Kisah 'berhenti' menggunakan ponsel di sekolah

TP - Kotak yang menyimpan ponsel siswa saat mereka pergi ke sekolah tidak hanya membatasi siswa menggunakan ponselnya untuk hal yang tidak berguna tetapi juga membantu meningkatkan hubungan antara siswa dan guru.

TP - Kotak yang menyimpan ponsel siswa saat mereka pergi ke sekolah tidak hanya membatasi siswa menggunakan ponselnya untuk hal yang tidak berguna tetapi juga membantu meningkatkan hubungan antara siswa dan guru.

Ketika siswa tidak menggunakan ponsel mereka…

Saat istirahat, siswa-siswi Sekolah Menengah Chu Van An (Tay Ho, Hanoi ) bergegas ke halaman di lantai satu gedung utama untuk "memesan tempat" bermain bulu tangkis dan membentuk kelompok untuk bercerita lucu. Beberapa kelompok bermain kejar-kejaran, shuttlecock, catur, dan membaca buku.

Tawa para siswa memenuhi ruangan. Dari lantai dua, para siswa tidak turun ke halaman, melainkan tetap berada di lorong, atau di dalam kelas, mengobrol atau bermain gim kecil bersama, mengakhiri kebiasaan siswa memegang ponsel di sekolah, bahkan saat istirahat.

Ibu Trinh Dieu Hang, Wakil Kepala Sekolah, berharap jika halaman sekolah lebih luas, siswa di lantai atas akan turun untuk bermain, daripada berkeliaran di lorong-lorong tempat kelas mereka berada.

Kotak khusus di dalam kelas. Foto: NGHIEM HUE

Ibu Dieu Hang mengatakan bahwa sebelum adanya dokumen dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, Sekolah Menengah Chu Van An memiliki peraturan internal. Awalnya, penerapan peraturan ini cukup sulit. Ibu Hang mengatakan bahwa ketika ponsel seorang siswa disita, ia meronta, merasa tidak nyaman, dan bahkan menangis.

Sekolah harus berencana untuk berkoordinasi dengan keluarga untuk "memutus" kecanduan ponsel siswa dengan mengurangi waktu yang dihabiskan menggunakan ponsel setiap hari secara bertahap, alih-alih menyita ponsel hingga meninggalkan sekolah seperti siswa lainnya.

Pada tanggal 11 Oktober 2024, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi menerbitkan Dokumen No. 3550 kepada lembaga pendidikan di kota tersebut mengenai pengelolaan dan penggunaan telepon seluler di sekolah. Dokumen tersebut dengan jelas menyatakan: tergantung pada kondisi aktual, Dewan Direksi dan guru sekolah wajib mengelola telepon seluler dan perangkat penerima dan penyiaran siswa sebelum kelas pertama (dikelola per kelas) dan mengembalikan telepon seluler dan perangkat penerima dan penyiaran kepada siswa setelah sekolah dan kelas selesai. Di kelas yang mewajibkan penggunaan telepon seluler, perangkat penerima dan penyiaran, dan diizinkan oleh guru, siswa diperbolehkan membawa telepon seluler dan perangkat penerima dan penyiaran ke dalam kelas untuk digunakan.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan unit-unit tersebut tidak boleh mengizinkan siswa menggunakan telepon di kelas kecuali untuk tujuan pembelajaran dan tanpa izin guru.

Duong Minh Khue, siswa kelas 7A4 di Sekolah Menengah Chu Van An, mengatakan bahwa karena ia terbiasa menggunakan ponsel saat istirahat, ia merasa agak aneh dan kesulitan ketika tidak menggunakannya. Namun, kini Khue sudah terbiasa.

"Saya punya waktu untuk bersosialisasi dengan teman-teman, lebih banyak mengobrol dengan teman-teman, dan mempersiapkan pelajaran untuk pelajaran baru," kata Khue.

Ia menambahkan bahwa ia juga harus menetapkan jadwal yang ketat untuk dirinya sendiri saat tiba di rumah, menggunakan teleponnya hanya selama 1 jam sehari untuk menonton film atau menonton klip pengajaran bahasa asing.

