Kekurangan guru sudah pada tingkat yang mengkhawatirkan - Foto: GETTY IMAGES
Quebec melaporkan kekurangan lebih dari 8.500 guru untuk tahun ajaran 2023-2024. Dari jumlah tersebut, hampir 2.000 lowongan guru penuh waktu hampir pasti tidak akan terisi tahun ini.
Di New Brunswick, 52% lulusan pendidikan lokal memilih untuk tidak melanjutkan mengajar. Di salah satu provinsi dengan populasi paling sedikit, Nunavut, sekolah-sekolah selalu kekurangan setidaknya 10% guru pada awal tahun ajaran ini, dengan beberapa sekolah kekurangan hampir 30%.
British Columbia perlu merekrut setidaknya 20.000 guru baru dan 7.000 staf sekolah baru selama 10 tahun ke depan. Ini dalam kondisi "ideal", tanpa memperhitungkan pergantian guru.
Gurpreet Kaur Bains, seorang guru seni bahasa di sebuah sekolah menengah atas di Surrey, British Columbia, mengatakan para guru menggunakan kata-kata "kekacauan dan stres" untuk menggambarkan "kekurangan guru" yang melanda sekolah-sekolah di seluruh Kanada.
Ia mengatakan bahwa dengan jumlah guru yang lebih sedikit, tekanan pada mereka yang mengajar menjadi lebih besar, yang menyebabkan kelebihan kapasitas. Sekolah Bains terpaksa memanggil pustakawan, wakil kepala sekolah, atau bahkan kepala sekolah untuk mengajar kelas-kelas yang kekurangan guru.
“Kami berada dalam mode bertahan hidup dan kami merasa semua orang di sekolah terkena dampaknya,” kata Ibu Bains.
Ruang kelas di Kanada utara - Foto: GETTY IMAGES
Banyak sekolah harus menggunakan guru tanpa kualifikasi.
Dr. Nathalie Reid, direktur Pusat Penelitian Trauma Anak di Universitas Regina (Kanada), mengatakan kekurangan parah telah secara signifikan meningkatkan penggunaan guru yang tidak berkualifikasi atau tidak bersertifikat di seluruh Kanada.
Ibu Reid mengutip sebuah laporan di provinsi Quebec yang menunjukkan bahwa hingga 30.000 orang yang mengajar di sekolah-sekolah Quebec dari tahun 2020-2021 tidak memiliki sertifikat mengajar atau gelar sementara.
Sementara itu, Tn. Clint Johnston, presiden Federasi Guru British Columbia, mengatakan penyelesaian kekurangan guru dapat dicapai, tetapi semuanya tergantung pada apakah pemerintah mengalokasikan lebih banyak... uang.
Menurut Clint Johnston, uang pemerintah tidak hanya digunakan untuk meningkatkan gaji guru tetapi juga untuk meningkatkan kondisi kerja mereka, menarik lebih banyak sumber daya manusia dari bidang lain ke pendidikan.
[iklan_2]
Sumber
Komentar (0)