Orange 2025: Lebih dari 1.500 siswa mengatakan "tidak" terhadap stereotip gender dan kekerasan daring

Acara ini diselenggarakan oleh Vietnam Stature Foundation (VSF) bekerja sama dengan sekolah dan Persatuan Wanita Distrik Phuc Yen untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa tentang isu gender dan keselamatan siber.

Halaman Sekolah Menengah Hung Vuong dipenuhi warna oranye. Foto: Linh Lan

Permainan Interaktif: Membuka Pintu Eksplorasi dan Dialog

Sesi komunikasi ini dimoderatori oleh Ibu Tran Hong Diep, Direktur VSF, pakar gender dan perlindungan anak, dan seniman Nguyen Hoang Tung, dosen di Akademi Teater dan Sinema Hanoi . Perpaduan keahlian dan seni ini menghasilkan metode "Belajar sambil bermain - Bermain sambil belajar" yang sangat menarik bagi seluruh peserta.

Pertunjukan pantomim oleh seniman Nguyen Hoang Tung. Foto: Linh Lan

Sejak awal, pertunjukan pantomim Nguyen Hoang Tung langsung menarik perhatian ribuan mata remaja yang penasaran. Tanpa dialog, tanpa panggung yang rumit, hanya dengan gerakan fisik, sang seniman secara halus membangkitkan kisah kesetaraan gender.

Segera setelah itu, permainan "Setuju - Tidak Setuju" membangkitkan semangat debat di antara para siswa. 20 "promotor kecil" yang mewakili seluruh sekolah naik panggung untuk menyampaikan pendapat mereka tentang prasangka dan stereotip umum seperti: "Anak laki-laki yang mengenakan pakaian merah muda itu aneh", "Hanya anak perempuan yang perlu belajar bagaimana melindungi diri mereka sendiri", atau "Anak laki-laki harus diprioritaskan sebagai pengawas kelas karena mereka mengelola kelas dengan lebih baik". Suasana diskusi yang hidup dengan partisipasi antusias para siswa mengubah halaman sekolah menjadi forum akademis muda di mana semua pendapat didengarkan dan dikritik secara aktif. Di bawah bimbingan Ibu Tran Hong Diep, para siswa menegaskan bersama: Minat dan kemampuan setiap orang pantas dihormati dan tidak bergantung pada jenis kelamin orang tersebut.

Seniman Hoang Tung terus menggunakan bahasa tubuh untuk menyampaikan pesan tentang manfaat dan risiko berpartisipasi dalam dunia maya, sekaligus "menantang" kemampuan siswa untuk berspekulasi. Frasa yang berkaitan dengan manfaat seperti belajar, terhubung dengan teman, hiburan, atau risiko seperti dampak kesehatan, emosi negatif, dan memicu kekerasan... diidentifikasi dengan cepat dan akurat oleh siswa.

Ketika siswa “bermain peran” dan berubah menjadi orang yang bertindak

Salah satu kegiatan yang berkesan adalah permainan "Patung Manusia" - di mana sekelompok siswa dengan cepat memerankan situasi-situasi terkait kekerasan daring seperti mengisolasi teman dalam kelompok, perundungan melalui media sosial. "Patung hidup" yang disimulasikan oleh para siswa sangat hidup dan kreatif. Dari sana, para siswa tidak hanya belajar mengidentifikasi tetapi juga memahami lebih baik konsekuensi dari perilaku perundungan dan perlunya mengambil tindakan untuk melindungi diri mereka sendiri dan teman-teman mereka.

Dua orang yang memandu sesi media tersebut adalah Ibu Tran Hong Diep dan seniman Nguyen Hoang Tung. Foto: Linh Lan

Sementara itu, aktivitas "Bermain Peran" dalam teater improvisasi menghadirkan banyak emosi dan persepsi baru. Tanpa naskah atau persiapan, siswa dihadapkan pada situasi permintaan, penipuan, dan kekerasan daring, serta harus menemukan cara untuk mengatasinya. Percakapan hipotetis ini dengan cepat menjadi pelajaran nyata, membantu siswa lebih memahami trik pencurian informasi pribadi dan cara melindungi diri.

