Dong Thap setelah penggabungan - Pendidikan adalah fondasi bagi aspirasi pembangunan.

GD&TĐ - Provinsi Dong Thap mengidentifikasi pendidikan sebagai kekuatan pendorong dalam fase pembangunan baru, dan sebagai peluang bagi sektor pendidikan dan pelatihan untuk berinovasi, berkreasi, dan berkembang secara berkelanjutan.

Pendidikan merupakan kekuatan pendorong utama dalam visi pembangunan.

Tanggal 1 Juli 2025 merupakan tonggak penting dalam proses reformasi aparatur administrasi di banyak daerah. Di Dong Thap , peristiwa ini bukan hanya perubahan model manajemen, tetapi juga awal dari aspirasi pembangunan baru di tanah teratai merah muda.

Transisi menuju model pemerintahan dua tingkat membantu Dong Thap merampingkan sistem manajemennya, memperpendek tingkatan perantara, mengurangi titik fokus, dan meningkatkan efisiensi administrasi. Sebelum transisi, provinsi ini telah menyelesaikan standardisasi 21/25 layanan publik daring layanan penuh, mengintegrasikannya ke dalam sistem operasi umum, sebuah langkah maju dalam peta jalan untuk membangun pemerintahan digital, dekat dengan rakyat, untuk rakyat.

Dengan semangat tersebut, Dong Thap mengidentifikasi pendidikan sebagai kekuatan pendorong utama dalam fase pembangunan baru. Pada tahun 2030, provinsi ini menargetkan 85% tenaga kerja terlatih, di mana 65% di antaranya akan terlatih secara kejuruan; indeks pembangunan manusia (HDI) akan mencapai 0,75; dan 100% sekolah umum akan menerapkan teknologi digital dalam pengajaran dan manajemen.

Banyak model pendidikan berbasis pengalaman, kewirausahaan, dan STEM telah terintegrasi secara efektif ke dalam kurikulum pendidikan umum. Kompetisi seperti “Ide kreatif untuk sekolah”, “Produk pertanian cerdas”, model kelas luar ruangan, atau “Siswa menjadi petani” telah menyebar luas di Thap Muoi, Lai Vung, Cao Lanh, dan lain-lain, menciptakan gelombang inovasi positif.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Dong Thap menargetkan setidaknya 70% guru memenuhi standar profesional pada tingkat baik atau lebih tinggi pada tahun 2026, secara bertahap meningkatkan kualitas tim untuk memenuhi persyaratan inovasi. Sekolah umum terus berperan sebagai pusat pembelajaran masyarakat, berkontribusi dalam membangun masyarakat belajar yang nyata dan berkelanjutan.

Para siswa SMA Hong Ngu (Dong Thap) pada Upacara Kedewasaan.

Dengan fondasi yang kokoh dari provinsi Tien Giang lama, jaringan sekolah telah diperluas ke mana-mana, fasilitas semakin luas; kualitas pengajaran dan pembelajaran terus ditingkatkan; staf pengajar secara bertahap distandarisasi baik dari segi kuantitas maupun kualitas, memenuhi persyaratan inovasi pendidikan mendasar dan komprehensif di masa kini.

Kualitas pendidikan di semua tingkatan di provinsi Tien Giang (lama) juga terus meningkat. Di tingkat prasekolah, tingkat partisipasi anak-anak dalam kelas terus terjaga stabil; kualitas pengasuhan dan pendidikan anak semakin difokuskan. Tingkat anak-anak yang menerima makanan di asrama mencapai 90%, meningkat 1% dibandingkan tahun ajaran sebelumnya.

Untuk sekolah dasar, fasilitas semakin banyak diinvestasikan secara serentak dan luas, memenuhi persyaratan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Sekolah dasar di seluruh provinsi telah aktif menerapkan Program Pendidikan Umum 2018, terutama di kelas-kelas yang sedang dalam proses menerapkan program baru tersebut. Sekolah menengah terus mengalami banyak kemajuan yang luar biasa.

