Pada tanggal 16 September, dalam Konferensi Nasional untuk menyebarluaskan dan mengimplementasikan empat resolusi baru Politbiro , Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengatakan bahwa kecerdasan buatan harus diterapkan di sekolah-sekolah.

"Kami sedang meneliti dan mengarahkan pengenalan kecerdasan buatan ke sekolah-sekolah dasar, mulai dari kelas 1, dengan semangat 'belajar sambil bermain'," kata Perdana Menteri .

Terkait hal ini, Bapak Ho Duc Thang - Direktur Institut Nasional Teknologi Digital dan Transformasi Digital, Kementerian Sains dan Teknologi menyampaikan hal tersebut pada konferensi pers rutin Kementerian bulan September pada pagi hari tanggal 26 September.

hop bao thuong ky.jpg
Ringkasan konferensi pers rutin Kementerian Sains dan Teknologi pada bulan September 2025, pada pagi hari tanggal 26 September di Hanoi. Foto: Kementerian Sains dan Teknologi

Bapak Ho Duc Thang menekankan bahwa AI adalah salah satu teknologi yang paling strategis. Saat memperkenalkan AI ke sekolah dasar, tujuannya bukanlah untuk mengubah siswa menjadi insinyur teknologi, tetapi untuk membantu mereka mengenal dan mendekatinya dengan aman.

Karena usia mereka yang masih muda, siswa belum mampu menyaring informasi, sehingga mereka tidak dapat menggunakan alat seperti ChatGPT secara bebas. " Semua aplikasi AI yang digunakan dalam pengajaran harus disensor secara menyeluruh, memastikan keamanan dan etika pada tingkat tertinggi," ujarnya.

Menurut perwakilan Kementerian Sains dan Teknologi, alih-alih berfokus langsung pada siswa, membekali guru dengan keterampilan untuk menggunakan AI dalam merancang pelajaran yang efektif dan tepat merupakan arah prioritas.

Pengalaman internasional juga menawarkan pelajaran berharga bagi Vietnam. Misalnya, Singapura telah menerapkan modul singkat untuk membantu siswa memahami konsep AI yang aman dan bertanggung jawab; Estonia telah berfokus pada guru; dan Korea Selatan telah mengganti buku teks terlalu dini dengan aplikasi digital tetapi tanpa hasil.

Dari sini, Direktur menunjukkan kenyataan bahwa untuk mengakses AI, seseorang harus terlebih dahulu memiliki infrastruktur yang memadai, seperti daerah terpencil dan tertinggal juga membutuhkan Internet dasar.

“Jika AI hanya diterapkan tanpa infrastruktur yang memadai, hal ini dapat menciptakan kesenjangan sejak sekolah dasar,” kata Bapak Ho Duc Thang.

Mempopulerkan AI di sekolah adalah tren yang tak terhindarkan, tetapi hal ini membutuhkan tujuan yang jelas, langkah-langkah yang hati-hati, dan memprioritaskan proyek percontohan yang sukses sebelum implementasi secara luas untuk memastikan efektivitas dan menghindari risiko.

Sebelumnya, pada lokakarya “Kekuatan tak terbatas dan tantangan tak terduga dari kecerdasan buatan (AI) – Dampak dan respons kebijakan”, Bapak Truong Gia Binh, Ketua FPT, mengatakan: " Jika anak-anak Vietnam sejak kelas 1 telah belajar dengan AI, bekerja dengan AI, dan tumbuh bersama AI, ketika mereka dewasa, mereka dapat beradaptasi dengan perubahan apa pun di masa depan karena dampak AI. Yang terpenting adalah mengajar, belajar, dan mengevaluasi dengan AI – dan melakukannya secepat mungkin".

Sumber: https://vietnamnet.vn/dua-ai-vao-tieu-hoc-khong-phai-de-bien-hoc-sinh-thanh-cac-ky-su-cong-nghe-2446358.html