
Chen Ning Yang (kiri) dan TD Lee saat menerima Hadiah Nobel Fisika pada tahun 1957 - Arsip foto
Salah satu orang yang membuka era 'postmodern' fisika partikel, jembatan antara ilmu pengetahuan Tiongkok dan dunia, seseorang yang menumbuhkan gairah terhadap sains, terutama sains dasar, bagi pemuda Tiongkok, seorang ilmuwan yang berkomitmen ...
Itulah beberapa ulasan dan komentar tentang Profesor Chen Ning Yang, fisikawan brilian Amerika-Tiongkok, pemenang Hadiah Nobel Fisika 1957 - yang meninggal dunia pada usia 103 tahun pada 18 Oktober di Beijing.
Kelas profesor tua yang ramai
Profesor Yang adalah tokoh terkemuka pertama yang mengunjungi Tiongkok dari Amerika Serikat pada tahun 1971, ketika hubungan antara Tiongkok dan Amerika Serikat mulai membaik. Ia melakukan banyak upaya untuk membantu komunitas fisika Tiongkok membangun kembali atmosfer penelitian dan akademis yang telah hancur akibat Revolusi Kebudayaan yang penuh kekerasan.
Berkat dedikasinya, dengan aktif mempromosikan pertukaran budaya dan saling pengertian antara AS dan Tiongkok, Profesor Yang membuka pintu bagi pertukaran personel dan kerja sama ilmiah dan teknologi antara kedua negara. Ia membawa mahasiswa Tiongkok untuk belajar di AS, yang dianggap sebagai sumber pelatihan ilmiah tingkat lanjut terbesar di dunia .
Profesor Yang telah mengunjungi Universitas Tsinghua, almamaternya, berkali-kali dan selalu peduli dengan penguatan ilmu pengetahuan, terutama di bidang penelitian ilmiah dasar.
Ia dan Wang Dazhong, yang saat itu menjabat sebagai rektor Universitas Tsinghua, menekankan sistem dan model penelitian Institut Studi Lanjutan di Universitas Princeton. Mereka menyimpulkan bahwa pembentukan Institut Studi Lanjutan sangatlah mendesak.
Pada tanggal 2 Juni 1997, Institut Studi Lanjutan Universitas Tsinghua resmi didirikan, dengan Profesor Yang sebagai direktur kehormatannya. Dalam upacara pembukaan, beliau berharap institut ini dapat memberikan kontribusi signifikan bagi sains dan teknologi internasional dalam 10, 20, atau 50 tahun mendatang.
Beliau mencurahkan dirinya untuk melatih generasi baru. Mulai tahun 2004, di usia 82 tahun, beliau secara rutin mengajar fisika pengantar kepada empat kelas mahasiswa tahun pertama, menyiapkan soal-soal ujian, dan selalu hadir di ruang ujian.
Menurut para mahasiswa, ruang kelas selalu penuh sesak dengan ratusan, bahkan hampir 1.000 mahasiswa untuk setiap kuliah. Mereka yang beruntung bisa duduk, sementara yang lain berkerumun di lorong atau ambang jendela kelas. Mereka yang tidak bisa masuk ke dalam kelas berkumpul di sekitar pintu belakang atau jendela kelas untuk menyaksikan kuliah Bapak Yang.
Selain mengajar, Profesor Yang senantiasa mempromosikan ilmu pengetahuan dasar di Tiongkok dan mengembangkan bakat-bakat masa depan. Salah satu perhatian utamanya adalah berinteraksi dengan generasi ilmuwan muda mendatang untuk menginspirasi mereka dalam bidang fisika.
Dalam sebuah forum, saat menjawab pertanyaan seorang siswa SMA tentang "bagaimana cara memupuk dan mempertahankan semangat inovasi dan rasa ingin tahu", Bapak Yang menjawab bahwa penelitian ilmiah di bidang-bidang perintis sering kali melewati masa-masa sulit sekaligus masa-masa cerah.
“Saya pikir ada dua pola pikir yang sangat penting yang harus Anda pertahankan secara bersamaan: yang pertama adalah tidak menyerah apa pun yang terjadi, dan yang kedua adalah jika Anda benar-benar merasa tidak dapat melanjutkan lagi, Anda perlu menemukan arah baru,” ujarnya.
Pemenang Hadiah Nobel pada usia 35 tahun
Profesor Yang telah memberikan banyak kontribusi besar bagi berbagai cabang fisika dunia. Yang paling menonjol adalah penemuan yang pernah mengejutkan olehnya dan rekannya, TD Lee, yang juga seorang Tiongkok, tentang kekekalan simetri cermin dalam fisika interaksi lemah (kekekalan paritas hanya berlaku pada interaksi lemah). Interaksi ini merupakan salah satu dari empat interaksi fundamental alam semesta yang bertanggung jawab atas peluruhan beta (peluruhan ß).
Penelitian mereka menunjukkan bahwa semua eksperimen peluruhan beta sebelumnya terlalu sederhana untuk menguji kekekalan simetri. Mereka mengusulkan beberapa eksperimen baru untuk memverifikasi hal ini, yang membuat seluruh komunitas fisika tidak percaya.
Namun, hanya setengah tahun kemudian, di awal tahun 1957, Chien-Shiung Wu dari Universitas Columbia—seorang pakar wanita ternama dalam peluruhan beta, yang juga berasal dari Tiongkok—menggunakan eksperimen dengan metode khusus untuk memverifikasi gagasan baru Yang dan Lee. Hasil yang dipublikasikannya menunjukkan bahwa asimetri cermin tidak dapat disangkal dalam peluruhan beta! Artinya, fenomena fisika dan bayangan cerminnya tidak terjadi menurut hukum yang sama.
