Dong Thap setelah penggabungan - Pendidikan adalah fondasi bagi aspirasi pembangunan

GD&TĐ - Dong Thap mengidentifikasi pendidikan sebagai kekuatan pendorong dalam tahap pembangunan baru, sebuah peluang bagi sektor pendidikan dan pelatihan untuk berinovasi, berkreasi, dan berkembang secara berkelanjutan.

Pendidikan adalah penggerak utama dalam visi pembangunan

Tanggal 1 Juli 2025 merupakan tonggak penting dalam proses reformasi aparatur administrasi di berbagai daerah. Di Dong Thap , peristiwa ini bukan hanya perubahan model manajemen, tetapi juga awal dari aspirasi pembangunan baru di negeri teratai merah muda ini.

Transisi ke model pemerintahan dua tingkat membantu Dong Thap menyederhanakan sistem manajemennya, memperpendek tingkat perantara, mengurangi titik fokus, dan meningkatkan efisiensi administrasi. Sebelum transisi, provinsi ini telah menyelesaikan standarisasi layanan publik daring 21/25 dengan layanan penuh, yang diintegrasikan ke dalam sistem operasional umum, sebuah langkah maju dalam peta jalan untuk membangun pemerintahan digital yang dekat dengan rakyat, untuk rakyat.

Dalam semangat tersebut, Dong Thap mengidentifikasi pendidikan sebagai penggerak utama dalam fase pembangunan baru. Pada tahun 2030, provinsi ini menargetkan 85% tenaga kerja terlatih, dengan 65% di antaranya merupakan pelatihan vokasional; indeks pembangunan manusia (IPM) akan mencapai 0,75; dan 100% sekolah umum akan menerapkan teknologi digital dalam pengajaran dan manajemen.

Banyak model pendidikan berbasis pengalaman, kewirausahaan, dan STEM telah terintegrasi secara efektif ke dalam kurikulum pendidikan umum. Kompetisi seperti "Ide Kreatif untuk Sekolah", "Produk Pertanian Cerdas", model kelas luar ruangan, atau "Siswa Menjadi Petani" telah menyebar luas di Thap Muoi, Lai Vung, Cao Lanh, dan lain-lain, menciptakan gelombang inovasi yang positif.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dong Thap menargetkan setidaknya 70% guru memenuhi standar profesional pada tingkat baik atau lebih tinggi pada tahun 2026, dengan meningkatkan kualitas tim secara bertahap untuk memenuhi persyaratan inovasi. Sekolah umum terus berperan sebagai pusat pembelajaran masyarakat, berkontribusi dalam membangun masyarakat pembelajar yang nyata dan berkelanjutan.

Siswa-siswi SMA Hong Ngu (Dong Thap) pada Upacara Kedewasaan.

Dengan fondasi yang kokoh dari provinsi Tien Giang lama, jaringan sekolah telah diperluas di mana-mana, fasilitas semakin luas; kualitas pengajaran dan pembelajaran terus ditingkatkan; staf pengajar secara bertahap distandarisasi baik dalam kuantitas maupun kualitas, memenuhi persyaratan inovasi pendidikan yang mendasar dan komprehensif pada periode saat ini.

Kualitas pendidikan di semua jenjang di Provinsi Tien Giang (lama) juga terus ditingkatkan. Di jenjang prasekolah, tingkat mobilisasi anak untuk mengikuti kelas tetap stabil; kualitas pengasuhan anak dan pendidikan semakin diperhatikan. Tingkat anak yang menerima makanan di sekolah berasrama mencapai 90%, meningkat 1% dibandingkan tahun ajaran sebelumnya.

Untuk sekolah dasar, fasilitas semakin diinvestasikan secara sinkron dan luas, memenuhi persyaratan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Sekolah dasar di seluruh provinsi telah aktif menerapkan Program Pendidikan Umum 2018, terutama di kelas-kelas yang sedang dalam proses penerapan program baru. Sekolah menengah terus mencatat banyak kemajuan yang luar biasa.

