Mengembangkan Da Nang menjadi pusat pendidikan dan pelatihan regional.

Setelah penggabungan, Da Nang menjadi kota terbesar di Vietnam berdasarkan luas wilayah, terdiri dari 94 unit administrasi setingkat komune, termasuk 70 komune, 23 kelurahan, dan Zona Khusus Hoang Sa.

Komite Rakyat Kota Da Nang telah menunjuk Ibu Le Thi Bich Thuan, anggota Komite Partai Kota dan mantan Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Da Nang, untuk menduduki posisi Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Da Nang.

Empat Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah diangkat, termasuk Bapak Mai Tan Linh; Bapak Tran Nguyen Minh Thanh; Bapak Pham Tan Ngoc Thuy; dan Bapak Nguyen Hoang Nam.

Beragam jenis sekolah

Salah satu keunggulan sistem pendidikan kota ini dalam beberapa waktu terakhir adalah jaringan sekolah dan ruang kelas yang direncanakan sesuai dengan sistem pendidikan nasional, sekaligus memenuhi skala dan kebutuhan pembangunan perkotaan serta kebutuhan belajar seluruh warga dari segala usia di wilayah tersebut.

Siswa-siswi dari Sekolah Menengah Nguyen Hue (Distrik Hai Chau, Da Nang) berpartisipasi dalam kegiatan praktik untuk mengembangkan keterampilan hidup.

Menurut statistik, bekas Kota Da Nang memiliki 393 lembaga pendidikan, termasuk 197 prasekolah, 99 sekolah dasar dengan 106.517 siswa, 60 sekolah menengah dengan 76.233 siswa, 34 sekolah tinggi dengan 38.061 siswa; dan 3 pusat pendidikan berkelanjutan dengan 5.320 peserta pelatihan.

Per Juni 2025, bekas provinsi Quang Nam memiliki 723 sekolah negeri (225 taman kanak-kanak, 227 sekolah dasar, 217 sekolah menengah pertama, dan 54 sekolah menengah atas), 1 Pusat Pendidikan Lanjutan Provinsi, dan 70 sekolah swasta (62 taman kanak-kanak, 1 sekolah menengah atas, dan 7 sekolah pendidikan umum multi-tingkat) dengan total 12.600 kelas dan 378.640 siswa. Jumlah total administrator, guru, dan staf di seluruh sektor pendidikan adalah 29.111, termasuk 1.766 administrator, 22.161 guru, dan 5.184 anggota staf.

Manajemen dan staf pengajar pada dasarnya memadai dari segi kuantitas dan struktur; jumlah guru yang berkualitas tinggi, dan mereka beradaptasi dengan cepat terhadap pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018.

Lembaga pendidikan telah secara proaktif dan fleksibel mengembangkan rencana pendidikan sekolah, rencana pengajaran mata pelajaran, dan kegiatan pendidikan yang sesuai dengan kondisi aktual mereka, sambil memastikan bahwa tujuan dan isi memenuhi persyaratan Program Pendidikan Umum 2018; menyelenggarakan banyak kegiatan pengajaran dan pendidikan untuk mengembangkan kompetensi dan kualitas siswa; mendiversifikasi metode pembelajaran, memperkuat pendidikan keterampilan hidup; dan menerapkan banyak model baru dan kreatif untuk meningkatkan kualitas dan perkembangan komprehensif siswa.

Siswa-siswi SMA dari Kota Da Nang berpartisipasi dalam Kompetisi Inovasi Robotika Kota Da Nang pertama pada tahun 2025, yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Teknik, Universitas Da Nang.

Sebelum penggabungan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Quang Nam meninjau dan menata ulang sekolah, cabang sekolah, dan ruang kelas, beserta alokasi staf manajemen, guru, dan tenaga pendidikan, hingga tahun ajaran 2029-2030. Pada tahun ajaran 2029-2030, diproyeksikan provinsi ini akan memiliki 726 taman kanak-kanak dan sekolah dasar serta menengah negeri; pengurangan 1 taman kanak-kanak dan 1 sekolah dasar, penambahan 1 sekolah menengah dan 1 sekolah tinggi, serta pendirian 1 sekolah dasar dan menengah baru.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Da Nang (dahulu) sedang melaksanakan Proyek Pembangunan, Peningkatan, dan Perluasan Sekolah pada periode 2021-2025. Proyek ini bertujuan untuk membangun, meningkatkan, dan memperluas jaringan sekolah menjadi 452 unit/sekolah dengan sekitar 339.315 siswa pada tahun ajaran 2025-2026. Investasi awal untuk proyek ini adalah 4.399 miliar VND selama 5 tahun, tidak termasuk kompensasi untuk pembebasan lahan. Selama periode 2021-2025, 43 sekolah baru akan dibangun.

Untuk mencapai tujuan tersebut, rencana ini membahas solusi untuk memperluas jaringan, mengembangkan skala pendidikan dan pelatihan ke arah diversifikasi jenis; menata ulang lembaga pendidikan, menggabungkan sekolah dasar dan menengah kecil; dan memastikan ketersediaan lahan untuk pembangunan fasilitas pendidikan dan pelatihan.

