Rancangan Undang-Undang Guru baru-baru ini mendapat banyak dukungan. Menurut para ahli, dengan rancangan undang-undang ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) akan melakukan inovasi dalam perspektifnya terhadap pengembangan guru.
Ini merupakan pergeseran dari manajemen personalia ke manajemen sumber daya manusia. Sebagian besar komentar mendukung mekanisme rekrutmen terpisah untuk sektor pendidikan .
Kebijakan tidak pilih kasih
Menteri Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang, dan Sosial (MOLISA) Dao Ngoc Dung mengatakan bahwa penyusunan dan pengesahan Rancangan Undang-Undang Guru sangat diperlukan. Guru merupakan profesi mulia yang dihormati dan dijunjung tinggi oleh seluruh masyarakat. Oleh karena itu, kebijakan bagi guru perlu komprehensif, sinkron, dan praktis agar mereka yang bekerja di bidang pendidikan dapat hidup dari gaji mereka dan termotivasi untuk bekerja dan mengajar dengan baik. Demi mewujudkan kehidupan guru yang sesungguhnya, bukan sekadar slogan kosong, Bapak Dao Ngoc Dung berpendapat bahwa agar guru tidak perlu lagi khawatir mengajar kelas tambahan dan berjuang mencari nafkah, perhatian khusus perlu diberikan pada masalah gaji dan tunjangan guru.
Selanjutnya, terkait kebijakan preferensial lain yang sesuai untuk setiap bidang, mata pelajaran, dan jenis pendidikan. Misalnya, terkait kebijakan pendidikan tinggi, hal terpenting yang perlu diperhatikan adalah otonomi riil, otonomi keuangan, dan kewenangan dalam pengelolaan kepegawaian. Karena otonomi perguruan tinggi merupakan terobosan dalam pendidikan, hal ini juga menjadi sorotan dalam RUU tersebut. Selain itu, kebijakan perumahan dan perumahan rakyat juga perlu diperhatikan, terutama di daerah terpencil. Perumahan rakyat perlu dimanfaatkan dengan baik. Setelah masa pakai berakhir, perumahan tersebut harus dikembalikan, dan perumahan rakyat tidak boleh diubah menjadi perumahan swasta.
Bapak Dao Ngoc Dung juga menunjukkan situasi saat ini di mana sekolah-sekolah tidak memenuhi persyaratan, masih banyak bangunan sementara dan rusak. Untuk mengatasi masalah ini, perlu ditetapkan secara tegas bahwa Negara bertanggung jawab untuk menginvestasikan anggaran guna membangun sekolah yang layak, sekaligus memobilisasi dukungan dari masyarakat.
Bapak Dung menekankan bahwa ketika draf baru sedang dikonsultasikan, terdapat kebijakan-kebijakan tertentu yang bahkan tidak disukai oleh para guru sendiri. Oleh karena itu, perlu untuk memilih kebijakan-kebijakan prioritas yang nyata; perlu untuk mengembangkan prinsip-prinsip kebijakan preferensial yang nyata bagi sektor pendidikan, pendidik, dan manajer, bukan kebijakan-kebijakan "berpihak" yang spesifik.
Bapak Thai Van Thanh (Delegasi Majelis Nasional Provinsi Nghe An) menyatakan bahwa di setiap periode revolusi, Partai dan Negara kita selalu memperhatikan pendidikan, terutama tenaga pengajar. Mengenai rezim dan kebijakan bagi guru, Bapak Thanh menyarankan perlunya mengidentifikasi secara jelas sumber daya untuk melaksanakan kebijakan bagi guru (seperti gaji, tunjangan, kebijakan rekrutmen dan preferensial, dll.), sumber daya Pemerintah Pusat, dan sumber daya daerah untuk memastikan bahwa Undang-Undang tersebut layak, efektif, dan segera diimplementasikan.
Sektor pendidikan sedang aktif merekrut
Poin baru dalam Rancangan Undang-Undang tentang Rekrutmen Guru adalah memberikan inisiatif kepada sektor pendidikan dalam merekrut dan menggunakan guru. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas, dan Sosial bertanggung jawab untuk menyusun strategi, proyek, rencana pengembangan, dan total kepegawaian guru di bawah wewenang manajemennya, untuk diajukan kepada otoritas yang berwenang guna diputuskan; dan mengoordinasikan penempatan guru di lembaga pendidikan negeri sesuai dengan jumlah yang ditetapkan oleh otoritas yang berwenang.
Usulan untuk memberikan inisiatif kepada sektor pendidikan dalam merekrut dan menggunakan guru telah menerima dukungan dari para guru serta para ahli. Mengomentari rancangan Undang-Undang tentang Guru, anggota Majelis Nasional Nguyen Thanh Phuong (Delegasi Can Tho) mendukung rancangan Undang-Undang yang mengusulkan mekanisme rekrutmen terpisah bagi sektor pendidikan untuk dapat merekrut orang yang tepat dan memiliki tim guru yang cukup kuat. Menurut Bapak Phuong, rekrutmen guru harus memiliki partisipasi lembaga pendidikan, karena menyerahkannya kepada sektor urusan internal tidak lengkap dan perlu menetapkan persyaratan khusus untuk rekrutmen. Bapak Phuong percaya bahwa kita harus membuka pintu selebar-lebarnya sehingga hak rekrutmen lembaga pendidikan lebih kuat dan ke arah menemukan orang-orang berbakat untuk unit tersebut, bukan membuka pintu bagi orang untuk masuk.
Ibu To Thi Hai Yen, Kepala Sekolah Menengah Pertama Giang Vo, Distrik Dong Da (Hanoi), menyampaikan bahwa hingga saat ini, sekolah hanya diperbolehkan merekrut guru kontrak. Sekolah yang kekurangan guru untuk mata pelajarannya akan mengajukan proposal kepada atasan, dan atasan akan mengajukannya kepada Departemen Dalam Negeri. Sektor pendidikan akan berkoordinasi dengan Departemen Dalam Negeri untuk merekrut guru dan menugaskannya ke sekolah yang kekurangan guru. Oleh karena itu, jika hak untuk merekrut staf dikembalikan ke sektor pendidikan, hal itu akan mengurangi kerumitan prosedur administratif dan sekaligus mengembalikan otonomi kepada sektor tersebut. Pada saat itu, kisah perekrutan orang untuk sektor tersebut akan praktis, sesuai dengan keadaan, akurat, dan sejalan dengan kebutuhan. Ketika menugaskan wewenang kepada sektor tersebut, harus tetap ada interaksi dan koordinasi dengan sektor lain untuk mengelola secara harmonis, menghindari kelebihan dan kekurangan lokal.
Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mengatakan bahwa Kementerian akan secara serius, reseptif dan sepenuhnya menyerap pendapat masyarakat untuk terus menyempurnakan, meningkatkan kualitas dan menaikkan jenjang Undang-Undang Guru, sehingga pada waktu mendatang dapat dilaporkan kepada Pemerintah dan diajukan kepada Majelis Nasional untuk disetujui pada sidang Mei 2025.
Menurut Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Thi Thanh, masalah rekrutmen, penempatan, dan tata kerja guru juga perlu ditinjau ulang secara cermat untuk memastikan konsistensi dan kesesuaian dengan peraturan terkait dalam Undang-Undang Kader dan Pegawai Negeri Sipil, Undang-Undang Pegawai Negeri Sipil, dan Undang-Undang Ketenagakerjaan.
[iklan_2]
Sumber: https://daidoanket.vn/nha-giao-can-chinh-sach-uu-tien-thuc-chat-10294296.html
Komentar (0)