Dia pergi ke sekolah saya dan bekerja sebagai guru taman kanak-kanak selama sehari.

Dalam rangka merayakan Hari Guru Vietnam pada 20 November, sebuah taman kanak-kanak di Kota Ho Chi Minh mengundang para orang tua untuk mencoba menjadi guru taman kanak-kanak selama sehari. Banyak dari mereka adalah kakek-nenek dan orang tua dari anak-anak yang datang dan memiliki pengalaman istimewa.

Kegiatan pengalaman "Sehari sebagai guru prasekolah" berlangsung di TK Tan Phong, Distrik Tan Phong, Distrik 7, Kota Ho Chi Minh pada tanggal 18 November, dan menarik banyak orang tua untuk mendaftar. Khususnya, banyak orang tua laki-laki, yang merupakan kakek, nenek, atau ayah dari anak-anak yang bersekolah, mencoba menjadi guru prasekolah untuk pertama kalinya.

Dia pergi ke sekolah saya dan menjalani hari sebagai guru taman kanak-kanak.

"Guru prasekolah tamu" berkeringat selama waktu bermain dan makan anak-anak

Untuk mendapatkan pengalaman nyata menjadi guru PAUD, para orang tua yang merupakan kakek-nenek dan orang tua anak-anak didampingi oleh guru-guru di sekolah, dibimbing dan sepenuhnya menjalankan semua tugas dari pagi hingga sore hari, persis seperti jam kerja guru yang mengasuh anak-anak.

Di pagi hari, kakek-nenek, orang tua, dan saudara-saudara anak harus hadir lebih awal untuk menjemput anak dari orang tua lainnya dengan sikap gembira, terbuka, dan ramah agar anak merasa aman dan ramah.

Ayah, ibu pergi ke sekolahku, coba jadi guru TK sehari

Para ibu berperan sebagai guru, memberi anak-anak camilan di pagi hari...

...atau ajari anak-anak menggambar, mewarnai, dan membuat kartu untuk guru mereka

Setelah itu, para guru berbagi dengan orang tua tentang cara menyambut dan berbicara dengan anak-anak agar mereka merasa aman dan dekat. Selanjutnya, orang tua lainnya bergabung dengan para guru dalam menyelenggarakan kegiatan belajar seperti menggambar, mendongeng, dan kegiatan edukatif sederhana.

Untuk merayakan Hari Guru Vietnam, 20 November, orang tua dan anak-anak menuliskan kata-kata penuh kasih sayang kepada guru-guru mereka; orang tua mengajari anak-anak mereka menggambar, membuat kartu, membuat bunga untuk diberikan kepada guru-guru mereka... Selanjutnya, di pagi hari, orang tua dan kakek-nenek anak-anak menjadi guru prasekolah ketika mereka berpartisipasi dalam merancang pelajaran, membiarkan anak-anak menari dan bernyanyi, menyelenggarakan permainan dan kegiatan kelompok untuk anak-anak... sesuai dengan program pendidikan prasekolah dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Dia bekerja sebagai guru taman kanak-kanak dan mengajar anak-anak membuat bunga untuk diberikan kepada guru mereka.

Ayah seorang anak mencoba menjadi guru prasekolah, mengajar anak-anak bernyanyi dan menari.

Waktu yang paling berkesan bagi orang tua adalah waktu makan siang dan tidur siang anak-anak. Kakek-nenek dan orang tua anak-anak berpartisipasi dalam semua tahapan, mulai dari membersihkan area makan siang anak-anak, menata meja dan kursi dengan rapi, menyiapkan peralatan makan, hingga mengatur waktu makan dan tidur siang untuk memastikan ruang kelas selalu bersih, rapi, dan aman. Selanjutnya, "orang tua dan guru" serta guru TK di kelas mempersiapkan dan membimbing anak-anak untuk mencuci tangan, menata kursi, dan makan...

Bagi banyak guru prasekolah, kegiatan edukatif di atas sangat familiar karena mereka memahami psikologi dan kebiasaan anak-anak dan telah berkecimpung di profesi ini selama bertahun-tahun. Namun, banyak orang tua yang "berkeringat" ketika mencoba melakukannya seharian. Dari pagi hingga siang hari pada tanggal 18 November, banyak orang tua yang kebingungan ketika berdiri di depan banyak anak, tidak tahu bagaimana membimbing anak-anak untuk memotong bunga, menggambar, menari, dan bernyanyi secara bersamaan. Banyak kakek-nenek anak-anak "kehabisan napas" ketika mereka kebingungan di kelas yang ramai dengan puluhan anak, anak-anak yang tertawa, anak-anak yang menangis, anak-anak yang suka berlarian di dalam kelas dan tidak mau duduk diam di kursi mereka untuk mendengarkan "guru tamu"...

