Bapak Nguyen Trong Nghia: Pengeluaran pendidikan universitas perlu mencapai setidaknya 3% dari total pengeluaran anggaran.

Perlu fokus pada penyempurnaan kelembagaan, mekanisme, dan kebijakan, terutama mekanisme dan kebijakan yang spesifik dan unggul, serta kerangka strategis pengembangan pendidikan dan pelatihan universitas. Belanja pendidikan universitas perlu mencapai minimal 3% dari total belanja APBN.

Bapak Nguyen Trong Nghia, anggota Politbiro , Sekretaris Komite Sentral Partai, Kepala Komisi Propaganda dan Pendidikan Pusat, memberikan pidato di lokakarya tersebut.

Foto: Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh

Demikian salah satu isi pidato Bapak Nguyen Trong Nghia, Anggota Politbiro, Sekretaris Komite Sentral Partai, Ketua Komisi Propaganda dan Mobilisasi Massa Pusat, yang disampaikan dalam Konferensi Ilmiah Nasional "Memodernisasi dan Meningkatkan Pendidikan Tinggi di Vietnam, Menciptakan Terobosan dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Berkualifikasi Tinggi dan Berbakat, serta Memimpin Riset dan Inovasi", yang diselenggarakan bersama oleh Komisi Propaganda dan Mobilisasi Massa Pusat, Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dan Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh pagi ini (24 Oktober).

Pada lokakarya tersebut, Bapak Nguyen Trong Nghia menyampaikan bahwa Resolusi No. 71-NQ/TW mengidentifikasi sudut pandang, tujuan, tugas, dan solusi terobosan untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan berdasarkan Resolusi No. 29-NQ/TW dan Kesimpulan No. 91-KL/TW dari Politbiro ke-13.

Bahasa Indonesia: Untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW secara efektif, Bapak Nguyen Trong Nghia menyarankan: Pertama, perlu untuk terus meneliti, memahami secara menyeluruh dan menyebarluaskan sehingga Resolusi No. 71-NQ/TW masuk jauh ke dalam kesadaran seluruh sistem politik dan masyarakat, menciptakan perubahan yang kuat dalam pemikiran, kemauan dan tekad untuk bertindak dari tingkat Pusat hingga daerah dan lembaga pendidikan tinggi. Komite partai, lembaga dan lembaga pendidikan tinggi, terutama tim manajer pendidikan, guru, pakar dan ilmuwan perlu memahami dengan kuat sudut pandang inti yang memandu, tujuan strategis, tugas dan solusi terobosan yang ditetapkan dalam resolusi. Hanya berdasarkan pemahaman yang penuh, komprehensif dan mendalam tentang isi resolusi dapat kita terapkan resolusi untuk memastikannya benar-benar benar, akurat, kreatif dan efektif.

Senin, Bapak Nguyen Trong Nghia menyampaikan bahwa fokus utama adalah penyempurnaan kelembagaan, mekanisme, dan kebijakan, terutama mekanisme dan kebijakan yang spesifik dan unggul, serta kerangka strategis pengembangan pendidikan dan pelatihan universitas. Belanja pendidikan universitas minimal 3% dari total belanja APBN. Pengembangan institusi pendidikan universitas perlu didorong sesuai model universitas riset, universitas inovatif, universitas teknologi generasi baru, dan universitas berkelanjutan. Implementasi mekanisme kerja sama negara-sekolah-perusahaan secara efektif dalam investasi dan pengembangan pendidikan universitas. Desentralisasi dan pendelegasian wewenang terkait alokasi sumber daya juga perlu didorong, memastikan otonomi penuh dan komprehensif serta tanggung jawab mandiri institusi pendidikan universitas.

"Tata kelola universitas harus disederhanakan, terpadu, dan efektif. Tetapkan dengan jelas peran kepemimpinan Komite Partai yang komprehensif, mekanisme operasional ketika Sekretaris Komite Partai merangkap jabatan sebagai pimpinan universitas, dan jangan membentuk dewan sekolah di universitas negeri (kecuali untuk sekolah negeri yang memiliki perjanjian internasional)," tegas Ketua Komisi Propaganda dan Mobilisasi Massa Pusat.

