Perdana Menteri: Lawan korupsi terkait pengembangan kurikulum dan pencetakan buku pelajaran

Sore ini (22 Agustus), di Kantor Pusat Pemerintah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan konferensi untuk merangkum tahun ajaran 2024-2025 dan menetapkan tugas untuk tahun ajaran 2025-2026. Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri konferensi tersebut.

Tahun ajaran 2024-2025 merupakan tahun terobosan dalam penyempurnaan institusi dan kebijakan pengembangan pendidikan dan pelatihan. Khususnya, pengesahan Undang-Undang Guru merupakan tonggak penting dalam penghormatan, pemeliharaan, perlindungan, dan pengembangan tenaga kependidikan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara aktif dan proaktif melaksanakan reorganisasi aparatur dan penerapan pemerintahan daerah dua tingkat. Pada tahun ajaran 2024-2025, program pendidikan umum 2018 akan dilaksanakan secara serentak di semua jenjang pendidikan, mulai dari kelas 1 hingga kelas 12, di seluruh Indonesia.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyelenggarakan penelitian dan mengembangkan proyek untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah; menyarankan Pemerintah untuk menyerahkan resolusi kepada Politbiro tentang terobosan pendidikan, termasuk menjadikan AI sebagai mata pelajaran resmi dalam program pendidikan umum.

Pendidikan kunci terlaksana secara efektif dengan raihan 33 medali dari berbagai jenis, termasuk 12 emas, 14 perak, dan 7 perunggu. Tim Olimpiade internasional dan sains dan teknologi internasional mempertahankan posisi 10 negara unggulan di antara 113 negara/wilayah peserta.

Berpartisipasi dalam Olimpiade Kecerdasan Buatan Internasional untuk pertama kalinya, Vietnam berada di kelompok 4 negara dengan prestasi tertinggi; tim Olimpiade Informatika Internasional berada di kelompok 8 negara terkemuka, dan tim Olimpiade Matematika berada di kelompok 9 negara terkemuka.

Hasil ini menegaskan kapasitas dan posisi pelajar Vietnam di bidang sains dan teknologi, dan sekaligus menunjukkan efektivitas upaya penemuan dan pembinaan bakat untuk melayani pengembangan sumber daya manusia berkualitas tinggi.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son berbicara

Pelatihan dan pembinaan untuk meningkatkan kualifikasi dan kapasitas tenaga pengajar terus mendapat perhatian; tingkat pemenuhan standar pelatihan guru sesuai Undang-Undang Pendidikan 2019 di jenjang prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah meningkat dibandingkan tahun ajaran sebelumnya. Sistem basis data sektor pendidikan pada dasarnya telah rampung dengan lebih dari 24 juta data yang terhubung ke basis data nasional.

Sistem pendaftaran daring di Portal Layanan Publik Nasional telah rampung pada tingkat "proses penuh", yang memungkinkan 100% calon peserta mendaftar ujian kelulusan SMA dan penerimaan universitas serta perguruan tinggi sepenuhnya daring. Lebih dari 10 juta transkrip dan lebih dari 1,5 juta ijazah kelulusan SMA telah didigitalisasi, disinkronkan ke basis data terpusat Kementerian, dan disinkronkan dengan basis data nasional.

Pada konferensi tersebut, perwakilan dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan serta para pemimpin provinsi dan kota menyoroti hasil pada tahun ajaran 2024-2025 dan mengusulkan solusi untuk tahun ajaran 2025-2026.

Wakil Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, mengatakan bahwa Kota Ho Chi Minh selalu menempatkan pengembangan pendidikan sebagai prioritas utama. Mekanisme dan kebijakan khusus di sektor pendidikan selalu diprioritaskan.

Namun, saat ini hanya sekitar 50% pejabat budaya dan sosial yang sebelumnya bekerja di sektor pendidikan, sehingga mereka masih kebingungan ketika menjalankan tugas pengelolaan pendidikan di tingkat lokal.

Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Tuyen Quang Vuong Ngoc Ha mengusulkan untuk segera dan efektif melaksanakan kebijakan investasi untuk membangun sekolah asrama dasar dan menengah antar tingkat di 248 kotamadya perbatasan darat.

