Quang Tri menerapkan pengajaran bahasa Vietnam untuk anak-anak etnis sebelum masuk kelas satu

Provinsi Quang Tri saat ini memiliki 24 komune di daerah etnis minoritas, dengan 68 sekolah yang memiliki siswa dari berbagai kelompok etnis.

Dalam beberapa tahun terakhir, Quang Tri telah secara efektif melaksanakan Proyek "Peningkatan Bahasa Vietnam untuk Anak-anak Prasekolah dan Siswa Sekolah Dasar di Daerah Etnis Minoritas pada Periode 2016-2020, dengan Visi hingga Tahun 2025" di wilayah tersebut.

Berkat hal itu, ia berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di daerah etnis minoritas, secara bertahap menciptakan fondasi yang kokoh bagi anak-anak etnis minoritas untuk berintegrasi dan berkembang secara komprehensif.

Secara khusus, Departemen selalu memberikan perhatian pada pelaksanaan pengajaran bahasa Vietnam untuk anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu.

Sebagai persiapan untuk tahun ajaran 2025-2025, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Quang Tri mengeluarkan surat resmi kepada Komite Rakyat komune di wilayah etnis minoritas dan sekolah dasar dengan siswa etnis minoritas untuk memandu pelaksanaan pengajaran bahasa Vietnam kepada anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu.

Menurut Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Nomor 23/2023/TT-BGDDT, pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam bagi anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu bertujuan untuk mempersiapkan mereka secara mental, menumbuhkan minat dan inisiatif dalam belajar; membentuk beberapa keterampilan belajar dasar dan kemampuan menggunakan bahasa Vietnam, keterampilan berkomunikasi, dan perilaku sosial bagi anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu.

Bagi lembaga pendidikan dasar dengan siswa etnis minoritas, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan kepala sekolah dasar dan sekolah dasar untuk menyebarluaskan dan menyelenggarakan pengajaran bahasa Vietnam sesuai dengan peraturan dan kewenangan yang terdesentralisasi.

Bergantung pada situasi aktual lembaga pendidikan, secara proaktif memberi nasihat kepada Komite Rakyat di tingkat komune untuk mengatur pendanaan untuk mengajar dan belajar bahasa Vietnam bagi anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu.

Mengembangkan rencana pelatihan bagi para manajer dan guru yang secara langsung mengajar anak-anak etnis minoritas sebelum mereka masuk kelas satu, memastikan konten lengkap sesuai dengan dokumen yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Pengorganisasian dan pelaksanaan memastikan konten, waktu, efektivitas dan kualitas pengajaran bahasa Vietnam kepada anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu sesuai dengan peraturan, termasuk: mempersiapkan pola pikir untuk memasuki kelas satu; membentuk keterampilan belajar dasar; membentuk dan mengembangkan keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis.

Secara proaktif mendorong dan memobilisasi orang tua atau wali untuk membawa anak-anak mereka ke kelas secara teratur; memberi tahu keluarga anak-anak tentang rencana dan kegiatan pendidikan, dan berkoordinasi dalam mempersiapkan kondisi bagi anak-anak untuk pergi ke sekolah untuk belajar bahasa Vietnam sebelum memasuki kelas satu.

Berkoordinasi dengan lembaga, organisasi, dan otoritas setempat untuk memobilisasi 100% anak-anak etnis minoritas untuk belajar bahasa Vietnam sebelum memasuki kelas satu; memperkuat hubungan antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu di unit tersebut.

Tanggal penyelesaian sebelum 31 Agustus setiap tahun.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Rakyat komune di daerah etnis minoritas untuk melaksanakan manajemen negara atas penyelenggaraan pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam bagi anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu sesuai dengan kewenangan dan desentralisasi mereka.

Menyarankan Komite Rakyat Provinsi untuk mengembangkan rencana untuk berinvestasi dalam fasilitas, sumber daya, dan pendanaan untuk memastikan kondisi untuk menyelenggarakan pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam bagi anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu.

Memerintahkan kepada lembaga pendidikan dasar untuk menyusun rencana pelaksanaan pengorganisasian pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam bagi anak-anak dari kelompok etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu unit pendidikan untuk menjamin efektivitas dan kepatuhan terhadap peraturan.

Departemen Pendidikan Umum dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan bertanggung jawab untuk memberi nasihat, pengarahan, bimbingan, pemantauan, pemeriksaan, dan evaluasi terhadap penyelenggaraan pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam bagi anak-anak etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu di daerah dan unit; merangkum dan melaporkan hasil pelaksanaan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berdasarkan permintaan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-trien-khai-day-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-truoc-khi-vao-lop-mot-post742588.html