UU Guru 'sudah matang, harus jelas'

Guru dan siswa Sekolah Dasar Dinh Tien Hoang, Kota Thu Duc (HCMC) - Foto: QUANG DINH

Bulan lalu, ketentuan tentang lisensi profesional dicabut dari rancangan undang-undang. Kali ini, usulan pembebasan biaya pendidikan anak guru kembali menjadi perbincangan di berbagai forum.

Permasalahan yang timbul dari praktik ini mendorong Pemerintah untuk mengajukan undang-undang tersendiri tentang guru kepada Majelis Nasional. Bangsa kita memiliki tradisi cinta belajar, dan Partai serta Negara selalu memprioritaskan pendidikan . Namun, tim yang terdiri dari lebih dari 1,6 juta guru dengan beragam jenis sekolah dan kondisi yang sangat berbeda.

Dosen perguruan tinggi, terutama di sekolah-sekolah ternama, dan dosen di kota-kota besar yang mengikuti pelatihan persiapan ujian, dan sebagainya, penghasilannya cukup tinggi dibanding orang kebanyakan.

Tetapi guru prasekolah, guru di daerah terpencil memiliki kehidupan yang sangat sulit.

Hanya satu kalimat dalam Resolusi Pusat ke-4, Sesi ke-7 dari Januari 1993: "Mendorong orang-orang berbakat untuk mengajar" tidak mudah dilaksanakan.

Ketika pendapatan riil tidak tinggi, lingkungan kerja sulit, dan terjadi kekurangan guru yang serius, menarik orang-orang baik untuk menjadi guru merupakan tantangan besar.

Dunia pendidikan masih bergejolak. Meskipun publik masih kesal dengan seorang guru yang "meminta" orang tua untuk membeli laptop guna mempersiapkan pelajaran, ada kehebohan lain tentang seorang guru yang "bermesraan" dengan siswa laki-laki kelas 10...

Sebelumnya, seorang guru perempuan di Tuyen Quang dihina dan diserang oleh sekelompok siswa kelas 7 di dalam kelas, mengejutkan publik. Namun, yang lebih memprihatinkan adalah ketidakpedulian beberapa pemimpin daerah, yang mengatakan bahwa kejadian itu bukan apa-apa, bahwa guru tersebut "bermasalah" sehingga para siswanya seperti itu.

"Satu kata adalah guru, setengah kata adalah guru", Undang-Undang Guru mendapatkan harapan tinggi. Rancangan undang-undang ini harus memperkenalkan kebijakan baru, menciptakan dorongan untuk meningkatkan status, antusiasme, kapasitas, dan sikap bertanggung jawab guru.

Namun, merancang kebijakan terobosan yang juga memenuhi kriteria "matang dan jelas" bukanlah hal yang mudah. ​​Banyak rancangan isinya yang rumit dan terjerat dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Guru TK bekerja keras, usia pensiun 60 tahun saat ini jelas tidak tepat. Namun, menurunkan usia pensiunnya menjadi 55 tahun seperti yang diusulkan, dengan tetap mempertahankan tingkat pensiun yang sama, akan melanggar ketentuan Undang-Undang Jaminan Sosial dan prinsip "menyumbang dan menerima" dana ini.

Perhatikan perumahan untuk guru, namun penerima manfaat UU Perumahan sudah jelas, apakah perluasan ini akan menimbulkan tumpang tindih?

Demikian pula, gagasan untuk membebaskan biaya pendidikan bagi anak guru memang manusiawi, tetapi dengan sulitnya mendapatkan sumber daya dan kekhawatiran tentang keadilan, peraturan ini perlu dipertimbangkan secara matang...

Dalam masa sidang ke-8 ini, Majelis Nasional akan mengesahkan banyak undang-undang dan resolusi dengan semangat inovasi: hanya mengatur isi yang menjadi kewenangan Majelis Nasional, tidak masuk ke hal-hal yang rinci, "mengundang-undangkan" keputusan dan surat edaran yang menjadi kewenangan Pemerintah dan kementerian.

Majelis Nasional akan kesulitan menyelesaikan tugas berat ini tanpa kontribusi para ahli dan pemilih di seluruh negeri. Sebagaimana ditegaskan oleh Ketua Majelis Nasional, Tran Thanh Man,

Kuat: Pembuatan undang-undang harus memastikan kualitas dan menciptakan kepercayaan di antara masyarakat.

Dengan adanya UU yang sulit seperti UU Guru, peran serta masyarakat dan opini publik yang konstruktif bahkan sebelum UU tersebut resmi masuk agenda DPR merupakan sinyal positif, yang menunjukkan kepercayaan masyarakat kepada lembaga legislatif dan juga berkontribusi untuk menjadikan UU tersebut lebih praktis dan memperpanjang masa berlakunya sebagaimana diharapkan!

Sumber: https://tuoitre.vn/luat-nha-giao-da-chin-phai-ro-20241014090512115.htm