Anak berusia 5 tahun perlu bertanggung jawab terhadap diri sendiri, orang lain, dan lingkungan.

Salah satu dari 70 indikator dalam rangkaian standar perkembangan anak usia 5 tahun yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mencakup indikator-indikator seperti: menghormati perbedaan orang lain; bertanggung jawab terhadap diri sendiri, orang lain, dan lingkungan...

Menteri Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan Keputusan No. 4222 tentang penetapan seperangkat standar perkembangan anak usia 5 tahun dengan 22 standar dan 70 indikator dalam 6 bidang: fisik, emosional dan sosial, bahasa dan komunikasi, kognisi, estetika, dan akses terhadap pembelajaran.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan seperangkat standar pengembangan untuk anak usia 5 tahun.

Standar tersebut menetapkan bahwa anak usia 5 tahun adalah anak-anak berusia antara 60 bulan dan 71 bulan (71 bulan dan 29 hari). Standar tersebut merupakan kumpulan standar dan indikator di berbagai bidang dan orientasi untuk perkembangan komprehensif anak usia 5 tahun. Standar tersebut merupakan harapan yang diketahui dan dapat dilakukan oleh anak usia 5 tahun setelah proses pendidikan .

Dengan demikian, kompetensi dasar di bidang fisik tercermin melalui kesehatan fisik; melakukan keterampilan motorik; memahami dan mempraktikkan gizi, kebersihan, dan keselamatan.

Kompetensi dasar dalam ranah sosial emosional tercermin melalui kesadaran diri dan kompetensi hubungan sosial.

Kompetensi dasar dalam bidang bahasa dan komunikasi tercermin melalui mendengarkan, memahami dan mengungkapkan informasi secara tepat dalam komunikasi dan kesiapan belajar membaca dan menulis.

Kemampuan kognitif dasar tercermin melalui keterampilan pemahaman dan berpikir; penerapan pengetahuan dan keterampilan dasar untuk memecahkan beberapa masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Kompetensi dasar di bidang estetika tercermin melalui persepsi keindahan dan penggunaan seni sebagai sarana untuk mengekspresikan emosi, pemahaman, dan kreativitas seseorang. Standar dan indikator di bidang ini mendorong emosi dan gagasan anak-anak dalam kegiatan artistik serta penerapan kreativitas artistik dalam kehidupan.

Kompetensi dasar dalam bidang pendekatan pembelajaran tercermin melalui sejumlah faktor penting ke arah pembentukan kompetensi belajar berkelanjutan di kemudian hari seperti kemandirian dalam belajar dan pemecahan masalah sederhana dalam kehidupan.

Banyak harapan untuk anak usia 5 tahun

Ke-70 indikator dalam set standar ini merupakan 70 hal yang diharapkan anak usia 5 tahun untuk diketahui dan mampu dilakukan setelah proses pendidikan. Misalnya, terkait standar fisik, terdapat indikator yang cukup spesifik seperti: melakukan gerakan terkoordinasi: naik turun di bidang miring, mengatasi rintangan; memanjat, memanjat, bergerak pada model gerakan tanpa bantuan; berlari 20 m dalam 5-6 detik.

Anak-anak memiliki keterampilan keselamatan; mengenali jenis makanan, kelompok nutrisi dan manfaat kesehatan; makan dengan baik (makan cukup nutrisi, jumlah cukup, makanan beragam), bersih (memastikan kebersihan) dan sehat (baik untuk kesehatan, mencegah dan menghindari makanan yang menyebabkan alergi pada diri sendiri)...

Mengenai keterampilan bahasa dan komunikasi, standar tersebut menyatakan bahwa anak-anak berusia 5 tahun perlu: mengenali beberapa tanda dan simbol dalam kehidupan; mengenali dan menyebutkan huruf-huruf dalam alfabet Vietnam; mendengarkan dan mengenali bunyi yang mirip dalam bahasa; siap untuk belajar menulis...

Dalam hal kemampuan kognitif, anak-anak berusia 5 tahun tahu cara memisahkan, menggabungkan; membandingkan, menambah, dan mengurangi jumlah dalam 10; menunjukkan pemahaman dan membuat penemuan ilmiah ; mengenali dan menunjukkan keterampilan yang tepat saat mendekati teknologi digital; mengetahui cara menggunakan beberapa perangkat teknologi digital dengan aman dan benar dengan dukungan orang dewasa; menunjukkan keterampilan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan mengikuti langkah-langkah sederhana saat mendekati teknologi digital...

Persyaratan "menghormati perbedaan; bertanggung jawab atas diri sendiri, orang lain, dan lingkungan,..." merupakan indikator dalam domain sosio-emosional dari rangkaian standar ini.

Silakan baca teks lengkap standar perkembangan anak usia 5 tahun dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan DI SINI.

Sumber: https://thanhnien.vn/tre-5-tuoi-can-co-trach-nhiem-voi-ban-than-nguoi-khac-va-moi-truong-185250102122021369.htm