Penerima gelar kehormatan Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora Kota Ho Chi Minh: Pernah ditawari hadiah jika ia hanya memenangkan hadiah kedua

Empat tahun lalu, Nguyen Huu Hung adalah salah satu mahasiswa terbaik di seluruh negeri di blok C00 (sastra - sejarah - geografi). Ia baru saja resmi lulus sebagai lulusan terbaik dari Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) dengan nilai luar biasa 9,2/10 di bidang sastra.

Lulusan Terbaik Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) 2024 Nguyen Huu Hung - Foto: NVCC

Pencapaian hanyalah sebuah pengakuan atas setiap tahapan perjalanan, bukan cerminan siapa dirimu atau betapa hebatnya dirimu. Bagi saya, saya hanya menggunakan kapasitas yang saya miliki.

NGUYEN HUU HUNG

Hung adalah salah satu dari sedikit penerima gelar ganda yang mendapatkan penghormatan terakhir dari Kota Ho Chi Minh pada acara Penghargaan Valedictorian 2024 yang diselenggarakan pada malam tanggal 6 Desember. Persatuan Pemuda Kota dan Asosiasi Pelajar Vietnam Kota Ho Chi Minh akan memberikan penghormatan terakhir kepada 88 penerima gelar, termasuk 43 penerima gelar yang diterima dan 45 penerima gelar yang lulus dari sekolah-sekolah di kota tersebut tahun ini.

Penerima gelar sarjana kehormatan dianugerahi hadiah oleh neneknya karena berhasil meraih tempat kedua.

* Kamu bilang kamu tidak belajar keras, tapi kamu selalu dapat nilai tertinggi. Apa motivasinya?

Ketika saya pindah dari SMP ke SMA, saya masih bingung, jadi nilai saya tidak tinggi. Baru di akhir semester pertama nilai rata-rata saya naik ke peringkat teratas. Hal ini memberi saya tujuan untuk berjuang dan mencoba mempelajari semua mata pelajaran secara komprehensif.

Di kelas 12, saya juga merasakan sedikit tekanan karena teman-teman dan guru-guru saya masih mengingat saya karena selalu mendapat nilai tertinggi di kelas setiap tahun ajaran. Selain itu, saya juga berpartisipasi dan memenangkan hadiah dalam kompetisi tingkat provinsi untuk siswa berprestasi. Saya menetapkan tujuan untuk meraih hasil yang baik dalam ujian kelulusan dan masuk universitas. Tujuan yang saya tetapkan untuk diri saya sendiri kecil, seperti saya berusaha menjadi lulusan terbaik tingkat provinsi, tetapi saya tidak pernah berharap menjadi lulusan terbaik seluruh negeri di blok ujian C00 tahun itu. Atau saya juga menetapkan tujuan untuk mencoba menjadi lulusan terbaik jurusan saya ketika saya lulus dari universitas, karena sejujurnya saya tidak berpikir saya bisa menjadi lulusan terbaik seluruh sekolah, jadi saya agak terkejut dengan hasil ini.

* Ada kejutan, tetapi tentunya Anda terkesan dengan apa yang telah Anda capai?

Dengan apa yang baru saja terjadi, saya rasa ini terutama karena pola pikir saya. Saya pikir kalau besar, ya besar saja. Waktu pertama kali saya berada di puncak klasemen, saya juga merasa hebat. Tapi kalau dipikir-pikir lagi, saya sadar saya masih sama, hidup saya masih sama, saya belajar dan tumbuh seperti siswa lainnya.

Saya berusaha keras belajar bukan hanya untuk mengumpulkan ilmu, tetapi juga untuk membentuk pola pikir dan sikap saya terhadap masalah hidup. Saya sangat takut merasa terhenti dan stagnan. Saya selalu berusaha untuk maju, menetapkan tujuan, dan berusaha mencapainya. Hasil akhirnya adalah titik akhir dari seluruh perjalanan.

Tabur benih daripada memaksa anak

* Saya dengar Anda memilih menjadi guru sastra, apa yang membawa Anda ke jalan ini?

Saya tertarik dengan bahasa dan sastra sejak sekolah dasar. Di kelas empat, sementara kebanyakan teman saya tidak bisa menulis esai panjang, saya bisa menulis dua halaman dengan tulisan tangan yang indah. Tiba-tiba, saya menjadi titik terang, sebuah "fenomena aneh" di kelas.