Di bawah bimbingan dua moderator, siswa mempelajari keterampilan khusus seperti: Membuat kata sandi yang kuat, mengatur akun media sosial menjadi pribadi, tidak membagikan informasi pribadi, waspada terhadap tautan aneh, dan mencari bantuan saat dibutuhkan dari orang dewasa atau hotline 111 dan 113.

“Pelajaran paling istimewa sejak awal tahun ajaran!”

Itulah perasaan umum banyak siswa setelah program berakhir. TMH, seorang siswa kelas 7, dengan gembira berkata: “Saya sangat menyukai kegiatan memahat patung. Kami harus berpikir cepat untuk menggambarkan tindakan mengisolasi seorang teman dalam kelompok dengan meminta mereka duduk dengan kepala tertunduk dan semua orang menunjuk-nunjuk teman tersebut sebagai tindakan menghakimi, yang berdampak negatif pada teman tersebut. Saya juga memahami bahwa tindakan yang terjadi di dunia maya seperti bergosip dan mempermalukan teman di grup obrolan juga merupakan tindakan kekerasan daring.”

Para siswa membentuk "patung manusia" untuk mensimulasikan teman-teman yang terisolasi dalam sebuah kelompok. Foto: Linh Lan

"Pelajaran hari ini sangat seru. Saya bisa mendapatkan banyak ilmu dan berpartisipasi dalam permainan yang menarik. Yang terpenting, saya belajar tentang kekerasan daring dan mendapatkan hadiah untuk dibawa pulang. Pelajaran yang paling saya ingat adalah untuk tidak membagikan foto dan informasi pribadi saya demi melindungi diri dari jebakan di media sosial," tambah siswa D.MN, siswa kelas 6.

Tak hanya siswa, program ini juga mendapat perhatian khusus dari para pemimpin setempat. Bapak Nguyen Xuan Hoa, Wakil Ketua Komite Rakyat Distrik Phuc Yen, sangat mengapresiasi efektivitas praktis program ini, dengan menekankan: "Program komunikasi di Sekolah Menengah Hung Vuong tidak hanya membantu siswa memahami kesetaraan gender dan mengidentifikasi risiko di dunia maya, tetapi yang lebih penting, membekali mereka dengan keterampilan untuk melindungi diri sendiri, membentuk budaya perilaku beradab, saling menghormati, dan mencintai satu sama lain, baik dalam kehidupan nyata maupun daring."

Lebih dari 1.500 siswa dari Sekolah Menengah Hung Vuong tidak hanya mendengarkan tetapi juga secara aktif berbagi, berinteraksi, dan menyebarkan pesan-pesan positif, berkontribusi dalam menciptakan sesi komunikasi yang bermakna dan menginspirasi. Meskipun tidak mungkin menguasai semua keterampilan untuk melindungi diri sendiri hanya setelah satu sesi ekstrakurikuler, jika setiap siswa memulai dengan perubahan-perubahan kecil, seperti menulis komentar positif, memilih cara yang aman untuk terhubung daring, atau mengetahui cara melindungi informasi pribadi, maka kebiasaan-kebiasaan tersebut akan berkontribusi untuk membantu mereka tumbuh dalam lingkungan yang lebih aman dan lebih saling menghormati.

Acara di Sekolah Menengah Hung Vuong merupakan bagian dari kampanye Orange 2025, yang diselenggarakan oleh VSF, TH Group, BAC A BANK , dan sistem sekolah TH. Kampanye ini berlangsung dari 10 November hingga 10 Desember dengan tujuan mempromosikan kesetaraan gender dan meningkatkan keamanan bagi perempuan dan anak perempuan di era digital.

Dalam rangka acara tersebut, VSF dan TH Group membagikan 6.096 gelas susu segar TH true MILK kepada seluruh siswa di sekolah tersebut.

Sumber: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html