Negara ini menambah hampir 22.000 guru

TPO - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa pada akhir tahun ajaran 2024-2025, seluruh sektor akan memiliki hampir 1,28 juta guru, meningkat 21.978 orang dibandingkan tahun sebelumnya. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan penambahan lebih dari 10.000 posisi guru untuk mengatasi kekurangan guru.

Pada tanggal 28 Juli, Konferensi Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengadakan sesi kerja pertamanya dengan partisipasi para pemimpin 34 departemen, lembaga pelatihan pedagogis, dan unit terkait.

Konferensi ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil pelaksanaan tugas untuk tahun ajaran 2024-2025, berbagi pengalaman praktis, menghilangkan kesulitan dan menetapkan arah untuk tahun ajaran 2025-2026.

Menurut laporan tersebut, pada tahun ajaran 2024-2025, sektor Pendidikan akan menyelesaikan koridor hukum penting dengan berkonsultasi dengan Majelis Nasional untuk mengesahkan Undang-Undang tentang Guru dan dua Resolusi terkait dengan universalisasi pendidikan prasekolah dan pembebasan serta dukungan biaya sekolah bagi anak-anak dan siswa sekolah menengah atas.

Tahun ajaran 2024-2025 juga menandai langkah maju yang penting dalam pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018, dengan penerapan penuh mata pelajaran dan kegiatan pendidikan dari kelas 1 hingga 12. Model "satu program, banyak buku pelajaran" diterapkan secara efektif, berkontribusi pada inovasi metode pengajaran untuk mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa.

Beberapa kesulitan dalam penugasan guru dan pengorganisasian pengajaran mata pelajaran baru secara bertahap teratasi.

Pada akhir tahun ajaran 2024–2025, negara ini akan memiliki hampir 1,28 juta guru, termasuk guru negeri dan non-negeri.

Ujian kelulusan SMA tahun 2025 berlangsung aman dan khidmat dengan lebih dari 1,1 juta peserta. Ujian tahun ini memiliki banyak poin baru, memastikan tingkat diferensiasi yang memadai untuk pengakuan kelulusan dan sebagai dasar penerimaan universitas dan pendidikan kejuruan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menyatakan bahwa pada akhir tahun ajaran 2024-2025, seluruh sektor pendidikan akan memiliki hampir 1,28 juta guru (negeri dan swasta), meningkat 21.978 orang dibandingkan tahun sebelumnya. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri, telah mengusulkan penambahan 10.304 guru untuk mengatasi kekurangan guru, terutama di daerah-daerah yang sulit, sambil secara bertahap memastikan struktur mata pelajaran yang memadai.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berfokus pada pelatihan guru; Undang-Undang Guru yang disahkan oleh Majelis Nasional telah menciptakan landasan hukum yang penting bagi kebijakan kepedulian terhadap guru. Di saat yang sama, investasi dan peningkatan sistem sekolah dan kelas terus dilakukan. Pemerintah daerah secara proaktif meninjau dan menata ulang lokasi sekolah, mengkonsolidasi sekolah-sekolah skala kecil untuk memusatkan sumber daya. Jumlah ruang kelas tetap meningkat, sementara ruang kelas sementara dan pinjaman berkurang.

Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong mencatat peran eksekutif Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan dalam konteks baru, dengan persyaratan yang lebih tinggi pada desentralisasi, pendelegasian wewenang, inovasi dalam pemikiran dan metode manajemen.

Sumber: https://tienphong.vn/ca-nuoc-tang-gan-22000-giao-vien-post1764432.tpo