Inovasi metode pengajaran telah diterapkan dengan penuh perhatian oleh sekolah dan guru, yang berkontribusi pada peningkatan efisiensi belajar siswa. Inovasi program dan buku teks juga telah diterapkan secara sistematis; pada saat yang sama, perhatian diberikan pada proses pembelajaran siswa setelah sekolah menengah, orientasi karier, dan pengembangan kapasitas pribadi...

Dalam hasil ujian kelulusan SMA tahun 2024, siswa dari Provinsi Tien Giang (lama) meraih skor rata-rata 6,902 poin, meningkat 0,182 poin dibandingkan tahun 2023 (6,72 poin), menduduki peringkat 15 dari 63 provinsi dan kota di seluruh negeri dan peringkat ke-2 di wilayah Delta Mekong. Provinsi ini memiliki 32 sekolah dengan tingkat kelulusan 100%. Di arena intelektual nasional, siswa Tien Giang juga meraih banyak prestasi dengan meraih 44 penghargaan dalam ujian siswa berprestasi SMA tahun 2025.

Para pemimpin sektor pendidikan dan pelatihan mengunjungi tim siswa berprestasi.

Terhubung dan berkembang secara berkelanjutan

Setelah penggabungan Provinsi Tien Giang dan Provinsi Dong Thap, Provinsi Dong Thap (baru) memiliki 102 unit administratif setingkat komune (termasuk 82 komune dan 20 distrik). Pusat administratif politiknya terletak di distrik My Tho, Provinsi Dong Thap (baru).

Provinsi ini dengan segera menyelenggarakan pemerintahan dua tingkat dengan cara yang benar-benar lancar, efektif dan cepat untuk mempromosikan keunggulan aparatur yang lebih ramping, efisien, efektif dan efisien; segera mengerahkan pekerjaan provinsi baru dengan rasa tanggung jawab dan tekad yang tinggi, memastikan untuk mempromosikan kekuatan, kesamaan, aspek-aspek yang baik dan model yang baik dari setiap provinsi sebelumnya.

Setelah 1 Juli 2025, Dong Thap tidak hanya akan merampingkan aparatur administrasinya, tetapi juga dengan berani memposisikan ulang visi pembangunannya. Dengan orientasi menjadi pusat pertanian berteknologi tinggi dan kawasan perkotaan modern di wilayah Delta Mekong pada tahun 2030, provinsi ini menempatkan pendidikan sebagai pusat dari semua kebijakannya.

Dari restrukturisasi aparatur, transformasi digital yang ekstensif hingga strategi investasi dalam sumber daya manusia, Dong Thap menunjukkan arah yang konsisten, metodis, dan berkelanjutan: menjadikan pendidikan sebagai kunci untuk membuka pintu menuju masa depan.

Mulai 1 Juli 2025, Dong Thap akan menerapkan model pemerintahan perkotaan dan pedesaan sesuai peraturan baru. Ini merupakan langkah penting dalam reformasi aparatur administrasi negara.

Pendidikan ditetapkan oleh provinsi sebagai pilar prioritas dalam proses pembangunan daerah. Para pemimpin provinsi berkomitmen untuk berinvestasi besar-besaran di bidang pendidikan, mulai dari fasilitas hingga staf. Visinya adalah membangun sistem pendidikan yang terbuka dan kreatif yang memenuhi tuntutan era baru.

Pendidikan di Dong Thap sedang memasuki periode transformasi digital yang pesat. Penerapan transkrip elektronik, materi pembelajaran digital, perangkat lunak manajemen kelas, dan sebagainya telah menjadi tren. Pada pertengahan 2025, 100% SMA dan 82% SMP di provinsi ini telah menerapkan pendidikan digital pada tingkat dasar, yang menciptakan fondasi bagi modernisasi kegiatan pengajaran, pembelajaran, dan manajemen pendidikan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/dong-thap-sau-hop-nhat-giao-duc-la-nen-tang-cho-khat-vong-phat-trien-post738777.html