
Para siswa di Kota Ho Chi Minh meminta kaligrafi dari seorang kaligrafer Jepang - Foto: MY DUNG
"Tahun lalu, saya mengikuti tiga pelajaran bahasa Prancis seminggu. Itu adalah bahasa asing kedua saya, selain bahasa Inggris, yang merupakan bahasa asing pertama saya. Saya sangat senang belajar bahasa Prancis karena itu berarti belajar bahasa baru. Tetapi jadwal tahun ini tidak lagi mencakup bahasa Prancis, dan saya sangat kecewa," kata N., seorang siswa kelas 7 di sebuah sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh.
Tidak memungkinkan untuk menjadwalkan pelajaran bahasa asing kedua dalam jadwal.
Demikian pula, seorang siswa kelas 11 dari sebuah sekolah menengah di Kota Ho Chi Minh juga mengatakan: "Tahun ajaran ini, saya dan teman-teman sekelas saya tidak lagi belajar bahasa Jepang sebagai bahasa asing kedua. Kami hanya belajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Ketika kami belajar bahasa Jepang bersamaan dengan bahasa Inggris, kami memiliki kegiatan klub yang sangat menyenangkan dan belajar lebih banyak tentang budaya Jepang yang unik."
Secara khusus, saya juga mulai meningkatkan kemampuan bahasa Jepang saya dan sekarang dapat berkomunikasi sedikit dalam bahasa Jepang. Tahun ini, karena peraturan pengajaran tujuh pelajaran sehari, sekolah tidak lagi menawarkan kelas bahasa Jepang.
Kami merasa sedikit kecewa. Jika pengajaran bahasa asing dihentikan, kami pasti akan kehilangan kemampuan berbahasa Jepang yang telah kami pelajari selama setahun terakhir."
Kepala sekolah menyatakan bahwa sekolah tersebut mematuhi peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang pengajaran tujuh jam pelajaran per hari, dan oleh karena itu tidak dapat untuk sementara waktu memasukkan bahasa asing kedua ke dalam jadwal siswa. Hal ini karena bahasa asing kedua bukanlah mata pelajaran wajib melainkan bagian dari kurikulum sekolah.
"Pihak sekolah menyadari bahwa sangat disayangkan jika siswa harus berhenti dari kursus bahasa asing kedua mereka di tengah jalan. Namun, peraturan baru yang hanya mengizinkan tujuh jam pelajaran per hari membuat sekolah kesulitan memilih mata pelajaran dan mengatur jadwal waktu untuk siswa."
"Untuk siswa kelas 6, kami masih dapat mengajarkan bahasa asing kedua untuk meningkatkan kesempatan bagi siswa sekolah menengah untuk mempelajari dua bahasa asing. Namun, untuk kelas yang lebih tinggi, karena banyaknya mata pelajaran wajib, sekolah untuk sementara menunda pengajaran bahasa asing kedua," jelas kepala sekolah.
Beralih secara online

Para siswa belajar bahasa Jepang di Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat Le Hong Phong selama sesi kaligrafi Jepang - Foto: MY DUNG
Dalam Program Pendidikan Umum 2018, bahasa asing kedua merupakan mata pelajaran pilihan yang diajarkan dari kelas 6 hingga 12, bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada siswa Vietnam untuk mempelajari bahasa lain di samping bahasa asing pertama mereka.
Kurikulum pendidikan umum 2018 juga bertujuan agar siswa mahir dalam dua bahasa asing setelah lulus dari sekolah menengah atas. Dalam konteks ini, merupakan tantangan bagi sekolah untuk secara bersamaan menerapkan peraturan tujuh jam pelajaran sehari dan mencapai tujuan kurikulum 2018.
Sejak diberlakukannya Program Pendidikan Umum 2018, Sekolah Menengah Minh Duc (Kelurahan Cau Ong Lanh, Kota Ho Chi Minh) telah mulai mengajarkan bahasa asing kedua kepada siswa kelas 6. Setelah lima tahun, angkatan pertama siswa yang mempelajari dua bahasa asing di sekolah tersebut telah memasuki kelas 10 di sekolah menengah atas di daerah tersebut.
