Siswa terbaik blok D01 di provinsi tersebut memiliki skor SAT 1.510/1.600

Trinh Mai Linh, siswa SMA Trieu Son 3 - Siswa terbaik di provinsi Thanh Hoa , blok D01.

Dari siswa berprestasi tingkat pusat menjadi juara kedua tingkat nasional

Dengan total skor 28 poin di blok D01 (Matematika 9,5; Bahasa Inggris 9,75 dan Sastra 8,75), Trinh Mai Linh, kelas 12A39, SMA Trieu Son 3, adalah siswa dengan skor tertinggi ke-4 di blok D01 secara nasional, tertinggi ke-3 di wilayah Utara, dan tertinggi ke-1 di provinsi Thanh Hoa. Dengan skor ini, Mai Linh menjadi juara kedua nasional dan peraih valedictorian provinsi di blok D01. Selain itu, ia juga memiliki IELTS 7,5; SAT 1.510/1.600.

Tak hanya mengundang simpati lewat paras cantik dan suara merdunya, Trinh Mai Linh juga meninggalkan kesan tersendiri lewat prestasi akademisnya yang tak kalah cemerlang dari "anak orang lain".

Di kelas 10, Mai Linh adalah satu-satunya siswa di Provinsi Thanh Hoa yang memenangkan gelar "3 siswa berprestasi" di tingkat pusat. Di kelas 11, Mai Linh membuat video untuk berpartisipasi dalam kontes "Guru di Mataku" yang diselenggarakan oleh sektor pendidikan dan memenangkan juara pertama di tingkat provinsi dan hadiah penyemangat di tingkat nasional. Yang istimewa, video ini bercerita tentang guru matematikanya, yang juga ayahnya.

Sangat bersemangat dengan Matematika dan Bahasa Inggris. Sejak usia 4 tahun, Mai Linh mulai belajar Bahasa Inggris dengan mendengarkan lagu-lagu berbahasa Inggris. Selama masa SMP dan SMA-nya, ia dilatih dalam tim siswa berbakat Bahasa Inggris. Selama tiga tahun di SMA, Linh terus-menerus memenangkan juara kedua dalam kompetisi siswa berbakat Bahasa Inggris tingkat provinsi. Khususnya, di kelas 10, ia melompati satu tingkat, berkompetisi dengan para seniornya di kelas 12, dan memenangkan juara kedua dalam kompetisi ini.

Mai Linh mengaku tidak punya "rahasia" untuk mahir berbahasa Inggris, terutama karena kerja keras dan akumulasi pengetahuan dalam jangka waktu yang panjang, sehingga ia secara alami membentuk refleks untuk mata pelajaran ini. Sejak awal, ia memilih untuk tidak mengambil kelas tambahan tetapi belajar mandiri untuk mendapatkan sertifikat. Khususnya, ia belajar mandiri untuk mendapatkan sertifikat IELTS dan SAT, dan masuk dalam 1% peserta tes teratas dengan skor SAT tertinggi di dunia untuk ujian tahun 2024.

"Untuk belajar sekaligus menghibur diri, saya sering mendengarkan musik, menonton film, dan menonton acara komedi berbahasa Inggris. Selain itu, saya juga sering menggunakan AI untuk belajar. Bagi saya, AI seperti teman, guru untuk berdiskusi. Tentu saja, kita harus selektif karena tidak semua informasi yang dimiliki AI sepenuhnya akurat. Jika kita tahu cara memesan dan menggunakan AI, itu akan sangat bermanfaat untuk belajar," ujar Mai Linh.

AI itu seperti teman, guru untuk bertukar pelajaran. Tentu saja, Anda harus selektif karena tidak semua informasi yang dimiliki AI sepenuhnya akurat. Jika Anda tahu cara memesan dan cara menggunakan AI, itu akan sangat bermanfaat untuk pembelajaran.

Berbicara tentang Ujian Kelulusan SMA 2025, Mai Linh berbagi: “Di Matematika, saya salah menjawab soal "blok 10". Saya agak menyesal karena kurang teliti dan melewatkan satu soal, sehingga saya kehilangan 10 poin. Untuk Bahasa Inggris, saya juga salah menjawab soal terakhir. Ujian Sastra tahun ini sangat bagus, dengan banyak "lahan" untuk dieksploitasi. Menjadi lulusan terbaik se-provinsi, blok D01, sungguh di luar ekspektasi saya. Saya sangat senang sampai menangis ketika mengetahui bahwa saya adalah lulusan terbaik.”

Mai Linh berencana mendaftar ke pilihan pertama Fakultas Ekonomi Luar Negeri, Universitas Perdagangan Luar Negeri, Hanoi. Meskipun ia mendapatkan 28 poin di blok D01, ia mungkin tidak perlu menggunakan nilai ujian kelulusan SMA tahun 2025 untuk penerimaan. Ia dapat menggunakan nilai konversi dari SAT, IELTS, atau nilai ujian siswa berprestasi dan transkrip nilai untuk penerimaan.

