Egyetemi felvételi: Kutasson és számolja ki alaposan, hogy hozzáadjon vagy eltávolítson-e egy kombinációt.

Sok egyetem véleménye szerint egy felvételi kombináció hozzáadásának, eltávolításának vagy megtartásának eldöntésekor nagyon alapos kutatásra, felmérésre és számításra van szükség.

Trinh Huu Chung mester, a Gia Dinh Egyetem igazgatóhelyettese elmondta: „Látható, hogy jelenleg a 2018-as általános képzés hallgatói nagyon egyértelmű karrierorientáció szerint választanak tantárgyakat. Ha kevés diák választ tantárgyat a C blokkban, és tavaly is kevés jelentkezés érkezett a C blokkba, akkor egyes iskolák erre a trendre fognak hagyatkozni a döntésük során. Emellett az angol egyre inkább második nyelvvé válik az iskolákban, ezért ésszerű, hogy az iskolák az angol tantárgyakkal való felvételi kombinációkra összpontosítsanak, és megszüntessék a hagyományos kombinációkat.”

Chung mester tájékoztatása szerint a Gia Dinh Egyetemen csökken a hagyományos C00-s kombinációjú szakok száma. Az egyetem azonban gondosan kutat és felmérést végez, mielőtt eltávolít egy kombinációt, annak szellemében, hogy mindig a legkedvezőbb feltételeket teremtse meg a jelöltek számára a felvételi eljárás során. Például a nemrégiben C00-s vizsgát tett jelöltek száma, a középiskolás diákok tantárgyválasztási trendje, a jelöltek angol nyelvtudása alapján...

12. évfolyamos diákok a 2025–2026-os tanév megnyitó ünnepségén. A 2026-os egyetemi felvételi vizsgán várhatóan módosulnak a tantárgyak kombinációi.

FOTÓ: NHAT THINH

Nguyen Thi Xuan Dung mester, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem Kommunikációs Központjának igazgatója elmondta, hogy 2026-ban a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetemnek nincs politikája a C blokk megszüntetésére. Az egyetem azt tervezi, hogy a felvételi kombinációk változatlanok maradnak, mint 2025-ben, hogy biztosítsa az információs stabilitást, nyugalmat teremtsen a jelöltek számára a szakválasztás folyamatában, és fenntartsa a képzési orientáció következetességét.

Ennek megfelelően az iskola továbbra is körülbelül 6 szakkombinációt alkalmaz szakonként, beleértve az idegen nyelvekkel, társadalomtudományokkal és természettudományokkal való kombinációkat. A kombinációk sokszínűségének fenntartása az iskola multidiszciplináris sajátosságaira épül, különösen olyan területeken, mint a multimédiás kommunikáció, a PR, a pszichológia, a koreai nyelv, a japán nyelv, az angol nyelv stb.

A felvételi eljárásnak változatos lehetőségeket kell kínálnia, amelyek megfelelnek az egyes iparágak sajátosságainak és a jelöltek eltérő képességeinek.

Fénykép: Ngoc Duong

„A jelenlegi felvételi trendben a TS képességeinek felmérése átfogóan történik, számos tényező alapján, mint például az alapismeretek, a gondolkodás, az akadémiai készségek és az alkalmazkodóképesség. A különálló értékelési vizsgák, mint például a V-SAT vagy a képességfelmérő vizsgák, szintén a többdimenziós mérést szolgálják, amelyekben az idegen nyelv fontos kritérium, de nem az egyetlen” – mondta Xuan Dung mester.

Azzal a kérdéssel kapcsolatban, hogy a hagyományos kombinációkat meg kellene-e változtatni az idegen nyelvek előtérbe helyezése érdekében, Xuan Dung asszony elmondta, hogy az idegen nyelvek előnyökkel járnak az integráció kontextusában, és számos felvételi kombinációban alkalmazni kellene őket; ugyanakkor a hagyományos kombinációkat fenn kell tartani a változatos választási lehetőségek biztosítása érdekében, amelyek megfelelnek az egyes iparágak sajátosságainak és a PhD-hallgatók különböző képességeinek.

„Ezért az iskola továbbra is párhuzamosan alkalmazza mindkét kombinációs csoportot, biztosítva a beiratkozások nyitottságát és megfelelőségét. Kiigazítások esetén az iskola a szabályozásoknak megfelelően bejelenti azokat, biztosítva a jelöltek teljes körű, világos és átlátható tájékoztatását a 2026-os beiratkozási szezonban” – tájékoztatott Xuan Dung mester.

Forrás: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nghien-cuu-tinh-toan-ky-neu-them-hay-bo-mot-to-hop-185251204201332545.htm