Khawatir tentang pengulangan catatan dan penghargaan akademis yang 'mempercantik'

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tiba-tiba mengeluarkan 'perintah' untuk menghentikan sepenuhnya ujian masuk atau penilaian kapasitas untuk kelas 6 di sekolah khusus, yang menyebabkan tidak hanya sekolah terkejut tetapi juga sangat khawatir tentang situasi 'berlomba-lomba' untuk mendapatkan transkrip dan penghargaan untuk penerimaan, yang telah terjadi sebelumnya.

" ITU - DILARANG IKUTI UJIAN" LALU "IKUTI - DILARANG IKUTI UJIAN"

Sebelum adanya pelarangan tersebut di atas, bagi mereka yang terlibat atau pernah menyaksikan ujian-ujian Kementerian Pendidikan dan Pelatihan - pelarangan, ujian-ujian - pelarangan dalam 10 tahun terakhir akan merasakan lebih banyak kekhawatiran daripada kegembiraan.

Sejak 2015, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah melarang ujian masuk untuk kelas 6, baik di sekolah swasta, sekolah unggulan, maupun sekolah luar biasa. Orang tua dan siswa bahkan belum sempat merayakannya ketika menyadari bahwa seleksi siswa kelas 6 berdasarkan kriteria tambahan selain prestasi akademik dan penghargaan kompetisi telah menimbulkan banyak masalah.

Saat itu, terjadi lonjakan kompetisi komersial internasional seperti: matematika, bahasa Inggris daring, kompetisi sains berbahasa Inggris... Untuk membatasi hal ini, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi harus menyusun daftar kompetisi. Namun, dalam ujian yang tercantum dalam daftar departemen, siswa dan orang tua juga memiliki banyak cara untuk menghindari dan berlatih, belum lagi dampak negatif lainnya.

Siswa yang berpartisipasi dalam ujian masuk kelas 6 di Sekolah Menengah Atas Tran Dai Nghia (HCMC) pada tahun 2024

FOTO: DAO NGOC THACH

Tak hanya mata pelajaran budaya, kompetisi untuk mendorong siswa berkembang secara komprehensif seperti seni dan olahraga juga sarat dengan ambisi untuk meraih hadiah. Ada siswa yang kurang berbakat di bidang olahraga, tetapi memenangkan hadiah yang sangat tinggi di bidang atletik, renang...

Di sisi lain, setelah beberapa tahun menerapkan proses penerimaan, opini publik dikejutkan oleh munculnya ribuan transkrip "super" dengan nilai 10 untuk dipertimbangkan masuk ke kelas 6 di sekolah-sekolah "populer"... Pihak sekolah sendiri menyatakan bahwa setelah ujian dihapuskan, banyak siswa masuk sekolah dengan nilai yang sangat tinggi, menumpuk penghargaan, tetapi harus mempelajari kembali pengetahuan dasar. Banyak pendapat yang menyarankan agar sekolah menyelenggarakan ujian, meskipun siswa mungkin harus meninjaunya kembali, tetapi sekolah harus mengatakan bahwa ujian tersebut berkualitas asli daripada memaksa mereka menerima ujian palsu. Menyelenggarakan ujian akan lebih jujur ​​dan adil daripada banyak jenis ujian lain yang tidak dapat mengontrol kualitas seperti itu.

Setelah 2 tahun menerapkan metode seleksi tersebut, pada 29 Mei 2017, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengirimkan dokumen kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang mengarahkan pengurangan kompetisi tingkat nasional serta kompetisi lokal untuk guru dan siswa SMA. "Hasil tinjauan Kementerian menunjukkan bahwa jumlah kompetisi untuk guru dan siswa saat ini terlalu banyak, tumpang tindih, sehingga menimbulkan tekanan bagi guru dan siswa. Banyak kompetisi yang tidak mendapatkan konsensus masyarakat," demikian pernyataan dokumen tersebut. Oleh karena itu, Kementerian menganjurkan pengurangan kompetisi tingkat nasional, dengan hanya memilih sejumlah kompetisi dasar yang berkaitan erat dengan tugas politik sektor penyelenggara.