Dunia fisika terguncang! Pada tahun 1957, Lee dan Yang, pada usia 31 dan 35 tahun, dianugerahi Hadiah Nobel Fisika.
Dan sejak saat itu, di abad ke-20, asimetri mendominasi pemikiran fisikawan partikel. Tahun 1956-1957 menandai era "postmodern" dalam fisika partikel. Dunia sejak saat itu tampak berubah!
Yang memberikan banyak kontribusi penting bagi fisika, termasuk fisika statistik dan fisika benda terkondensasi. Pada tahun 1954, bersama Robert Mills, ia merumuskan Teori Gauge Yang-Mills, yang mengarah pada pengembangan Model Standar, kerangka kerja terdepan untuk memahami fisika partikel. Penemuan ini dianggap "membuka zaman", sehingga layak mendapatkan Hadiah Nobel lainnya.
Ketika Yang dianugerahi Hadiah Nobel, Zhou Enlai mencoba membujuk Yang kembali ke Tiongkok. Yang menolak. Namun, ketika Kissinger kembali dari Beijing setelah perjalanan bersejarah untuk membuka hubungan AS-Tiongkok pada tahun 1971, rekan fisikawannya, Kerson Huang, segera menerima surat dalam bahasa Mandarin dari Yang: "Pada momen penting ini, saya sedang berada di pesawat menuju Beijing." Itulah kesempatan Yang untuk berkontribusi bagi Tiongkok.

People's Daily melaporkan meninggalnya Profesor Chen Ning Yang - Foto: China Daily
Profesor Chen Ning Yang lahir pada 1 Oktober 1922 di Provinsi Anhui, Tiongkok. Yang tidak berasal dari "nol", melainkan putra seorang profesor matematika, KC Yang, yang lulus dengan gelar doktor dari Universitas Chicago dan kemudian kembali ke Tiongkok untuk mengajar di Universitas Tsinghua.
Pada akhir tahun 1945, Yang, yang saat itu berusia 23 tahun, pergi ke Amerika Serikat dan belajar di Universitas Chicago. Di sana, Yang mempelajari fisika partikel, bidang yang masih sangat baru pada saat itu.
Setelah lulus dengan gelar doktor (1948), ia bekerja sebagai asisten Enrico Fermi (Hadiah Nobel 1938) selama setahun, sambil terus mengejar penelitiannya sendiri dalam mekanika statistik.
Membangkitkan gairah untuk sains

Chen Ning Yang di pameran Einstein 2019 di Shanghai - Foto arsip
Ini adalah foto Tuan Chen Ning Yang sedang berbicara di pameran Einstein 2019 di Shanghai.
"Einstein adalah ilmuwan yang sangat saya kagumi. Dia (dan karyanya) telah memberikan dampak yang mendalam pada fisika dan kehidupan kita sehari-hari," ujar Yang pada upacara pembukaan pada 1 Agustus 2019.
Pameran ini memamerkan prestasi ilmiah Albert Einstein, kehidupan pribadinya, dan pengaruh budayanya, dengan harapan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat Tiongkok terhadap Einstein dan memicu minat generasi muda terhadap sains.
Sebelumnya, dalam wawancara dengan fisikawan ternama Hsue-Shen Tsien, saat menjawab pertanyaan mengapa Tiongkok tidak mampu melahirkan talenta-talenta luar biasa yang setara dengan para ahli di Barat pada awal abad ke-20, Profesor Yang menegaskan:
Menurut saya, perkembangan ekonomi Tiongkok selama 40 tahun terakhir telah menjadi kesuksesan besar [...]. Namun, model tersebut tidak cocok untuk pengembangan ilmu pengetahuan dasar, karena revolusi dalam ilmu pengetahuan dasar selalu berawal dari upaya segelintir individu, bukan dari proyek-proyek besar.
Elektromagnetisme, Darwinisme, fisi, semikonduktor, heliks ganda, penisilin... semua revolusi besar dalam sains dasar ini berasal dari penelitian beberapa individu dengan anggaran terbatas, bukan dari proyek besar.
Perbedaan antara pemuda Tiongkok dan Amerika
Suatu ketika, ketika diminta memberikan nasihat kepada anak muda Tiongkok, Profesor Chen Ning Yang tanpa ragu berkata: "Saya pikir anak muda Tiongkok sering mengabaikan kepentingan mereka sendiri, yang mungkin disebabkan oleh sistem budaya dan pendidikan Tiongkok yang unik. Mereka diajarkan untuk mengikuti tuntutan masyarakat alih-alih mengeksplorasi dan mengejar kepentingan mereka sendiri. Jadi, saya menyarankan agar mahasiswa muda Tiongkok lebih memperhatikan pengembangan minat mereka sendiri."
Sementara itu, jika Anda meminta saya memberi nasihat kepada pelajar Amerika, saya akan menyarankan mereka untuk tidak terlalu memperhatikan beberapa hal yang disebut minat mereka dan lebih memperhatikan tren perkembangan utama dalam masyarakat dan ilmu pengetahuan.
Sumber: https://tuoitre.vn/nha-vat-ly-hoc-trung-quoc-chen-ning-yang-qua-doi-di-san-cua-nguoi-ra-di-20251020092740116.htm
Komentar (0)