Menurut Menteri, restrukturisasi sistem pendidikan vokasi dan lembaga pendidikan berkelanjutan merupakan isu besar yang diminati banyak orang.
Selama proses reorganisasi, banyak kementerian dan sektor menggabungkan beberapa perguruan tinggi menjadi universitas, beberapa perguruan tinggi menjadi satu sama lain, atau beberapa sekolah menengah menjadi perguruan tinggi...

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son (Foto: Nguyen Manh).
“Sudah saatnya kita mengidentifikasi dan memposisikan secara jelas peran pelatihan sumber daya manusia dalam sistem perguruan tinggi dalam keseluruhan struktur sumber daya manusia negara ini.
Beberapa perguruan tinggi di bidang kebutuhan ekonomi dan sosial, terutama sektor teknis, perlu kita kembangkan. Beberapa perguruan tinggi di kelompok profesi tertentu sangat membutuhkan, tidak hanya untuk dipertahankan tetapi juga untuk diinvestasikan dalam pengembangan lebih lanjut.
"Restrukturisasi dan pengaturan ini hanya menyasar perguruan tinggi yang lemah dan kecil, yang tidak mampu menerima mahasiswa dan saat ini kesulitan untuk bertahan. Kita perlu memiliki sikap dan kebijakan yang lebih jelas terhadap sistem perguruan tinggi selama masa restrukturisasi ini," tegas Menteri.
Menurut Kepala Dinas Pendidikan, untuk sistem sekolah lainnya di seluruh sektor SMK, Kementerian sedang membangun proyek penataan.
Akan ada beberapa prinsip untuk menyederhanakan titik fokus. Trennya adalah mengalihkan lebih banyak titik fokus dan program lembaga pelatihan kejuruan ke manajemen lokal. Itu sebuah orientasi.
Akan ada proyek khusus untuk jumlah sekolah yang masih berada di bawah pengelolaan kementerian dan cabang. Penyederhanaan jumlah titik fokus untuk investasi yang lebih baik juga merupakan arah yang harus diimplementasikan di masa mendatang," tegas Menteri.
Saat ini, negara ini memiliki lebih dari 800 lembaga pelatihan vokasi. Banyak yang kuat, tetapi banyak pula yang tidak.
Dokumen pedoman Komite Pengarah untuk penataan unit layanan publik menyebutkan penataan unit layanan publik non-otonom, yang menurutnya setiap provinsi dan kota memiliki sejumlah sekolah.
“Menurut beberapa pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sekolah-sekolah yang belum otonom, kebanyakan dari mereka adalah milik kelompok-kelompok budaya dan seni, kelompok-kelompok yang sangat khusus yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat dan perlu diinvestasikan oleh Negara, bukan karena mereka belum otonom sehingga mereka bergabung.
Pada bulan November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memiliki rencana khusus untuk penataan perguruan tinggi dan sekolah kejuruan, dan akan segera meminta masukan dari lembaga pelatihan kejuruan untuk arahan. Kita tidak perlu panik atau khawatir, karena penataan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelatihan," tambah Menteri.
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/thang-11-se-co-phuong-an-sap-nhap-cac-truong-cao-dang-truong-nghe-20251023183717990.htm
Komentar (0)