Mempromosikan kegiatan pengalaman, mengurangi tekanan untuk belajar ekstra

Meningkatkan kualitas jam sekolah formal, mempromosikan kegiatan eksperiensial, dan mengurangi tekanan kelas tambahan adalah solusi yang akan diterapkan sektor pendidikan pada tahun ajaran baru.

Sekolah-sekolah berfokus pada berbagai solusi untuk meningkatkan kualitas jam sekolah formal. Foto: Le Nguyen

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menanggapi rekomendasi pemilih mengenai pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan untuk memastikan pendidikan yang autentik, menghindari situasi di mana siswa menjadi "mesin pembelajaran", "pembelajar yang meniru", atau melayani tujuan pendapatan guru.

Berdasarkan masukan pemilih, pasca terbitnya Surat Edaran Nomor 29/2024/TT-BGDDT, pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan telah mengalami banyak perubahan positif, yang berkontribusi dalam mengarahkan kembali kegiatan belajar mengajar ke arah yang lebih sehat.

Namun, pelaksanaannya masih memiliki kekurangan, sehingga menimbulkan tekanan pada orang tua dan siswa. Para pemilih mendesak Kementerian Pendidikan untuk mempelajari dan menyesuaikan peraturan dengan situasi terkini guna meningkatkan efisiensi manajemen, mengurangi beban kelas tambahan, dan mewujudkan pendidikan yang manusiawi dan komprehensif.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa akhir-akhir ini telah dilaksanakan berbagai solusi sinkronis untuk mengelola kegiatan belajar mengajar tambahan seperti: Peningkatan mutu jam pelajaran sekolah reguler, Peningkatan akuntabilitas mutu pendidikan sekolah, Perluasan kegiatan pengalaman, praktik dan pelatihan guna memenuhi kebutuhan perkembangan menyeluruh peserta didik.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menginstruksikan Perdana Menteri untuk menerbitkan telegram tentang penguatan arahan pendaftaran SMP dan SMA serta pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan; sekaligus menerbitkan dokumen yang menginstruksikan pemerintah daerah untuk mengoordinasikan dan melaksanakan secara efektif Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT. Kementerian juga merekomendasikan agar pemerintah daerah mengalokasikan sumber daya yang memadai untuk membangun sekolah dan ruang kelas, mengurangi tekanan pendaftaran, dan berkontribusi dalam membatasi kegiatan belajar mengajar tambahan yang tidak perlu.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan terus mengarahkan inovasi dalam metode pengajaran, pengujian dan evaluasi; mendorong penerapan teknologi informasi dalam pengajaran dan manajemen sekolah; mempromosikan penyelenggaraan kegiatan pengajaran dua sesi/siang dan musim panas bagi siswa.

Langkah-langkah ini diambil untuk mengatasi maraknya kegiatan kelas tambahan, sekaligus memastikan dipatuhinya kebijakan pembebasan biaya pendidikan bagi siswa SMA, serta lebih memenuhi kebutuhan pengembangan kapasitas dan kualitas setiap siswa.

Menurut hanoimoi.vn

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/day-manh-hoat-dong-trai-nghiem-giam-ap-luc-hoc-them-1586f11/