Khususnya, dalam dokumen ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menegaskan bahwa pihaknya "tidak akan menggunakan hasil kompetisi yang diselenggarakan oleh Kementerian dan prestasi siswa yang dikirim oleh Kementerian untuk berpartisipasi dalam kompetisi internasional untuk mengevaluasi hasil pembelajaran siswa dari tahun ajaran 2017-2018, dan penerimaan langsung dalam penerimaan siswa kelas satu dari tahun ajaran 2018-2019".

Pada tahun 2018, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan resmi menerbitkan Surat Edaran yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Peraturan Penerimaan Siswa Baru Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas, termasuk ketentuan berikut: "Dalam hal suatu lembaga pendidikan memiliki jumlah siswa yang mendaftar untuk kelas 6 melebihi kuota pendaftaran, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengarahkan pelaksanaan rencana penerimaan siswa baru dengan metode seleksi, atau menggabungkan seleksi dengan tes dan penilaian kemampuan siswa."

TIDAK TAHU APA YANG HARUS DIDASARKAN UNTUK REKRUTMEN YANG ADIL DAN OBJEKTIF

Mengenai penerimaan siswa kelas 6 di beberapa sekolah luar biasa melalui "uji kompetensi" yang telah diterapkan selama 7 tahun terakhir, tidak ada kekhawatiran mengenai kekurangan atau kekurangan yang signifikan. Oleh karena itu, opini publik sangat terkejut, beberapa orang mengatakan "tidak dapat mengatasinya" ketika peraturan penerimaan siswa SMP dan SMA yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa penerimaan siswa SMP hanya memiliki satu jalur penerimaan, tidak ada lagi pengecualian untuk sekolah luar biasa.

Perlu disebutkan bahwa rancangan peraturan yang diumumkan untuk konsultasi publik tidak memuat "pra-peraturan" untuk menghapus ujian masuk kelas 6. Sebaliknya, peraturan tersebut tetap menyatakan: "Sekolah menengah pertama dengan jumlah siswa yang mendaftar untuk kelas 6 melebihi kuota pendaftaran akan diizinkan untuk menerima siswa dengan menggabungkan penerimaan dengan pengujian dan penilaian kemampuan siswa."

Di Hanoi, terdapat banyak sekolah menengah yang menerima siswa kelas 6 dengan mengikuti ujian masuk, seperti Sekolah Menengah Nguyen Tat Thanh, Sekolah Menengah Ngoai Ngu, Sekolah Menengah Cau Giay, Sekolah Menengah Thanh Xuan, Sekolah Menengah Nam Tu Liem, Sekolah Menengah Le Loi, dan Sekolah Menengah Eksperimental. Selain itu, banyak sekolah menengah swasta di Hanoi telah lama menyelenggarakan ujian untuk menerima siswa kelas 6 karena mereka tidak menerima siswa sesuai jalur penerimaan, jumlah pendaftar jauh lebih besar daripada kuota pendaftaran...

Hingga saat ini, banyak sekolah swasta di Hanoi telah mengumumkan rencana mereka untuk menerima siswa kelas 6 untuk tahun ajaran berikutnya menggunakan kombinasi tes penerimaan dan penilaian kompetensi, sesuai dengan peraturan lama dan rancangan peraturan baru. Beberapa sekolah bahkan telah selesai menyelenggarakan ujian masuk. Sebagian besar sekolah mengatakan mereka tidak tahu bagaimana mereka akan menerima siswa kelas 6 untuk menghindari terulangnya masalah larangan ujian pada tahun ajaran 2015-2017.

