelembe az érettségi pontszámok mérlegelésekor.

A legtöbb szakon ez az iskola 3 kombinációt használ: A00, A01, X06 (matematika, fizika, informatika). Különösen a biotechnológia és a mezőgazdasági technológia két szakára lehet felvenni további A02 (matematika, fizika, biológia) kombinációt.

Korábban, júniusban számos egyetem hirtelen bejelentette, hogy nem vesz fel hallgatókat a C00-as blokkba, ami heves reakciót váltott ki, amikor a bejelentés túl későn történt ahhoz képest, amikor a jelöltek regisztráltak a vizsgára, és a diákok a „vizsga előtt megbukott” helyzetbe kerültek.

A Hanoi Bölcsészettudományi Egyetem mellett ez a tendencia megjelenik az Újságírás és Kommunikáció Akadémián, a Vietnami Nemzeti Egyetem Jogi Egyetemén, a Hanoi Nyílt Egyetemen...

A C00 blokk fokozatos megszüntetésének egy másik oka az, hogy a jelenlegi egyetemi felvételi szabályok szerint a felvételi pontszámot nem minden kombináció vagy módszer szerint veszik figyelembe. Eközben az utóbbi években a C00 blokk vizsgapontszámai általában hangsúlyosabbak voltak, így az új kiigazítás célja a felvételi igazságosság biztosítása, elkerülve a kombinációk közötti túl nagy különbségeket, amelyek megnehezítik az átváltást.

A diákok sietve változtatnak a "taktikán"

Az a tény, hogy az iskolák módosítják a felvételi kombinációikat, amikor az érettségi vizsga csak a következő év júniusában van, sok diákot kibillent a ritmusából, mert ha egy topiskolába vagy egy menő szakra akarnak bejutni, a törzsanyag tanulási folyamata már a 10-11. osztálytól elkezdődött.

Az elmúlt fél hónapban Mai* családi vacsorája (12. osztályos tanuló, Nguyen Khuyen Középiskola, Ninh Binh) csak a felvételi kombinációk története körül forgott.

Miután idejének nagy részét a C00-as tömbben töltötte, most egy sor egyetem "hátat fordított" neki, ami Mait meglehetősen összezavarta.

„Azt fontolgatom, hogy a matematikát vagy az angolt válasszam-e. Mindkét tantárgy jól elsajátításához sok időre van szükség, és nehéz néhány hónap alatt fejlődni” – osztotta meg Mai.

Mai barátja, Nam is zavarban van, a hivatalos felvételi szabályzatra vár.

„Nagyon aggódom az ilyen, folyamatosan változó felvételi módszerek és kombinációk miatt. Remélem, hogy ha az iskolák bármilyen változtatást eszközölnek, korán, legalább 1-2 évvel korábban értesítenek minket, hogy a diákok alkalmazkodhassanak” – bizalmaskodott Nam.

12. osztályos diákok Ho Si Minh-városban egy óra alatt (Fotó: Huyen Nguyen).

Dr. Sai Cong Hong, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai Oktatási Osztályának korábbi igazgatóhelyettese így nyilatkozott: Az elmúlt évtizedekben a vietnami egyetemi felvételi rendszer számos változáson ment keresztül: a „három az egyben” vizsgától a „kettő az egyben” vizsgáig, majd odáig, hogy az iskolák önállóságot kaptak arra, hogy a tanulmányi eredmények, a kompetenciavizsgák, az interjúk és a tanulmányi eredmények kombinációja alapján döntsenek a felvételről...

Minden szakasz a fejlődésre irányul, de a változás olyan gyors, hogy sok diákot és tanárt összezavart.

Minden évben van néhány apró változás, minden iskolának más módszerei vannak, ami arra kényszeríti a diákokat, hogy "kövessék" a vizsgát, trendek szerint tanuljanak, és ne legyenek hosszú távú orientációjuk.

Innentől kezdve úgy véli, hogy legalább 3 évig stabilnak kell lennie az egyetemi felvételi módszernek. A 3 éves ciklus lehetővé teszi a 10. és 12. évfolyam közötti diákok számára, hogy világosan megértsék a felvételi kritériumokat, kiválasszák a tantárgykombinációt, és gyakorolják a megfelelő készségeket.

Az egyetemi felvételi módszerek stabilitásának fenntartásának szükségessége nemcsak a diákok és az iskolák számára jelentett „sokk” csökkentésében segít, hanem szilárd alapot teremt a pályaválasztáshoz és a diákok képességeinek fejlesztéséhez az innováció szellemében.

Ugyanezen a véleményen lévő Dr. Le Viet Khuyen, a Felsőoktatási Minisztérium korábbi igazgatóhelyettese elemzése szerint a probléma nem abban rejlik, hogy a vizsgatárgy-kombinációk továbbra is megfelelőek-e vagy sem, hanem a tanulási folyamatban és a diákok orientációjában.

A régi program szerint a diákoknak minden tantárgyat kötelezően kellett tanulniuk, 3 kötelező tantárgyból és 3 természettudományos/társadalomtudományi vegyes tantárgyból vizsgát tenniük, így a kombináció meghirdetése a vizsgadátumhoz közel nem lenne túl komoly.

„De a 2018-as programmal a diákoknak már a 10. évfolyamon választható tantárgyakat kell választaniuk, ami 3 évvel ezelőtt volt” – elemezte Mr. Khuyen.

Dr. Le Viet Khuyen ezért hangsúlyozta, hogy a felvételi kombináció kihirdetését 3 évvel korábban kellett volna megtenni, közvetlenül akkor, amikor a diákok a 10. osztályos felvételi vizsgára készültek, hogy a középiskolai és az egyetemi orientációhoz egyaránt megfelelő választható tantárgyak kombinációját választhassák.

A november 20-i délutáni Nemzetgyűlésen a felsőoktatási törvény (módosított) tervezetéről szóló felszólalásában Nguyen Thi Thuy küldött (Thai Nguyen küldöttség) megemlítette azt a helyzetet is, amikor sok iskola hirtelen leállította a C00-as tömbbe való felvételt.

Thuy asszony nagyra értékelte a felsőoktatási törvénytervezet reform szellemét, de a fenti konkrét esetre hivatkozva azt javasolta, hogy számos szabályozással kell kiegészíteni azt annak biztosítása érdekében, hogy az egyetemi autonómia ne sértse a tanulók jogait.

„Támogatjuk az egyetemi autonómiát, de az autonómiát határidőn belül és ésszerű ütemtervvel kell megvalósítani, elkerülve a tanulók jogos jogainak érintését. Nem mehetünk szembe azzal a filozófiával, hogy a tanulókat helyezzük a középpontba” – fejtette ki Thuy asszony a véleményét.

* A diákok nevei megváltoztak.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-2026-nhieu-dh-doi-moi-to-hop-xoa-so-khoi-thi-truyen-thong-20251204012235273.htm