Kekuatan itu membantu saya mulai menekuni sastra, untungnya saya memiliki guru yang membimbing dan memupuk hasrat saya. Di kemudian hari, filosofi pendidikan liberal di universitas sangat menginspirasi saya. Saya ingin menerapkan filosofi ini dalam metode pengajaran saya saat saya menjadi guru sastra.

* Bagaimana kita membayangkan seorang guru sastra Gen Z?

Salah satu konsep pendidikan tradisional adalah guru mengharapkan siswa menjawab setiap kalimat dan setiap kata dengan benar. Siswa saya bertanya apakah boleh menulis ide yang sama tetapi mengungkapkannya dengan cara yang berbeda. Saya menjawab ya, tetapi mereka tampak terkejut.

Saya ingin menghormati pendapat dan pemikiran semua siswa. Jika ada yang tidak pantas, saya akan menyesuaikannya.

Setelah membaca dengan saksama, Anda akan menyadari bahwa setiap jawaban memiliki alasan dan alasan yang tidak masuk akal. Oleh karena itu, tugas guru adalah mengamati dan bersikap toleran untuk membimbing siswa dalam semangat pembelajaran yang tepat, bukan memaksa mereka untuk melakukannya, yang justru membuat mereka tidak senang dan tidak nyaman.

Nguyen Huu Hung

Saya bukan tipe orang yang harus belajar keras. Saya mengikuti ujian untuk mengetahui kemampuan saya, dan saya selalu ingin menyeimbangkan antara belajar, bermain dengan teman, dan keluarga. Keluarga saya juga tidak ingin saya fokus belajar dan kehilangan keseimbangan dalam hidup, atau memengaruhi kesehatan saya. Nenek saya pernah berkata bahwa beliau akan memberi saya hadiah jika saya mendapat peringkat kedua, bukan peringkat pertama.

* Adakah tantangan dalam pengajaran sastra di era teknologi dan perkembangan pesat ini? - Saya merasa kemampuan persepsi anak-anak dan banyak orang dewasa lebih lemah. Platform media sosial mendorong konsumsi informasi yang cepat dan tergesa-gesa, yang berdampak tertentu. Saya tidak berharap siswa menghafal dan memahami semangat karya sastra seperti yang dipelajari generasi sebelumnya. Hal ini dapat menyulitkan guru dan siswa. Saya memilih untuk berfokus pada membangkitkan gambaran dan pesan yang berkaitan dengan pelajaran, seperti menanam benih agar gambaran tersebut tumbuh di benak anak-anak dan membantu mereka mengingat lebih lama.

Teman bertemu bukan membicarakan kesuksesan

Berbagi perspektifnya, Hung mengatakan bahwa banyak anak muda saat ini berada di bawah tekanan untuk selalu berusaha maju agar tidak tertinggal. Meskipun koneksinya luas, jejaring sosial tidak dapat menjangkau jauh ke dalam hati setiap orang sehingga mereka dapat mengungkapkan kesulitan dan hambatan mereka, sehingga mereka lebih mudah tertekan oleh foto-foto indah yang diunggah banyak orang.

Nguyen Huu Hung mendapat penghargaan sebagai "5 Mahasiswa Berprestasi" di Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh - Foto: NVCC

Kita masing-masing tidak dapat hidup terpisah dari komunitas, baik komunitas besar seperti masyarakat maupun komunitas kecil seperti lingkaran pertemanan, keluarga, atau guru. Dengan berpaling kepada orang lain, kita dapat saling mendengarkan dan membantu. Jadi, bagi Hung, setiap hubungan kecil yang intim jauh lebih bermakna daripada hubungan yang dangkal dan meluas. "Sahabat saling menemani melalui cerita sehari-hari, bukan sekadar bertemu untuk membicarakan hasil dan pencapaian. Mampu saling menceritakan kisah bahagia atau tidak menyembunyikan kesedihan di hati adalah makna sebuah hubungan. Ketika kita duduk dan saling memberikan perhatian yang tulus, hidup akan menjadi jauh lebih mudah dan nyaman," ungkap sahabat Gen Z tersebut.

Tuoitre.vn

Sumber: https://tuoitre.vn/thu-khoa-dau-ra-truong-dh-khxhnv-tp-hcm-tung-duoc-ba-treo-thuong-neu-chi-dat-giai-nhi-2024120522133063.htm