Akreditasi lembaga pendidikan merupakan langkah penting dalam membangun budaya kualitas.

Pendidikan dan Pelatihan - Akreditasi lembaga pendidikan merupakan langkah penting, sedangkan akreditasi program merupakan faktor langsung dalam mengevaluasi kualitas pelatihan.

Pada tanggal 11 Desember 2025, Akademi Wanita Vietnam mengadakan upacara pengumuman Keputusan tentang akreditasi lembaga pendidikan untuk siklus kedua dan Strategi Pembangunan untuk periode 2026–2030, dengan visi hingga 2045.

Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi ) adalah unit yang mengumumkan Keputusan yang mengakui Akademi Wanita Vietnam sebagai lembaga pendidikan yang memenuhi standar mutu pada siklus kedua.

Dalam pidatonya di acara tersebut, Bapak Le My Phong – Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu ( Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ) – menekankan bahwa lembaga pendidikan tinggi harus menjadi pusat penelitian, inovasi, dan kewirausahaan.

Sesuai peraturan, semua lembaga pendidikan tinggi harus terakreditasi. Setiap lembaga yang terakreditasi akan berkontribusi pada pemenuhan komitmen sektor tersebut. Akreditasi juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelatihan, sejalan dengan Resolusi No. 71-NQ/TW tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Resolusi tersebut selanjutnya menegaskan bahwa pendidikan dan pelatihan merupakan prioritas nasional utama, yang menentukan masa depan bangsa. Dalam semangat itu, Bapak Phong menekankan bahwa persyaratan untuk pengembangan pendidikan di masa mendatang adalah: Modern - Adil - Berkualitas Tinggi.

Bapak Le My Phong – Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) menyampaikan pidato pada upacara tersebut.

"Kita harus mengangkat lembaga pendidikan tinggi agar benar-benar menjadi pusat penelitian, inovasi, kreativitas, dan kewirausahaan," kata Bapak Phong, seraya mengakui dan sangat mengapresiasi upaya dan pendekatan Akademi Wanita Vietnam dalam memenuhi tanggung jawabnya seperti lembaga pendidikan lainnya di seluruh negeri.

Selain itu, Akademi ini menerapkan kebijakan-kebijakan utama tentang urusan perempuan dan kesetaraan gender, memberikan kontribusi positif terhadap pelatihan sumber daya manusia bagi negara dan melayani pembangunan komprehensif perempuan Vietnam dalam konteks integrasi internasional yang semakin mendalam.

Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu menyoroti lima aspek positif dalam perkembangan Akademi selama periode terakhir: Pertama, tata kelola universitas ke arah modern.

Kedua, kegiatan pelatihan terkait erat dengan kebutuhan praktis dan selaras dengan tujuan strategis urusan perempuan dan kesetaraan gender.

Ketiga, transformasi digital dipercepat dalam pengajaran, penilaian, dan administrasi.

Keempat, staf pengajar semakin mendapat perhatian dan kualifikasi mereka terus ditingkatkan.

Kelima, peserta didik mendapat perhatian.

Berdasarkan pencapaian tersebut, Bapak Le My Phong menyarankan agar Akademi terus memperluas akreditasi program pelatihan sesuai dengan standar domestik dan internasional; mempromosikan transformasi digital; mengembangkan stafnya; dan terus menegaskan peran intinya dalam melatih sumber daya manusia untuk melayani kemajuan perempuan.

Profesor Madya Dr. Tran Quang Tien – Direktur Akademi Wanita Vietnam, menyampaikan pidato pada upacara tersebut.

Pada tahun 2020, Akademi Perempuan Vietnam diakui untuk pertama kalinya memenuhi standar kualitas lembaga pendidikan. Segera setelah itu, Akademi menerapkan siklus penilaian diri baru secara sistematis, mulai dari membangun bukti dan meninjau proses hingga mewawancarai dan mensurvei kelompok-kelompok terkait.

Hasil evaluasi eksternal tahun 2025 menunjukkan bahwa Akademi mencapai skor tinggi dalam sebagian besar kriteria, dengan skor rata-rata berkisar dari 3,8 hingga lebih dari 4,4. Dewan akreditasi menegaskan bahwa Akademi memenuhi syarat untuk akreditasi sebagai lembaga pendidikan, dan juga mengakui banyak upaya perbaikan selama lima tahun terakhir.

Profesor Madya Tran Quang Tien – Direktur Akademi Perempuan Vietnam – menyatakan bahwa Akademi akan terus memanfaatkan kekuatannya dalam penelitian, pengabdian masyarakat, dan penguatan budaya kualitas. Pada kesempatan ini, beliau juga memperkenalkan isi utama strategi pengembangan Akademi untuk periode 2026–2030, dengan visi hingga 2045, yang berfokus pada pembangunan "Universitas Digital yang berorientasi pada inovasi sosial" dan bertujuan untuk menciptakan "identitas unik" selama periode 2026–2030.

Sesuai dengan strategi tersebut, tujuan pada tahun 2045 adalah agar Akademi berada di antara 50% universitas terbaik di Vietnam dan secara bertahap muncul dalam peringkat internasional. Ini adalah kali ketiga Akademi mengembangkan strategi jangka menengah sejak didirikan pada tahun 2012, yang dibangun di atas pencapaian periode 2021–2025 dan menetapkan tujuan yang inovatif.

Pada kesempatan ini, Profesor Madya Tran Quang Tien memperkenalkan isi utama Strategi Pengembangan Akademi untuk periode 2026–2030, dengan visi hingga tahun 2045.

Akademi ini bertujuan untuk mencapai skala 10.000 mahasiswa pada tahun 2030, dengan 20 program sarjana, 10 program magister, dan 5 program doktoral; memprioritaskan pengembangan bidang-bidang terintegrasi seperti teknologi digital, kecerdasan buatan, komunikasi, ekonomi - pekerjaan sosial, kesetaraan gender, dan pelatihan sumber daya manusia perempuan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html