Ujian Kelulusan SMA 2025: Mengapa tidak ada angka 10 di Sastra?

Hasil ujian kelulusan SMA tahun 2025 menurut Program Pendidikan Umum tahun 2018 menunjukkan tidak ada calon yang meraih nilai 10 untuk mata pelajaran sastra. Sementara itu, dalam dua tahun berturut-turut sebelumnya, terdapat calon yang meraih nilai 10, khususnya pada tahun 2023 terdapat 1 calon dan pada tahun 2024 terdapat 2 calon.

Skor tertinggi (skor median) yang dicapai kandidat dalam bidang sastra tahun ini adalah 7,25; lebih rendah daripada tahun 2014 (8 poin) dan lebih tinggi daripada tahun 2023 (7 poin).

Ada banyak alasan untuk tidak mendapat nilai 10 dalam mata pelajaran sastra pada ujian kelulusan sekolah menengah tahun ini.

Calon sebelum waktu resmi untuk mengikuti ujian sastra untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025

Foto: Nhat Thinh

Pertama-tama, karena ini adalah tahun ujian sastra menurut program baru, struktur dan persyaratan ujian berada dalam arah inovasi. Teks pemahaman bacaan, terintegrasi dengan persyaratan untuk menulis paragraf dan esai argumentatif sosial adalah teks di luar program, bukan di buku teks. Hal ini dapat menyebabkan lebih banyak kesulitan bagi kandidat saat mengerjakan ujian. Kandidat harus menghabiskan banyak waktu untuk membaca dan memahami teks, sementara waktu tetap tidak berubah (120 menit), sehingga sulit bagi tulisan untuk mengembangkan ide sepenuhnya, dan sulit bagi kandidat untuk menulis panjang. Faktanya, dari esai sebelumnya yang mencapai 10 poin karena mereka mengembangkan ide sepenuhnya, dan ditulis dengan baik. Kandidat yang ingin mendapatkan poin kreatif tidaklah mudah karena mereka tidak berani memasukkan banyak hal ke dalam esai karena kontrol panjang, tidak cukup waktu untuk menulis.

Kedua, soal-soal ujian berkaitan dengan konsep pengetahuan sastra dalam kurikulum baru yang, jika tidak dikuasai, dapat dilupakan atau dijawab salah oleh siswa. Konsep-konsep tersebut meliputi "sudut pandang narator", "peran detail dalam mengungkapkan isi teks", keterampilan membandingkan (pada bagian pemahaman bacaan); menulis paragraf yang menganalisis suatu aspek cerita (pada bagian penulisan paragraf)... Kerugian bagi siswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA bidang sastra tahun ini (dan 2 tahun ke depan) adalah mereka baru mempelajari kurikulum baru selama 3 tahun di SMA, sementara banyak konsep pengetahuan sastra baru telah diajarkan secara mendalam di SMP.

Alasan ketiga, lembar jawaban memiliki banyak persyaratan yang mengejutkan, seperti pertanyaan 3, 4, 5 tentang pemahaman membaca; pertanyaan 2 tentang menulis (terlalu detail, dengan banyak ide, sehingga kandidat hampir tidak dapat menjawab semuanya). Meskipun lembar jawaban bersifat terbuka, penguji tetap harus berhati-hati dan tidak berani mengambil risiko memberikan nilai sempurna.

Akhirnya, kita harus menyebutkan faktor psikologis penguji. Jauh lebih sulit bagi penguji untuk menilai makalah menurut program baru daripada program lama. Para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan dewan penilaian juga telah meminta dan mendorong guru untuk menilai makalah secara tidak memihak, sesuai dengan semangat jawaban, termasuk persyaratan fleksibilitas dan penilaian terbuka... Tetapi seberapa terbuka dan sejauh mana memberikan nilai sempurna masih sangat sulit. Dengan program lama, Ibu Mi (dalam Istri Seorang Phu karya To Hoai) dapat tampak serupa dalam makalah siswa, tetapi dengan program baru, ada banyak bentuk makalah yang sebenarnya. Hal ini dapat mencegah penguji dengan berani mengusulkan makalah yang bernilai 10 poin. Itu bisa menjadi alasan mengapa ujian tahun ini tidak memiliki makalah 10 poin dalam sastra.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-185250717095153223.htm