Nguyen Quoc Hieu, siswa 9A7 di Sekolah Menengah Chu Van An, mengonfirmasi bahwa tidak menggunakan telepon membantu anaknya meningkatkan hasil akademisnya.

Di rumah, orang tuanya tidak melarang penggunaan telepon genggam, namun dari kebiasaannya di sekolah, Hieu memiliki disiplin diri dan hanya menggunakan telepon genggam ketika ia membutuhkan bahan referensi untuk mata pelajarannya.

Saat istirahat, Hieu memilih untuk berbicara atau berdiri dan meregangkan badan agar tubuhnya rileks sebelum memulai kelas baru. Di sekolah, Hieu juga mendaftar untuk mengikuti kegiatan olahraga seperti bola basket dan sepak bola.

Di kelas 9A7 Hieu, loker siswa memiliki kompartemen khusus yang terkunci rapat. Kuncinya diberikan kepada pengawas kelas perempuan untuk diamankan. Loker dibuka pagi-pagi sekali dan kemudian dikunci hingga kelas berakhir. Kompartemen inilah yang menyimpan semua ponsel siswa di kelas.

Di kelas 7A11, kotak khusus ini adalah laci di meja guru. Laci ini dianggap paling aman, karena hanya guru yang berhak membuka kuncinya.

Tanpa menggunakan ponsel, siswa memiliki lebih banyak waktu untuk dihabiskan bersama teman-teman selama istirahat. Foto: NGHIEM HUE

Efek yang signifikan

Ibu Nguyen Quynh Nga, wali kelas 7A5, Sekolah Menengah Chu Van An, menyampaikan bahwa ini adalah kebijakan yang tepat, baik dari pihak industri maupun sekolah. Setiap kali masuk kelas, Ibu Nga sering mengingatkan siswa untuk secara sukarela menaruh ponsel mereka di loker.

“Hal ini membantu siswa agar tidak terganggu dari pelajaran di kelas dan memiliki lebih banyak waktu untuk berkomunikasi satu sama lain, terutama membantu menghindari siswa menjadi tergantung pada ponsel dan internet (kecanduan ponsel - PV),” komentar Ibu Nga.

Di Sekolah Menengah Chu Van An, para guru telah menyebarkan informasi, mengirimkan dokumen, dan saran kepada orang tua dengan harapan dapat bekerja sama dengan pihak sekolah untuk mengelola penggunaan ponsel anak-anak mereka di rumah. Sebagian besar orang tua telah merespons. Para guru juga telah menginstruksikan orang tua untuk menggunakan perangkat lunak guna mengatur waktu penggunaan ponsel.

Ibu Trinh Dieu Hang mengatakan bahwa tidak menggunakan ponsel untuk tujuan selain belajar telah memberikan hasil yang sangat nyata. Selama ini, siswa di sekolah menjadi lebih terhubung satu sama lain, mereka juga berkomunikasi dan lebih sering bertanya kepada guru tentang pelajaran mereka. Guru juga dapat mengajar di kelas dengan tenang, tanpa terganggu atau terhambat ketika siswa bermain ponsel saat mengajar.

Dr. Nguyen Tung Lam, Ketua Dewan Sekolah Menengah Atas Dinh Tien Hoang (Ba Dinh, Hanoi), mengatakan bahwa prinsip pengajaran adalah menciptakan perhatian bagi siswa. Jika siswa tidak berkonsentrasi, akan sulit mencapai tujuan dan persyaratan yang ditetapkan; oleh karena itu, sangat penting untuk mengeluarkan peraturan yang melarang penggunaan ponsel selama pelajaran.

Di Sekolah Menengah Atas Dinh Tien Hoang, pagi-pagi sekali, setiap siswa akan menaruh telepon pribadi mereka di kotak manajemen umum kelas, dan petugas kelas bertanggung jawab untuk memantau hal ini.

Selain itu, ada guru yang secara berkala memeriksa dan mengingatkan siswa agar benar-benar mengikuti petunjuk; untuk menghindari siswa lupa atau sengaja tidak menyimpannya, yang mengakibatkan hilangnya konsentrasi selama kelas.

Source: https://tienphong.vn/chuyen-cai-dien-thoai-trong-truong-hoc-post1691237.tpo