Gambar pelajaran 91.png
Asisten pengajar AI di ruang kelas. Foto: Midjourney

Gelombang AI membanjiri pendidikan

Penggunaan kecerdasan buatan di ruang kelas kini sudah lazim seperti pensil dan buku catatan. Seiring dengan antusiasme ini, muncul pula sejumlah pertanyaan tentang keamanan, keandalan, dan tanggung jawab data dari teknologi baru ini.

Lembaga nirlaba Common Sense Media, yang membantu orang tua menavigasi teknologi, baru saja merilis laporan penilaian risiko tentang Asisten Guru AI.

Tidak seperti chatbot populer seperti ChatGPT, alat-alat ini - biasanya Google School atau Adobe Magic School - dirancang khusus untuk lingkungan sekolah, membantu menghemat waktu guru dan meningkatkan hasil belajar siswa.

“Sekolah bertanya: Apakah mereka aman, apakah mereka dapat dipercaya, apakah mereka menggunakan data dengan benar?” kata Robbie Torney, direktur senior program AI di Common Sense Media.

Asisten pengajar virtual dan risiko “pengaruh tak terlihat”

Salah satu temuan yang paling mengkhawatirkan dalam laporan tersebut adalah fenomena yang dikenal sebagai “pengaruh tak terlihat”.

Ketika tutor AI diuji dengan nama "kode putih" dan "kode hitam", hasilnya menunjukkan bahwa AI cenderung merespons lebih positif terhadap nama "kode putih", sementara nama "kode hitam" menerima jawaban yang lebih pendek dan kurang mendukung.

"Bias itu sangat halus. Jika kita melihat kasus-kasus individual, kita mungkin tidak melihat apa-apa, tetapi ketika kita melihat sejumlah besar kasus, bias itu sangat jelas," tambah Torney.

Paul Shovlin, seorang dosen di Universitas Ohio, memperingatkan bahwa perusahaan yang mengembangkan alat AI sendiri mungkin juga membawa bias mereka sendiri.

“Jika tim pengembangan kurang memiliki keberagaman, bias tersebut akan 'meresap' ke dalam algoritma,” katanya.

Percaya pada teknologi, tetapi ada batasnya

Emma Braaten, Direktur Pembelajaran Digital di Friday Institute for Educational Innovation (North Carolina State University), menyarankan sekolah untuk meninjau dengan cermat ketentuan penggunaan dan privasi data.

Banyak guru yang membabi buta memercayai platform yang sudah dikenal, dan lupa bahwa ketika AI diintegrasikan, kebijakan mungkin saja berubah, katanya.

“Kita perlu terus-menerus menilai ulang peralatan – kita tidak boleh berasumsi bahwa peralatan tersebut selalu dapat diandalkan,” tegasnya.

Ibu Braaten juga mengusulkan konsep “manusia dalam lingkaran” – yang berarti bahwa AI seharusnya hanya memainkan peran pendukung, bukan sepenuhnya menggantikan guru dan siswa.

“Ketika memiliki 'asisten pengajar AI' di kelas, penting untuk menjaga hubungan antara manusia dan teknologi, alih-alih menyerahkan semuanya pada mesin,” ujarnya.

AI berguna jika digunakan dengan benar

Semua ahli yang diwawancarai EdSurge sepakat bahwa, jika digunakan dengan benar, alat AI dapat membawa manfaat yang jauh lebih besar daripada risikonya.

Laporan Common Sense Media menyarankan agar guru menggunakan AI untuk meningkatkan pelajaran yang ada, daripada membiarkan alat otomatis menghasilkan konten acak.

“Model AI tidak pernah lebih baik dari kurikulum yang Anda ajarkan,” kata Torney.
“Jika Anda mengajar sesuai kurikulum standar, AI akan mendukung Anda jauh lebih baik daripada membiarkannya memberikan pelajaran tentang… pecahan.”

Tidak dapat diblokir, hanya dapat dipahami dan diadaptasi

Hal terpenting saat ini, menurut Braaten, bukanlah melarang AI, tetapi belajar beradaptasi secara cerdas dan bertanggung jawab.

"Kita tidak bisa menghentikan AI dengan pelarangan. AI sudah tertanam di setiap alat dan produk yang kita gunakan sehari-hari," tambahnya. "Pertanyaannya adalah: bagaimana kita mengintegrasikannya, dan bagaimana kita mengendalikannya?"

Kecerdasan buatan menandai dimulainya era baru dalam pendidikan – di mana guru lebih terdukung dan siswa dapat belajar lebih individual. Namun, di saat yang sama, teknologi ini juga menantang cara kita mempertahankan nilai-nilai kemanusiaan dalam mengajar.

AI dapat mengajar dengan cepat dan mengingat banyak hal, tetapi hanya manusia yang dapat mengajar dengan hati.

(Menurut EdSurge)

Sumber: https://vietnamnet.vn/ai-buoc-vao-lop-hoc-co-hoi-doi-moi-hay-moi-nguy-vo-hinh-2453255.html