Inovasi metode pengajaran telah diimplementasikan dengan penuh perhatian oleh sekolah dan guru, yang berkontribusi pada peningkatan efisiensi belajar siswa. Inovasi program dan buku teks juga telah diimplementasikan secara sistematis; pada saat yang sama, perhatian diberikan pada pekerjaan pengelompokan siswa setelah sekolah menengah, orientasi karir, dan pengembangan kapasitas pribadi...

Dalam hasil ujian kelulusan SMA tahun 2024, siswa dari provinsi Tien Giang (lama) meraih nilai rata-rata 6,902 poin, meningkat 0,182 poin dibandingkan tahun 2023 (6,72 poin), menempati peringkat ke-15 dari 63 provinsi dan kota di seluruh negeri dan ke-2 di wilayah Delta Mekong. Seluruh provinsi memiliki 32 sekolah dengan tingkat kelulusan 100%. Di ajang intelektual nasional, siswa Tien Giang juga meraih banyak prestasi dengan 44 penghargaan dalam ujian siswa berprestasi SMA tahun 2025.

Para pemimpin sektor pendidikan dan pelatihan mengunjungi tim siswa berprestasi tersebut.

Terhubung dan berkembang secara berkelanjutan.

Setelah penggabungan provinsi Tien Giang dan provinsi Dong Thap, provinsi Dong Thap (baru) memiliki 102 unit administrasi setingkat komune (termasuk 82 komune dan 20 kelurahan). Pusat politik administratifnya terletak di kelurahan My Tho, provinsi Dong Thap (baru).

Provinsi ini secara mendesak menjalankan sistem pemerintahan dua tingkat dengan cara yang benar-benar lancar, efektif, dan cepat untuk mempromosikan keunggulan dari aparatur yang efisien, efektif, dan efisien; segera memulai pekerjaan provinsi baru dengan rasa tanggung jawab dan tekad yang tinggi, memastikan untuk mempromosikan kekuatan, kesamaan, aspek baik, dan model yang baik dari setiap provinsi sebelumnya.

Setelah tanggal 1 Juli 2025, Dong Thap tidak hanya akan merampingkan aparatur administrasinya tetapi juga secara berani memposisikan kembali visi pembangunannya. Dengan orientasi untuk menjadi pusat pertanian berteknologi tinggi dan kawasan perkotaan modern di wilayah Delta Mekong pada tahun 2030, provinsi ini menempatkan pendidikan sebagai pusat dari semua kebijakan.

Mulai dari restrukturisasi aparatur, transformasi digital yang ekstensif hingga strategi investasi di bidang sumber daya manusia, Dong Thap menunjukkan arah yang konsisten, metodis, dan berkelanjutan: menjadikan pendidikan sebagai kunci untuk membuka pintu menuju masa depan.

Mulai 1 Juli 2025, Dong Thap juga akan menerapkan model pemerintahan perkotaan dan pedesaan sesuai dengan peraturan baru. Ini merupakan langkah penting dalam mereformasi aparatur administrasi negara.

Pendidikan diidentifikasi oleh provinsi sebagai pilar prioritas dalam proses pembangunan lokal. Para pemimpin provinsi berkomitmen untuk berinvestasi besar-besaran di bidang pendidikan, mulai dari fasilitas hingga staf. Visinya adalah membangun sistem pendidikan yang terbuka dan kreatif yang memenuhi tuntutan era baru.

Sistem pendidikan Dong Thap memasuki periode transformasi digital yang kuat. Penerapan transkrip elektronik, materi pembelajaran digital, perangkat lunak manajemen kelas, dan lain-lain telah menjadi populer. Pada pertengahan tahun 2025, 100% sekolah menengah atas dan 82% sekolah menengah pertama di provinsi ini telah menerapkan pendidikan digital pada tingkat dasar, menciptakan landasan untuk modernisasi kegiatan pengajaran, pembelajaran, dan manajemen pendidikan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/dong-thap-sau-hop-nhat-giao-duc-la-nen-tang-cho-khat-vong-phat-trien-post738777.html