ホーチミン市内の125校の学校施設は深刻な劣化を呈しており、安全上のリスクが生じている。

学習スペースの需要を満たしていない学校や教室が依然として多数存在します。

教育訓練省の報告によれば、バリア・ブンタウ省とビンズオン省の合併以来、ホーチミン市の幼稚園から高校までの学校と生徒のネットワークは、その規模と量を明らかに示している。

ホーチミン市教育訓練局によれば、学校の数は多いものの、発展に見合っておらず、まだ不十分な点があるのが現状だ。

具体的には、現在の学校数と教室数は、対象年齢の児童の学習場所の需要を満たすには依然として不足しており、1クラスあたりの生徒数も依然として多く、学校規則によって保障されていません。各社区、区、特別区における学習場所の逼迫と不足は一様ではなく、教室が不足している地域もあれば、需要がほとんどないかほとんどない地域もあります。特に、急速に都市化が進む地域、特に輸出加工区や機械化人口増加率の高い工業地帯では顕著です。

現在の教室数は、省が規定した比率に従って 1 日 2 回の授業セッションを開催するには不十分です。

多くの学校や教室は耐用年数を過ぎて建てられ、劣化が進んでいます。あるいは、時代遅れの基準に従って建てられたため、安全ではなくなり、使用上のニーズや現在の教育プログラムの要件を満たしていません。

3,253 教室の改修には 6,160 億 VND 以上が必要だと見積もられています。

ホーチミン市教育訓練局の調査・評価によると、人口増加率と規定通り1日2コマの授業時間を確保する必要性に伴い、学校への追加投資の必要性が高まっています。しかし、既に投資された施設・設備は、開発・使用の過程で必然的に劣化していきます。市はこれまで投資に注力してきましたが、需要は高く、予算は限られており、教育用地基金も限られており、実施プロセスにおいても多くの困難や問題に直面しているため、公立学校制度は期待に応えるだけの発展を遂げていません。

初等学校の教育設備は、教育訓練省の規定に基づき、最低限の設備が確保されています。しかしながら、教育における情報技術の活用が求められる中、教育設備はイノベーションの進展に対応するためにますます高度化していく必要があり、現状の教育設備の量と質の確保において大きな障害と困難が生じています。

ホーチミン市人民委員会のグエン・ヴァン・ドゥック委員長の要請を受けて行われた調査統計によると、修繕が必要な教室と教習室の数は小学校レベルで1,370、中学校レベルで1,038、幼稚園レベルで845と、大きな割合を占めており、推定総費用は6,160億ドン以上となっている。

特に、建築物の劣化が著しく、生徒や教師の安全を脅かす学校が約125校（幼稚園：40校、小学校：53校、中学校：29校）ある。

主な理由は、これらの物件は耐用年数（20年以上）を過ぎてかなり以前に建てられたため、著しく劣化しており、小さな修理では効果がなく、投資資本が無駄になっていることです。

- Ảnh 2. — 新学期の初めに撮影された、古い机と椅子（2003年から使用）といくつかの古い教室（1997年以降に建設）を使用しているヴィンタン小学校の画像

教育訓練省が提案した解決策

こうした状況を受け、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、補修によって寿命を維持できる劣化箇所については、市がコミューン、区、特別区に追加資金を提供し、施設の劣化度合いを総合的に評価し続けるよう検討すべきであると提案した。その際、専門部署に投資家として助言し、入札を組織して選定する部署を選定し、適切かつタイムリーな解決策と補修・保守計画を実施することで、施設の品質を確保することに焦点を当てるべきである。同時に、教育機関には劣化を防ぐための定期的なメンテナンスを実施する責任を負わせるべきである。

治安上のリスクがある、著しく劣化した建設プロジェクトについては、市は、コミューン、区、特別経済区が、代替建設、大規模修繕、既存プロジェクトの強化に関する投資ニーズについて財務省に報告する提案書を積極的に作成し、所轄官庁に提出して、学生と教師の安全を確保するための早期実施のための予算配分を検討するよう提案しています...

出典: https://thanhnien.vn/125-truong-hoc-tphcm-co-hang-muc-xuong-cap-nghiem-trong-nguy-co-gay-mat-an-toan-185251010162022938.htm