"Terapkan secara dini, efektif dan jelas mekanisme investasi untuk membangun sekolah berasrama dasar dan menengah di wilayah perbatasan.

"Ini adalah kebijakan yang tepat dan memenuhi aspirasi masyarakat di daerah perbatasan, menciptakan kondisi yang sangat penting untuk meningkatkan laju mobilisasi siswa, tingkat kehadiran, dan berkontribusi pada kualitas pendidikan di daerah pegunungan, serta berkontribusi dalam memperkuat pertahanan perbatasan rakyat dan melindungi kedaulatan perbatasan negara," kata Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Tuyen Quang.

Perdana Menteri: Lawan korupsi terkait pengembangan kurikulum dan pencetakan buku pelajaran - 3

Pendapat dalam konferensi tersebut mengusulkan persiapan kondisi yang baik untuk memastikan transisi bertahap Bahasa Inggris menjadi bahasa kedua di sekolah; mempromosikan dan meningkatkan kualitas pendidikan untuk mengembangkan kapasitas digital dan pendidikan menggunakan kecerdasan buatan; mengusulkan untuk menambah jumlah guru pada periode 2026 - 2030 untuk mengatasi kekurangan guru, terutama menerapkan pengajaran 2 sesi/hari.

Pendapat juga menyarankan untuk segera melengkapi basis data industri, memastikan koneksi dan pertukaran data dalam industri dengan basis data nasional, terutama basis data yang melayani penyediaan layanan publik daring.

Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Majelis Nasional Nguyen Dac Vinh meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk segera menyiapkan program target nasional tentang modernisasi dan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan untuk periode 2026-2035.

Terus mengkaji dan segera menyesuaikan desentralisasi dan pendelegasian wewenang di bidang pendidikan dan pelatihan untuk memastikan bahwa hal itu konsisten dengan fungsi, tugas, dan kapasitas organisasi dari empat entitas: Kementerian, Departemen, Komite Rakyat di tingkat komune, dan lembaga pendidikan, memastikan bahwa pengeluaran anggaran Negara untuk pendidikan dan pelatihan mencapai setidaknya 20%.

"Alokasi belanja investasi harus mencapai minimal 5% dan belanja pendidikan tinggi minimal 3%. Fokus pada solusi untuk mengatasi kekurangan guru di daerah, terutama untuk mata pelajaran baru," ujar Bapak Nguyen Dac Vinh.

Melawan negativitas dan korupsi terkait pengembangan kurikulum dan pencetakan buku pelajaran

Berbicara di konferensi tersebut, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menyoroti titik-titik terang sektor pendidikan pada tahun 2024-2025, termasuk penyempurnaan lembaga, mekanisme, dan kebijakan; perampingan aparatur; peningkatan kualitas pelatihan di semua jenjang; keberhasilan penyelenggaraan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Kejuruan; peningkatan kualitas guru; perluasan kerja sama, yang mendorong integrasi internasional dalam pendidikan dan pelatihan; peningkatan infrastruktur pendidikan dan pelatihan; mendorong terobosan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi dan transformasi digital, serta "bakat-bakat yang berkembang sejak dini".

Perdana Menteri secara khusus menekankan bahwa pelaksanaan program pendidikan umum tahun 2018 masih memiliki kekurangan, dan mengusulkan agar program tersebut disatukan menjadi satu program, "tidak membiarkan suatu negara memiliki dua program pendidikan".

Kita harus melawan negativitas dan korupsi yang berkaitan dengan pengembangan kurikulum, pencetakan, dan penjualan buku pelajaran. Dulu, selama masa perang, orang-orang saling mewariskan buku pelajaran dan menjadi sukses. Sekarang, mengapa terus berubah? Mengapa tidak menabung? Harus ada gerakan menabung.

Dulu hanya ada satu kurikulum, tetapi sekarang ada banyak program yang bisa dijadikan acuan, tetapi tetap harus ada kurikulum inti. Buku teks bukan hanya tanggung jawab dan kewajiban bagi sistem pendidikan, bagi suatu negara, tetapi juga hati nurani seseorang," ujar Perdana Menteri.