Dalam lokakarya tersebut, Prof. Dr. Nguyen Thi Thanh Mai, Wakil Rektor Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, menyampaikan bahwa Resolusi No. 71-NQ/TW Politbiro menyampaikan pesan yang kuat dan jelas bahwa terobosan dalam pengembangan pendidikan universitas merupakan fondasi inti untuk mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi, yang memimpin dalam penelitian, teknologi, dan inovasi. Hal ini bukan hanya sebuah orientasi, tetapi juga sebuah perintah historis dan aspirasi bersama bangsa di era pembangunan nasional.

Dalam konteks tersebut, menurut Prof. Dr. Thanh Mai, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh sangat menyadari peran dan misi perintisnya, dan strategi pembangunannya untuk periode 2021-2030 senantiasa dikaitkan dengan tujuan-tujuan strategis yang ditetapkan oleh Partai dan Negara. Khususnya, Resolusi 71 bukan hanya pedoman, tetapi juga fondasi untuk menciptakan dorongan kuat guna membantu Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh mempercepat langkahnya menuju tujuan untuk masuk dalam 100 universitas terbaik di Asia pada tahun 2030.

Prof. Dr. Thanh Mai, Wakil Presiden Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh

Foto: VNU-HCM

Selasa, Perlu dilakukan inovasi yang kuat dalam program pelatihan ke arah " standardisasi, modernisasi, demokratisasi, sosialisasi, dan integrasi internasional". Fokus pada pendidikan komprehensif moralitas, kecerdasan, fisik, dan estetika, yang berkontribusi pada pembangunan dan penyebaran sistem nilai nasional, sistem nilai budaya, sistem nilai keluarga, dan sistem nilai kemanusiaan Vietnam di era baru. Menilai kapasitas aktual peserta didik secara tepat, memastikan pengendalian terpadu dan ketat terhadap standar masukan dan mutu keluaran. Mendorong transformasi digital yang komprehensif, membangun platform digital, platform cerdas, dan menerapkan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan universitas. Mengembangkan dan melaksanakan program target nasional baru untuk modernisasi dan peningkatan mutu pendidikan dan pelatihan untuk periode 2026-2035, dengan prioritas investasi dalam pendidikan universitas.

Rabu, Mengembangkan tim dosen, peneliti, pakar, ilmuwan, dan administrator pendidikan dengan kapasitas, kualitas, dan prestise yang memadai untuk memenuhi tuntutan modernisasi dan peningkatan pendidikan universitas. Memaksimalkan mekanisme otonomi untuk membangun kebijakan remunerasi yang kompetitif dan unggul guna menarik dan mempromosikan talenta, terutama para pakar unggulan dari dalam dan luar negeri. Membangun lingkungan pendidikan universitas yang menjamin demokrasi, solidaritas, disiplin, serta mendorong penelitian, inovasi, dan kebebasan akademik. Memberikan perhatian khusus pada investasi dan pengembangan generasi mendatang, terutama para intelektual dan ilmuwan muda.

Kelima, promosikan kerja sama dan integrasi internasional yang mendalam dalam pendidikan dan pelatihan universitas, terutama di bidang-bidang utama dan teknologi yang sedang berkembang. Perhatikan penerapan standar internasional yang sesuai dengan kondisi dan situasi Vietnam. Dorong kerja sama dan hubungan pelatihan lintas batas berdasarkan model pendidikan digital.

"Memperkuat kerja sama, memperluas pengajaran bahasa Vietnam, menyebarluaskan nilai-nilai budaya dan tradisi nasional kepada komunitas Vietnam di luar negeri dan sahabat internasional," tegas Ketua Komisi Propaganda dan Mobilisasi Massa Pusat dalam lokakarya tersebut.

Source: https://thanhnien.vn/ong-nguyen-trong-nghia-chi-giao-duc-dh-can-dat-it-nhat-3-tong-chi-ngan-sach-18525102411012706.htm