Melestarikan sumber lagu daerah Pa Ko di sekolah

Anggota klub lagu daerah Pa Ko berlatih bernyanyi di bangku halaman sekolah - Foto: HOANG TAO

Di bangku halaman sekolah saat istirahat, lebih dari 10 siswa dari klub lagu daerah Pa Ko asyik memainkan dan berlatih lagu Kanaum . Nyanyian Pa Ko yang sederhana, sederhana namun memikat menggema di sudut halaman sekolah. Di luar, banyak siswa lain mendengarkan dengan saksama.

Melodi liar dan pedesaan

Selama bertahun-tahun mengajar di daerah pegunungan provinsi Quang Tri bagian barat, guru Tran Thi Thanh Huyen mendengar banyak seniman menyanyikan lagu-lagu daerah Pa Ko yang menyentuh hati orang-orang.

Mereka mempunyai lagu-lagu daerah dengan melodi yang menarik dan atraktif tetapi mereka perlahan-lahan menghilang karena mereka hanya memiliki bahasa lisan dan tidak ada bahasa tertulis.

"Lagu-lagu rakyat ini primitif dan sederhana, bercerita tentang kehidupan sehari-hari, pekerjaan, dan produksi... Melodi rakyat tidak tertulis, melainkan hanya diwariskan secara lisan. Beberapa melodi rakyat dan alat musik tradisional telah hilang," ujar Ibu Thanh Huyen.

Di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Dakrong (kelurahan Ta Rut, distrik Dakrong), 70% siswanya adalah Pa Ko, tetapi hanya 28% yang mengetahui tentang lagu daerah dan alat musik Pa Ko.

Pada bulan September 2023, sekolah tersebut mendirikan klub lagu daerah Pa Ko yang beranggotakan 12 orang, kini bertambah menjadi hampir 30 orang. Banyak anggotanya berasal dari suku Van Kieu dan Kinh, tetapi mereka menikmati nyanyian Pa Ko sehingga mereka bergabung.

Klub ini bertemu dua kali seminggu. Namun, para siswa sering berlatih saat istirahat di kaki tangga atau di bangku.

Klub mengundang pengrajin Pa Ko untuk mengajar cara bernyanyi dan memainkan alat musik tradisional - Foto: HOANG TAO

Vo Nguyen Nhu Y, siswa kelas 8A, mengatakan bahwa ia telah menguasai lagu " Tieng Cicadas on the Mountain Top" dan sedang berlatih lebih banyak lagu seperti "Kanaum" dan "National Solidarity ". Beberapa siswa berlatih memainkan alat musik seperti drum, kecapi ta lu, dll. Setiap minggu, klub ini tampil saat penghormatan bendera atau kegiatan ekstrakurikuler tentang budaya rakyat.

Klub ini juga mengundang seniman Pa Ko untuk mengajar menyanyi dan bermain, serta memfilmkan video agar para siswa dapat berlatih dan membagikannya.

Memelihara sumber daya tradisional

Ho Thi Thanh Truc, siswa kelas 8A, mengungkapkan kegembiraannya atas partisipasinya dalam melindungi warisan budaya takbenda bangsanya sendiri. Sejak kelas 4, Truc telah mengenal lagu-lagu daerah Pa Ko dan mempraktikkannya sendiri. Namun, karena kurangnya pendamping, hasilnya belum maksimal.

"Setelah bergabung dengan klub, saya diajari oleh seniman dan berlatih menyanyi bersama teman-teman, jadi saya banyak berkembang. Saya membawakan lagu-lagu daerah Pa Ko di malam budaya komune pada Malam Tahun Baru," ujar Thanh Truc dengan bangga.

Truc mengaku agak sulit berlatih menyanyi karena hanya mengandalkan hafalan, namun jika berusaha keras dan tekun, hal itu dapat diatasi.

Sementara itu, Nhu Y berkomentar bahwa melodi Pa Ko sangat bermakna, unik, dan menarik. "Ada lagu-lagu yang menarik, ada yang bernuansa sedih karena cinta, atau bernuansa rindu akan sahabat. Suara dan gaya bernyanyi Pa Ko berbeda, jadi butuh ketekunan untuk menyanyikannya dengan baik," ujar Nhu Y.

Klub Lagu Rakyat Pa Ko menciptakan lingkungan bagi anak-anak untuk berlatih dan mencintai lagu-lagu rakyat tradisional - Foto: HOANG TAO

Artisan Kray Suc berkomentar: "Klub sekolah menyebar lebih cepat, anak muda belajar lebih cepat daripada orang tua. Hanya ketika anak-anak mencintai mereka, mereka dapat menyerap semangat lagu-lagu daerah."

Bapak Nguyen Khuong Chinh, wakil kepala sekolah, mengatakan bahwa pada awalnya mendengar lagu daerah Pa Ko terasa aneh, namun kemudian ia merasa iramanya sangat bagus.

“Sekolah berupaya semaksimal mungkin untuk menciptakan kondisi bagi siswa untuk memelihara dan memajukan tradisi nasional,” kata Bapak Chinh.

Sumber: https://tuoitre.vn/gin-giu-suoi-nguon-tieng-hat-dan-ca-pa-ko-trong-truong-hoc-20240304173546559.htm