Siswa kelas sepuluh 'meneliti' hubungan asmara.

Sesuai dengan pedoman Program Pendidikan Umum 2018, siswa di Sekolah Menengah Atas Tran Dai Nghia (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh) menunjukkan kemampuan penelitian ilmiah mereka melalui pelajaran sastra khusus di kelas 10, yang berfokus pada topik-topik seperti lagu-lagu rakyat tentang cinta dan percintaan, serta dewa-dewa dalam mitologi Yunani.

Siswa kelas sepuluh dari Sekolah Menengah Atas Tran Dai Nghia (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh) menggelar presentasi tentang topik penelitian mereka dalam bidang Sastra.

Sebagai bagian dari kurikulum bahasa dan sastra Vietnam kelas 10, yang berfokus pada penelitian dan penulisan laporan tentang berbagai aspek cerita rakyat, guru dan siswa dari Sekolah Menengah dan Atas Tran Dai Nghia (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh) mengadakan presentasi tentang cerita rakyat pada tanggal 23 Oktober. Para siswa mendemonstrasikan kemampuan mereka untuk meneliti, menulis, dan mempresentasikan pengetahuan mereka tentang topik-topik seperti cinta romantis, mitologi Yunani, dan jejak spiritual masyarakat Ede kuno dalam kutipan tentang penaklukan Dewi Matahari oleh Dam-san.

Selama presentasi, siswa kelas 10A3 meneliti dan memperkenalkan karakteristik lagu-lagu rakyat tentang cinta antara pasangan yang khas dari berbagai daerah.

Sebagai contoh, di Vietnam Utara, karena pengaruh adat istiadat tradisional dan norma-norma desa yang tertanam kuat dalam pikiran masyarakat, ungkapan cinta dan kasih sayang mereka sangat dipengaruhi oleh akal dan standar moral. Oleh karena itu, orang-orang di Vietnam Utara agak terkekang dalam kata-kata dan ungkapan cinta mereka. Akibatnya, ketika berbicara tentang cinta, mereka sering menggunakan kiasan daun sirih dan buah pinang, buah plum dan buah persik, untuk mengungkapkan perasaan mereka, seperti, "Sekarang buah plum bertanya kepada buah persik / Apakah ada yang sudah memasuki taman mawar? / Buah plum bertanya, dan buah persik menjawab / Taman mawar memiliki jalan setapak, tetapi belum ada yang masuk."

Di Vietnam Tengah, kondisi alam yang keras juga memengaruhi konsep dan ekspresi cinta dalam lagu-lagu rakyat: "Kau pulang untuk mencangkul tanah dan menanam pohon pinang / Biarkan aku menanam tanaman pinang di sisimu / Kita seperti sepasang burung / Bersama kita akan membangun kehidupan yang hangat dan bahagia."

Para siswa membawakan lagu "Tát nước đầu đình" (Mengambil Air di Sumur Desa) sambil mempresentasikan laporan tematik tentang karakteristik lagu-lagu rakyat tentang cinta antara pasangan.

Sementara itu, masyarakat di Selatan dikenal karena sifatnya yang terbuka dan murah hati, sehingga ketika mengungkapkan perasaan, mereka juga terbuka dan penuh gairah, seperti yang terlihat dalam lagu-lagu rakyat: "Melihatmu, begitu mungil dan menawan, aku diam-diam jatuh cinta padamu selama tiga atau empat bulan terakhir."

Sementara itu, kelompok siswa dari kelas 10A1 memilih untuk meneliti jejak spiritual masyarakat Ede kuno dalam kutipan tentang penaklukan Dewi Matahari oleh Damsan.

Dalam proyek ini, kelompok siswa dari kelas 10A1 mendemonstrasikan keterampilan penelitian dan kemampuan menulis laporan mereka dengan mengikuti urutan topik penelitian, mulai dari pendahuluan, metode penelitian, dasar teori, hasil penelitian, dan kesimpulan.

Melalui topik penelitian "Jejak spiritual masyarakat Ede kuno dalam kutipan penaklukan Dewi Matahari oleh Dam-san," mahasiswa telah memahami aspirasi masyarakat etnis Ede untuk menaklukkan alam, yang mencerminkan sistem matriarkal, dan menyoroti adat istiadat budaya unik yang berasal dari pemujaan dewa-dewa…

Sebagai anggota kelompok riset kelas 10A3, mahasiswa Nguyen Truong Khanh Ha berbagi: "Cerita rakyat dianggap sulit dipahami, tetapi ketika kami memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi dan menelitinya secara mendalam, kami menemukan banyak aspek yang menarik dan kaya akan emosi. Hal ini juga memengaruhi antusiasme mahasiswa terhadap penelitian ilmiah."

Sebagai salah satu dari dua guru yang membimbing siswa dalam proyek sastra mereka, Bapak Ngo Van Dat berbagi: "Topik yang dipilih oleh kelas sangat beragam dan sesuai dengan persyaratan konten proyek sastra. Setiap produk yang dilaporkan menunjukkan karakteristik unik, pengetahuan yang kaya dan mendalam, serta memastikan kemajuan proses penelitian dan penulisan untuk laporan sastra."

Menurut Bapak Dat, melalui pembelajaran mata pelajaran sastra dalam Program Pendidikan Umum 2018, siswa juga mengembangkan kompetensi dan kualitas lain seperti kerja tim, penerapan teknologi, keterampilan presentasi, pemecahan masalah, dan kemampuan artistik dalam musik dan drama. Selain berfokus pada pengetahuan sastra, mata pelajaran ini juga membimbing siswa untuk mengeksplorasi budaya daerah dan nasional... Dari situ, mereka mengekspresikan kebanggaan dan cinta terhadap tanah air serta menumbuhkan kualitas positif dan terpuji.

Sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-10-nghien-cuu-ve-tinh-yeu-doi-lua-185241023201005288.htm