Pada tahun ajaran lalu, siswa di sekolah tersebut diajarkan dua bahasa asing, yaitu bahasa Inggris dan bahasa Mandarin, dengan bahasa Mandarin sebagai bahasa asing kedua, dan sekolah tersebut memberikan tiga pelajaran per minggu.
Dengan fondasi yang telah dibangun selama periode panjang dalam pengajaran bahasa asing kedua kepada siswa, sekolah ini akan terus mengajarkan bahasa Mandarin kepada semua siswa pada tahun ajaran 2025-2026. Namun, sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Sekolah Menengah Minh Duc mempertahankan pengajaran bahasa asing kedua dengan cara beberapa pelajaran dipelajari siswa melalui LMS (perangkat lunak pembelajaran daring) seperti pembelajaran berbasis pengalaman dan mata pelajaran pendidikan lokal.
"Pihak sekolah telah menghapus semua program sekolah lainnya seperti kelas bakat dan klub untuk mempertahankan program bahasa asing kedua dalam kurikulum K12-LMS. Jika ada kelas yang kekurangan pelajaran, kami akan menambahkan pelajaran tambahan untuk memastikan siswa menerima semua pengajaran yang diperlukan. Karena jika kami meninggalkan program bahasa asing kedua, itu akan menjadi kerugian besar atas kerja keras selama bertahun-tahun, dan akan sangat disayangkan jika siswa tertinggal dalam program tersebut," kata Ibu Le Thi Thanh Giang, kepala sekolah.
Berbicara kepada surat kabar Tuoi Tre, kepala sekolah dari banyak sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh berpendapat bahwa peraturan pengajaran tujuh jam pelajaran per hari sebenarnya tidak sesuai untuk siswa sekolah menengah pertama dan atas dalam mencapai tujuan Program Pendidikan Umum 2018, yang mendorong siswa untuk mempelajari dan menguasai bahasa asing kedua di samping bahasa pertama mereka.
Di sisi lain, peraturan tersebut juga sangat merugikan guru sekolah menengah dan atas ketika semua mata pelajaran memiliki "dua periode" (mengajar dua periode/pelajaran atau ujian yang berlangsung lebih dari 60 menit).
"Peraturan tujuh jam pelajaran per hari hanya cocok untuk siswa sekolah dasar. Di tingkat sekolah menengah dan atas, siswa harus mempelajari lebih banyak mata pelajaran dan kurikulumnya lebih menuntut, jadi saya pikir delapan jam pelajaran per hari diperlukan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa serta persyaratan kompetensi yang ditargetkan oleh kurikulum 2018," kata kepala sekolah menengah di Kota Ho Chi Minh.
Hal itu bergantung pada banyak faktor.
Pada tanggal 10 September, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengeluarkan pedoman baru tentang pelaksanaan tujuh jam pelajaran per hari di Kota Ho Chi Minh. Pedoman ini menyatakan bahwa sekolah akan melaksanakan kurikulum wajib dalam tujuh jam pelajaran; sekolah dapat menambahkan jam pelajaran tambahan sesuai dengan rencana mereka sendiri.
Pada tanggal 11 September, dalam sebuah wawancara dengan surat kabar Tuoi Tre, beberapa sekolah yang telah menghentikan pengajaran bahasa asing kedua kepada siswa menyatakan bahwa mereka belum dapat memastikan apakah mereka dapat "memulai kembali" program bahasa asing kedua tersebut. Hal ini karena bergantung pada beberapa faktor, seperti apakah kontrak dengan guru bahasa asing kedua telah berakhir atau belum ditandatangani; risiko perubahan lebih lanjut yang dapat mengganggu rencana pembelajaran sekolah; dan potensi penundaan dalam pelaksanaannya.
Sumber: https://tuoitre.vn/khong-the-vuot-7-tiet-ngay-nhieu-truong-o-tp-hcm-phai-ngung-day-ngoai-ngu-2-20250911225601951.htm






Komentar (0)