Lingkungan belajar yang ideal menciptakan kinerja akademis yang baik.

Kedua orang tua Linh adalah guru di SMA Trieu Son 3. Ayahnya, Bapak Trinh Quoc Phuong, juga merupakan guru Matematika putrinya selama 3 tahun di SMA.

Bapak Phuong berbagi: “Meskipun saya guru Matematika langsung anak saya, saya tidak mengawasi pelajarannya, juga tidak menetapkan target di luar kemampuannya, melainkan hanya membimbing, mengamati, dan mendukungnya bila diperlukan. Beliau sangat proaktif dan mengatur pelajarannya. Untungnya, Mai Linh memiliki kemampuan belajar mandiri dan proaktif dalam mencari sumber dan alat belajar. Khususnya untuk Bahasa Inggris, beliau sering mencari pengalaman belajar dan mengerjakan tes secara daring, meminta materi ujian SAT dari kakak kelas, dan belajar daring dengan guru. Bahkan saat mengikuti tes SAT di Hanoi, beliau mengerjakannya sendiri tanpa didampingi orang tuanya.”

Siswa terbaik blok D01 di provinsi tersebut memiliki skor SAT 1.510/1.600

Trinh Mai Linh dan ayahnya, guru Trinh Quoc Phuong - Guru matematika, Sekolah Menengah Atas Trieu Son 3.

Di kelas 12A39, yang diajar langsung oleh guru Trinh Quoc Phuong, terdapat 41 siswa, yang mana 20 siswa memperoleh nilai 9 poin atau lebih tinggi dalam Matematika, 1 siswa memperoleh nilai 10 poin, dan nilai Matematika rata-rata kelas tersebut hampir mencapai 8,23 poin, lebih tinggi dari nilai Matematika rata-rata seluruh negeri (nilai Matematika rata-rata seluruh negeri adalah 4,78 poin).

Menurut Pak Phuong: "Untuk mata pelajaran apa pun, belajar mandiri dan belajar mandiri dengan dukungan guru adalah 'inti' masalahnya. Ibarat menyiram pohon, kita harus menyiramnya perlahan agar airnya meresap ke akarnya, tetapi jika kita menyiramnya terburu-buru, airnya akan mengalir deras. Begitu pula dengan belajar, kita harus belajar perlahan agar punya waktu untuk berpikir dan melatih kemampuan kita."

Tahun ajaran 2024-2025 merupakan tonggak keberhasilan yang sangat membanggakan bagi para guru dan siswa SMA Trieu Son 3. Dalam ujian kelulusan SMA tahun 2025, kualitas pendidikan sekolah terus mengukuhkan posisinya dengan skor kelulusan rata-rata 7,4034 poin, yang diprediksi akan menempati peringkat ke-3 di Provinsi Thanh Hoa dan merupakan skor tertinggi yang pernah dicapai sekolah tersebut.

Khususnya, sekolah ini memiliki banyak siswa dengan nilai tinggi yang luar biasa. Di antara mereka, terdapat 1 siswa dengan 29,5 poin di blok A00, salah satu siswa terbaik di provinsi ini; 1 siswa dengan 28 poin di blok D01 dan merupakan lulusan terbaik di blok ini di provinsi ini; 2 siswa dengan 29 poin atau lebih dalam kombinasi 3 mata pelajaran untuk masuk universitas; 6 siswa dengan 28,5 poin atau lebih; 17 siswa dengan 28 poin atau lebih; 30 siswa dengan 27,5 poin atau lebih dan 41 siswa dengan 27 poin atau lebih.

Hal ini merupakan hasil kerja keras seluruh staf, guru, karyawan, dan siswa sekolah. Hal ini sekaligus menunjukkan perhatian penuh dari Komite Partai, pemerintah daerah, dinas, dan organisasi, serta dukungan dan koordinasi yang erat dari orang tua.

Guru Le Van Quynh, Kepala Sekolah Menengah Atas Trieu Son 3, mengatakan: “Banyak faktor yang berkontribusi terhadap kesuksesan, tetapi yang terpenting adalah solidaritas, dedikasi, dan keahlian tingkat tinggi dari staf, guru, dan karyawan di sekolah. Selain itu, sekolah memiliki strategi peninjauan yang sistematis dan ilmiah, yang mengindividualisasikan siswa, sesuai dengan kapasitas dan tujuan masing-masing siswa, dengan memperhatikan dan menciptakan kondisi di semua aspek, mulai dari lingkungan sekitar, orang tua, hingga kekuatan sosial... Selain itu, sekolah juga selalu memperhatikan pendidikan yang komprehensif, tidak hanya berfokus pada belajar tetapi juga melatih etika dan keterampilan hidup siswa. Hal tersebut merupakan fondasi penting bagi siswa untuk mengembangkan potensi pribadi mereka dengan baik dalam ujian maupun kehidupan di masa depan.”

Komentar (0)