Pusat Pendidikan Tinggi Wilayah Metropolitan

Sebelum penggabungan, Da Nang memiliki 61 lembaga pendidikan kejuruan; hampir 20 universitas dan lembaga pendidikan tinggi, yang berkontribusi pada penyediaan sumber daya manusia untuk pasar tenaga kerja kota, wilayah Tengah dan Dataran Tinggi Tengah, serta seluruh negeri.

Pada tanggal 27 Februari 2025, Perdana Menteri menandatangani Keputusan 452/QD-TTg yang menyetujui rencana jaringan pendidikan tinggi hingga tahun 2030, dengan visi hingga tahun 2050. Rencana tersebut menetapkan empat pusat pendidikan tinggi utama di empat wilayah metropolitan: Hanoi, Da Nang, Ho Chi Minh City, dan Can Tho. Pusat pendidikan tinggi wilayah metropolitan Da Nang dibangun di atas tiga pilar: Universitas Hue, Universitas Da Nang, dan Universitas Duy Tan.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son menghadiri upacara peresmian Laboratorium Kunci Nasional untuk Mekatronika dan Aplikasi Bersama yang berlokasi di Universitas Teknologi Da Nang.

Universitas Da Nang sendiri memiliki hampir 2.600 staf dan dosen (peningkatan enam kali lipat), termasuk 127 profesor dan profesor madya (peningkatan hampir sepuluh kali lipat), dan 758 doktor ilmu pengetahuan (peningkatan lebih dari enam belas kali lipat); persentase dosen dengan gelar doktor adalah 48%, dengan Universitas Teknologi melebihi 70%, dan rata-rata nasional sebesar 32%. Berkat kualitas fakultasnya yang tinggi, Universitas Da Nang telah berkembang menjadi universitas multidisiplin dengan skala pelatihan yang termasuk terbaik di negara ini, membangun reputasinya dengan hampir 55.000 mahasiswa penuh waktu dan mahasiswa internasional (peningkatan 8,5 kali lipat) dalam 136 program sarjana, 48 program magister, dan 32 program doktoral.

Universitas Da Nang berkembang menjadi universitas nasional berorientasi riset, yang berfokus pada pelatihan mahasiswa berbakat dan berkualitas tinggi serta pendidikan pascasarjana yang terkait dengan penelitian ilmiah dan inovasi, memenuhi tugas-tugas strategis nasional; memprioritaskan ilmu dasar, teknik, teknologi, dan beberapa bidang kunci lainnya… Proyek pembangunan Universitas Da Nang di Hoa Quy - Dien Ngoc saat ini sedang berlangsung dengan total investasi lebih dari 117 juta USD, setara dengan lebih dari 2.767 miliar VND.

Universitas Duy Tan adalah lembaga pendidikan tinggi swasta pertama yang menjadi universitas. Selama bertahun-tahun, lembaga ini telah berkolaborasi dengan universitas-universitas terkemuka Amerika untuk "mengimpor" program pelatihan, seperti: dengan Universitas Carnegie Mellon (CMU) untuk menerapkan program berstandar internasional di bidang Teknologi Perangkat Lunak, Sistem Informasi, dan Keamanan Siber; dengan Universitas Negeri Pennsylvania untuk melatih program di bidang Administrasi Bisnis, Akuntansi, Keuangan-Perbankan, Pariwisata, Manajemen Hotel & Restoran; dengan Universitas Negeri California di Fullerton dan Cal Poly, San Luis Obispo (CSU-CalState) untuk melatih di bidang Arsitektur-Konstruksi; dan dengan Universitas Purdue untuk menerapkan program di bidang Teknik Elektro-Elektronika dan Mekatronika. Universitas ini juga berkolaborasi dengan Universitas Hue, Rumah Sakit Pusat Hue, Rumah Sakit Da Nang, dan sejumlah universitas besar seperti Universitas Pittsburgh (UPitt), Universitas Illinois di Chicago (UIC), Fakultas Kedokteran Universitas Duke - NUS (Singapura), dll., untuk melatih disiplin ilmu kesehatan khusus di Universitas Duy Tan.

Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memutuskan untuk menggabungkan Sekolah Tinggi Kebudayaan dan Seni Da Nang ke dalam Sekolah Tinggi Vokasi Da Nang dan mengganti namanya menjadi Sekolah Tinggi Da Nang.

Terkait reorganisasi gedung-gedung administrasi tingkat kecamatan, Provinsi Quang Nam memiliki surplus yang signifikan. Diharapkan gedung-gedung surplus ini akan dialihfungsikan untuk menampung kantor polisi, pusat komando militer, pos kesehatan tingkat kecamatan, instansi dan unit tingkat kota, sekolah prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah (termasuk perumahan untuk guru di daerah pegunungan), fasilitas budaya dan olahraga untuk lingkungan sekitar, dan pusat komunitas.

Beragam jenis sekolah

Pusat Pendidikan Tinggi Wilayah Metropolitan

Komentar (0)