Ke depannya, Perdana Menteri meminta seluruh jajaran sektor pendidikan dan pelatihan untuk secara efektif menerapkan prinsip utama: "Menempatkan siswa sebagai pusat dan subjek, guru sebagai penggerak, sekolah sebagai pendukung, keluarga sebagai tumpuan, dan masyarakat sebagai fondasi".

"Fokuslah pada transformasi negara dari menganggap pendidikan dan pelatihan sebagai tanggung jawab tunggal sektor pendidikan menjadi tugas bersama seluruh sistem politik, seluruh rakyat, dan seluruh masyarakat, serta transformasi negara dari membekali pengetahuan menjadi mengembangkan kapasitas komprehensif peserta didik," ujar Perdana Menteri. Seluruh pemikiran metodologis, pendekatan, dan solusi untuk permasalahan pendidikan dan pelatihan harus terus diinovasi, artinya semua warga negara harus memiliki akses yang setara terhadap pendidikan dan pelatihan, terutama bagi masyarakat kurang mampu, masyarakat di daerah terpencil, perbatasan, kepulauan, dan etnis minoritas.

Membangun kurikulum yang lebih maju, modern dan praktis, sesuai dengan situasi di Vietnam dan dunia.

Mengenai tugas-tugas khusus, Perdana Menteri meminta untuk fokus pada persiapan matang terhadap kondisi yang diperlukan untuk tahun ajaran baru, termasuk upacara pembukaan daring nasional untuk tingkat komune (diselenggarakan pada tanggal 5 September 2025); tidak mengalami kekurangan guru, sekolah, makanan, atau pakaian.

Direktur Jenderal Voice of Vietnam Do Tien Sy melaporkan dan berdiskusi dengan Perdana Menteri Pham Minh Chinh tentang komunikasi dalam pendidikan dan pelatihan.

Terus tingkatkan kelembagaan, tingkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan pendidikan negara. Bangun dan kembangkan tim guru dengan kualitas dan kapasitas memadai yang mampu melaksanakan tugasnya. Fokuslah pada penanggulangan kelebihan dan kekurangan guru, dengan tetap berpegang pada prinsip "di mana ada siswa, pasti ada guru di kelas".

Memberikan perhatian terhadap pengembangan pendidikan bagi anak-anak dan siswa di daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sulit, daerah etnis minoritas, daerah pegunungan, daerah perbatasan, dan kepulauan.

Perdana Menteri juga meminta agar segera mempersiapkan diri untuk fokus pada pemahaman yang mendalam dan pelaksanaan yang sinkron, tegas dan efektif Resolusi Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan segera setelah Resolusi tersebut dikeluarkan.

Terus meninjau dan merencanakan jaringan prasekolah, pendidikan umum, pendidikan berkelanjutan, pendidikan untuk penyandang disabilitas, pendidikan universitas dan perguruan tinggi, serta pendidikan vokasi. Meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia, terutama sumber daya manusia berkualitas tinggi yang terkait dengan penelitian dan inovasi ilmiah...

Menjelang tahun ajaran baru, Perdana Menteri menyampaikan harapannya kepada sektor pendidikan dan pelatihan serta seluruh guru agar senantiasa meningkatkan rasa tanggung jawab dan semangat terhadap profesi, mengatasi segala kesulitan, bertekun dalam mencapai tujuan inovasi mendasar dan menyeluruh di bidang pendidikan dan pelatihan, serta memberikan sumbangan penting dalam membawa negara kita menuju pembangunan yang mantap di era baru.

Lai Hoa-Minh Huong (VOV)

Tautan: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-cong-dan-phai-duoc-tiep-can-binh-dang-voi-Giao-duc-dao-tao-post1224453.vov?fbclid=IwY2xjawMVTjN leHRuA2FlbQIxMABicmlkETF6OTA4ekFKVzVQVllZYnpRAR7n5C40JivlEjr96pHl6IoawuG8t0OWl_6M_MUaL8wX7WLhWXTrAxGZYebfRg_aem_bzpRG1dxzg7tJJCm6Rseuw

Sumber: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chong-tham-nhung-lien-quan-xay-dung-chuong-trinh-in-sach-giao-khoa-ar961226.html