Kisah Mengkhawatirkan Mahasiswa Tak Lulus Tepat Waktu Akibat Tunggakan Sertifikat Bahasa Asing

Banyak mahasiswa tingkat akhir kesulitan menyelesaikan studi dan tidak dapat lulus tepat waktu karena tidak memenuhi persyaratan kemampuan berbahasa asing. Salah satu penyebabnya adalah belum menemukan metode pembelajaran yang efektif dan tepat.

Gagal lulus karena terlilit hutang sertifikat bahasa asing

Berdasarkan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , kerangka kerja kemampuan bahasa asing Vietnam (sertifikat VSTEP) diterapkan untuk mempertimbangkan keluaran bagi mahasiswa tingkat universitas yang dikeluarkan berdasarkan Keputusan No. 1982/QD-TTg pada tahun 2016.

Kelas ulasan ujian sertifikasi VSTEP. Foto: Dieu Hang

Oleh karena itu, mahasiswa perlu mencapai kemahiran bahasa Inggris pada level 3/6, setara dengan level B1 menurut kerangka acuan Eropa. Sertifikat B1 merupakan standar minimum yang diterapkan sebagian besar institusi pendidikan tinggi untuk menilai persyaratan keluaran bahasa asing.

Selain itu, banyak universitas memiliki penyesuaian yang berbeda terhadap standar keluaran bahasa asing; termasuk penerapan sertifikat internasional seperti IELTS, TOEIC, TOEFL, dan sertifikat bahasa lainnya. Umumnya, mahasiswa harus mencapai skor IELTS 4,5 atau skor TOEIC 450 atau lebih tinggi. Mahasiswa dapat memilih salah satu sertifikat ini atau mengikuti ujian internal di universitas untuk memenuhi syarat kelulusan.

Perlu diketahui, meski ini merupakan peraturan ketat yang berlaku di sekolah, namun setiap tahunnya, jumlah siswa yang tidak lulus tepat waktu akibat terlilit hutang sertifikat bahasa asing bukanlah hal yang jarang, bahkan cukup umum.

Nguyen Hoang Anh, mantan mahasiswa Universitas Transportasi, mengatakan ia lulus terlambat 3 tahun karena tidak belajar dan mengikuti ujian sertifikasi bahasa asing tepat waktu. "Saya berencana untuk belajar sertifikasi di awal tahun ke-5 kuliah, tetapi kemudian saya sibuk dan malas sehingga tidak bisa melaksanakan rencana itu. Akhirnya, saya tidak bisa lulus bersamaan dengan teman-teman saya," kata Hoang Anh.

Dao Nguyen Khanh Linh (mahasiswa tahun ke-4, jurusan Manajemen Keuangan Publik, Akademi Keuangan) mengemukakan realitas: saat ini masih banyak mahasiswa yang takut dan kurang mampu berbahasa asing, termasuk Linh.

Saya tidak punya bakat bahasa asing. Saat ujian kelulusan SMA, saya beruntung mendapat nilai 7 untuk Bahasa Inggris. Saat kuliah, bahasa asing masih menjadi mata pelajaran yang paling saya takuti. Sementara teman-teman saya belajar dan mengikuti ujian sertifikasi, saya sibuk bekerja paruh waktu untuk mencari uang dan mendapatkan pengalaman praktis. Tahun ini adalah tahun terakhir saya, jadwal belajar saya cukup padat dengan pengetahuan khusus dan program magang saya padat, jadi saya punya lebih sedikit waktu untuk belajar bahasa asing. Saya sangat khawatir karena ada risiko tidak lulus tepat waktu,” ujar Khanh Linh.

Jika Hoang Anh dan Khanh Linh mulai belajar bahasa Inggris terlambat dan tidak punya waktu untuk meninjau, banyak siswa, meskipun mereka mulai belajar bahasa Inggris dari awal kursus, tetap tidak akan mencapai hasil yang diinginkan dan tidak akan memenuhi standar keluaran bahasa asing yang disyaratkan oleh sekolah.

Dalam situasi tersebut, Nguyen Tran Thao Phuong (mahasiswa tahun ke-4, Akademi Jurnalisme dan Komunikasi) mengaku: “Saya mulai belajar bahasa asing, dengan target mengikuti ujian sertifikasi sejak awal tahun ketiga, tetapi setelah dua kali ujian, hasil saya masih belum sesuai harapan. Saat ini, saya terus belajar dengan harapan dapat meraih hasil yang lebih baik di ujian berikutnya.”

Perlu memiliki peta jalan dan metode pembelajaran yang sesuai dan efektif

Melihat kembali proses pembelajaran bahasa asing mereka, banyak siswa memiliki pemahaman yang cukup baik tentang alasan lambannya mereka dalam mendapatkan sertifikat bahasa asing. Ada tiga alasan mendasar: metode pembelajaran yang tidak tepat; terlambat mulai belajar bahasa asing; dan tidak memiliki tekad serta rencana yang cukup untuk mencapai tujuan.

Siswa perlu memiliki peta jalan pembelajaran bahasa asing yang sistematis, sejak dini, dan mempertahankannya secara teratur.

Sebagai mahasiswa yang meraih IELTS 7,5 di tahun ketiganya, Pham Khanh Ngoc (Universitas Ekonomi Nasional) berkata: "Saya sudah menentukan keinginan saya sebelum mulai kuliah. Saya melihat banyak mahasiswa yang belum tahu tingkat kemampuan mereka atau keterampilan apa yang harus mereka fokuskan pada tahap ini, sehingga membuang lebih banyak waktu dan tenaga."

Dengan pengalamannya di setiap ujian, Khanh Ngoc berkata: "Saya menggabungkan persiapan pengetahuan yang matang dan latihan strategi ujian yang efektif. Saya perlu menguasai struktur ujian dan membiasakan diri dengan setiap jenis pertanyaan umum, serta berlatih keterampilan secara teratur.

Ibu Nguyen Thi Hong Nhung, dosen bahasa Inggris di Akademi Jurnalisme dan Komunikasi, mengatakan: beberapa mahasiswa mengalami kesulitan belajar pengucapan atau keterampilan mendengarkan, sehingga mereka tidak memenuhi persyaratan keluaran untuk sertifikat bahasa asing, yang menyebabkan harus mengulang ujian berkali-kali, sehingga memperpanjang waktu kelulusan.

Menurut MSc. Hong Nhung, untuk memiliki kemampuan bahasa Inggris yang baik, siswa perlu memiliki jadwal peninjauan bahasa Inggris yang spesifik, terperinci, dan tepat serta mengetahui cara menilai kemampuan bahasa asing mereka saat ini secara akurat.

"Ada banyak kesulitan dalam mempelajari bahasa asing, tetapi sebelum mulai belajar, siswa harus memiliki tujuan spesifik; memiliki orientasi pembelajaran yang sesuai dengan mereka melalui kelas tambahan atau belajar mandiri. Yang lebih penting adalah sikap belajar yang tepat, mengidentifikasi dengan tepat pentingnya bahasa asing untuk pekerjaan dan kehidupan di masa depan; pada saat yang sama, mereka harus belajar bahasa asing dengan serius setiap hari, mulai dari prasekolah dan sekolah menengah atas karena belajar dan mengikuti ujian bahasa Inggris membutuhkan proses latihan dan akumulasi yang panjang...", ujar Ibu Hong Nhung.

Sumber: https://danviet.vn/bao-dong-chuyen-sinh-vien-khong-ra-truong-dung-han-vi-no-chung-chi-ngoai-ngu-20241028091030098.htm