Mengubah persepsi tentang kesuksesan dapat membuat anak lebih bahagia.

Báo Quốc Tế•03/10/2023

Menurut Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam, Wakil Rektor Universitas Pendidikan , Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, mengubah persepsi tentang kesuksesan anak juga membantu orang tua dan anak menjadi lebih bahagia.

Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam percaya bahwa perubahan persepsi orang tua tentang kesuksesan akan membantu anak-anak mereka menjadi lebih bahagia.

Profesor Madya Tran Thanh Nam (Wakil Rektor Universitas Pendidikan, Universitas Nasional Vietnam , Hanoi ) dan Ibu Luong Thuy Linh (asisten dosen di Fakultas Administrasi Bisnis, Universitas Dai Nam) berpartisipasi dalam diskusi dengan tema "Sekolah Bahagia," sebagai bagian dari program "Berbagi dengan Guru".

Menganalisis dari perspektif seorang ahli, Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam menegaskan: "Kebahagiaan adalah perasaan intrinsik dari dalam diri. Jika orang tua menginginkan kebahagiaan, mereka seharusnya tidak mencoba mengubah anak-anak mereka atau mengubah guru, tetapi lebih tepatnya mengubah cara mereka memandang masalah tersebut."

Menurut Bapak Nam, mengubah persepsi tentang kesuksesan anak juga membantu orang tua dan anak menjadi lebih bahagia. Jika orang tua menganggap kesuksesan sebagai kepuasan anak terhadap pilihan mereka dan kemampuan mereka untuk melakukan apa yang mereka sukai, meskipun sulit dan menantang, maka tekanan akan sangat berkurang.

Selain mengubah persepsi orang tua, Bapak Nam juga percaya bahwa guru sendiri perlu berubah agar orang tua dan siswa merasa tidak terlalu tertekan.

"Semakin tinggi tingkat kelas, semakin sedikit waktu yang dimiliki guru untuk berinteraksi dengan orang tua, dan guru sendiri menghadapi tekanan untuk mencapai hasil."

"Tekanan dari guru di kelas terkadang berpindah ke orang tua, dan dari orang tua ke anak-anak. Anak akan menjadi lapisan terakhir yang menanggung beban kecemasan dan emosi negatif orang dewasa," analisis Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam.

Oleh karena itu, mengubah pola pikir orang tua dan guru sangat penting karena mereka berdua merupakan mentor penting bagi anak.

Secara spesifik, menurut Bapak Nam, tiga guru dalam kehidupan seorang anak adalah: orang tua, guru, dan lingkungan pendidikan di sekitarnya. Namun, ketiga guru tersebut menghadapi tekanan yang signifikan karena orang tua memiliki semakin sedikit waktu untuk anak-anak mereka karena tekanan pekerjaan, guru juga menghadapi tekanan hidup, dan kualitas guru ketiga merupakan campuran antara yang baik dan yang buruk.

Oleh karena itu, untuk menciptakan kebahagiaan, ketiga guru tersebut perlu bekerja sama, saling memahami, dan saling mendukung untuk membantu anak-anak mencapai tujuan hidup mereka dengan bahagia.

Selain menawarkan solusi untuk membantu orang tua mengurangi stres, diskusi tersebut juga mengklarifikasi faktor-faktor yang membuat sekolah menjadi tempat yang tidak menyenangkan bagi siswa.

Profesor Madya Tran Thanh Nam juga meyakini bahwa membatasi kreativitas dan hanya berfokus pada pendekatan berbasis konten akan meningkatkan tekanan dan membunuh emosi serta kebahagiaan siswa.

Selain itu, fokus pada pencapaian daripada aspirasi untuk berkontribusi dan berdedikasi membatasi impian dan pemikiran kritis siswa, memaksa mereka untuk mengejar standar dan melupakan tujuan sejati mereka.

"Pendidikan bergerak menuju individualisasi. Jika Anda seekor ikan, Anda akan bahagia jika bisa berenang. Jika Anda seekor ikan dan diharuskan tahu cara berlari, memanjat pohon, maka Anda tidak akan bahagia," ujar Bapak Nam.

Selain itu, lingkungan belajar harus mendorong potensi beragam peserta didik, memungkinkan siswa untuk mengekspresikan individualitas mereka. Jika sekolah tidak membantu siswa mengembangkan keinginan untuk memberikan kontribusi, mereka akan datang ke sekolah dengan rasa kewajiban dan tidak akan mencintai studi mereka.

Nona Luong Thuy Linh mengenang masa sekolahnya, mengingat dukungan yang ia terima dari orang tuanya. Ia berbagi bahwa selama masa sekolahnya, ia merasakan kebahagiaan orang tuanya karena mereka membantunya menghubungkan apa yang telah dipelajarinya dengan situasi kehidupan nyata.

Meskipun orang tuanya juga memiliki harapan terhadap nilai dan prestasinya, mereka tidak terlalu ketat dalam mengharuskannya untuk menghafal setiap materi yang telah dipelajarinya dengan sempurna.

"Saya telah melihat orang tua benar-benar menikmati momen yang mereka habiskan bersama anak-anak mereka. Itulah mengapa saya percaya bahwa cara untuk membuat orang tua lebih bahagia saat membesarkan anak-anak mereka adalah dengan selalu siap membantu mereka menerapkan pengetahuan mereka dalam kehidupan sehari-hari," ujar Luong Thuy Linh.

Sumber