Waktu memberi makan adalah saat orang tua paling merasakan kerja keras guru.

"Kagumi dan hormati guru prasekolah"

Setelah hanya setengah hari "berkeringat" melalui pengalaman "Sehari sebagai guru prasekolah" di kelas anak-anak, kakek-nenek dan orang tua anak-anak berseru seperti itu.

Ibu Nguyen Thi Thuy Duong, ibu dari Tran Cao Vy (kelas 2), bercerita: "Kita sudah tahu bahwa mengurus anak di rumah tidaklah mudah. ​​Namun, bagi seorang guru prasekolah, satu kelas bisa berisi hingga 35 anak, ada anak yang baik, ada anak yang hiperaktif, dan ada situasi yang membuatnya menangis dan tertawa ketika menghadapinya. Dengan kesempatan untuk mencoba menjadi guru di kelas prasekolah, saya semakin mengagumi dan menghormati para guru."

Ibu Pham Bao Hanh, Kepala Sekolah TK Tan Phong, Distrik 7, menyampaikan bahwa alasan sekolah menyelenggarakan kegiatan pengalaman ini adalah untuk membantu orang tua lebih memahami pekerjaan guru prasekolah, sehingga meningkatkan koordinasi antara sekolah dan keluarga dalam merawat dan mendidik anak-anak.

Orang tua dapat mencoba menjadi guru prasekolah untuk lebih memahami kerja keras guru.

Ibu Bao Hanh mengatakan bahwa banyak orang sering berpikir bahwa guru prasekolah hanyalah pengasuh anak, yang memberi makan, menidurkan, dan membersihkan anak-anak. Hal ini merupakan kebingungan antara konsep pengasuh anak dan guru prasekolah. Guru prasekolah, selain kualifikasi profesional dan keterampilan yang mumpuni, juga merupakan orang yang mencintai anak-anak dan memahami psikologi mereka. Guru prasekolah bagaikan ibu yang baik, terampil dan berbakat, dan juga merupakan desainer, seniman, penyanyi...

"Guru prasekolah harus mampu membacakan cerita yang hangat dan ekspresif, membuat mainan, mengatur permainan untuk anak-anak, dan menyelenggarakan acara khusus untuk anak-anak prasekolah. Guru juga perlu menguasai keterampilan teknologi informasi untuk merancang pembelajaran dan klip video yang sesuai dengan karakteristik psikologis dan kognitif anak-anak prasekolah... Guru prasekolah tidak hanya 'mengajar' tetapi juga 'membujuk' anak-anak. Pendidikan selalu berjalan seiring dengan kasih sayang seorang ayah atau ibu yang penuh dedikasi dan perhatian kepada anak-anaknya. Jika mereka kurang kasih sayang kepada anak-anak, tentu akan sulit mengatasi kesulitan dan tantangan untuk bertahan lama di profesi ini," ungkap Ibu Bao Hanh.

Belakangan ini, banyak taman kanak-kanak di Kota Ho Chi Minh mengadakan kegiatan terbuka untuk membantu orang tua merasa lebih percaya diri di sekolah mereka. Misalnya, TK Anh Dao, Distrik Go Vap, sering mengadakan kegiatan untuk mengundang orang tua ke sekolah, menjadi guru TK selama sehari, mengunjungi dapur, dan menyaksikan staf dapur menyiapkan makanan. TK Nam Sai Gon, Distrik 7; TK Thanh Pho, Distrik 3 mengundang orang tua untuk berpartisipasi dalam festival budaya; mengunjungi tempat sarapan dan makan siang anak-anak. TK Thanh Pho 19/5, Distrik 1 juga mengundang orang tua ke sekolah untuk mengajari anak-anak yoga, membuat yogurt, dan membuat kopi...

Sumber: https://thanhnien.vn/ong-vao-truong-cua-chau-lam-giao-vien-mam-non-mot-ngay-185241120113656086.htm