Guru Nguyen Xuan Khang, Ketua Dewan Sekolah Marie Curie (Hanoi), mengatakan: "Peraturan tersebut menetapkan kriteria penerimaan sebagaimana diinstruksikan secara khusus oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan. Namun, apa dasar penentuan kriteria penerimaan, jika bukan berdasarkan catatan akademik dan beberapa "prestasi" dalam ujian budaya, seni, dan olahraga...? Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah membatasi penerimaan universitas dengan mempertimbangkan transkrip sekolah menengah atas. Mengapa? Jawaban yang paling meyakinkan tidak lain adalah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Transkrip sekolah dasar bahkan "lebih tidak jelas" daripada transkrip sekolah menengah atas, lebih dari 90% sangat baik."

Guru Khang mengungkapkan kekhawatirannya bahwa tahun ajaran ini, orang tua akan berlomba-lomba membuat rapor dan medali yang bagus untuk mendapatkan tempat di sekolah berkualitas tinggi, sekolah yang "populer"... "Apakah ujian masuk kelas 6 dalam situasi seperti itu akan adil, objektif, dan transparan?", tanyanya.

Oleh karena itu, Bapak Khang sependapat dengan pendapat bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan seharusnya menyerahkan keputusan ujian daerah kepada departemen terkait, dengan tanggung jawab daerah "karena karakteristik setiap daerah berbeda. Hanoi tidak seperti Cao Bang, Kota Ho Chi Minh tidak seperti Ca Mau".

Sementara itu, perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan hanya menyampaikan keinginan umum: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan hendaknya segera memiliki pedoman kriteria penerimaan siswa baru kelas 6 di sekolah khusus dalam rangka mendorong pengembangan pendidikan yang komprehensif, bukan hanya sekadar mengandalkan hasil belajar sekolah dasar untuk penerimaan siswa baru.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan mengusulkan survei tentang pendaftaran kelas 6 untuk tahun ajaran 2025-2026.

Kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa mereka akan mengembangkan rencana untuk mendaftarkan siswa kelas 6 yang sesuai dengan realitas kota, termasuk menghitung dan mengusulkan rencana untuk menyelenggarakan survei penilaian kapasitas untuk mendaftarkan siswa kelas 6 pada tahun ajaran 2025-2026 untuk beberapa sekolah menengah dengan kebutuhan pembelajaran yang berkali-kali lipat lebih tinggi daripada kuota pendaftaran.

Seorang pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyampaikan bahwa sesuai peraturan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memberikan wewenang kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk menentukan kriteria penerimaan siswa kelas 6. Dengan demikian, penerimaan dapat didasarkan pada kriteria seperti nilai ujian sekolah dasar atau nilai survei.

Apabila jumlah pendaftar berkali-kali lipat dari kuota pendaftaran kelas 6 seperti di SMP dan SMA Tran Dai Nghia atau beberapa sekolah di Distrik 7 Kota Thu Duc, Distrik Hoc Mon, maka Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan mengkaji dan mengusulkan kepada Pemerintah Kota untuk mengajukan permohonan izin pelaksanaan pendaftaran kelas 6 yang sesuai.

Pada tahun ajaran 2024-2025, Kota Ho Chi Minh akan memiliki 6 sekolah yang menerima siswa kelas 6 menggunakan tes penilaian kompetensi.

Seorang petugas penerimaan siswa kelas 6 di Kota Thu Duc ingin menerapkan metode penerimaan siswa kelas 6 dengan menggunakan tes penilaian kapasitas masuk seperti beberapa tahun terakhir. "Jika kita mempertimbangkan penerimaan berdasarkan nilai matematika, nilai bahasa Vietnam, sertifikat bahasa Inggris, atau keterampilan lainnya, akan sangat sulit untuk memastikannya. Jika kita hanya menggunakan hasil sertifikat bahasa asing dan TI, tekanan akan berada pada siswa untuk mengikuti ujian... Oleh karena itu, penyelenggaraan survei akan membantu sekolah memilih siswa yang benar-benar unggul dan sesuai," ujarnya.

Bich Thanh

Sumber: https://thanhnien.vn/cham-dut-thi-vao-lop-6-lo-lap-lai-lam-dep-hoc-ba-giai-thuong-185250109223047944.htm