教職：名誉と責任
1982年12月28日、ベトナム社会主義共和国閣僚評議会はベトナム教師の日に関する決定を発表しました。
この決定は、「党と国家の教職員に対する関心を十分に示すため、社会主義を建設し社会主義祖国を守る新世代の人材育成という仕事における教職員の重要な地位と役割を明確にするため、そして国民が常に教師を尊敬し愛するという伝統を促進するため」に発布された。
この決定には、今後、毎年 11 月 20 日がベトナム教師の日となることが明記されています。
この決定に署名したのは、当時閣僚評議会副議長であったヴォー・グエン・ザップ将軍でした。1980年憲法によれば、閣僚評議会はベトナム社会主義共和国政府であり、最高国家権力機関の最高執行機関です。
決定発布後の1982年10月14日、教育省はベトナム教師の日の実施を指導する通達第26号を発布した。通達では、食料、食料品の提供、布地の配給、医療、住居、労働・休息条件、給与制度、教育、 政治教育、党の発展倫理への配慮など、教師に対する国家の政策と制度を全面的かつ迅速に実施し、教師の物質的・精神的な生活を徐々に改善し、より強力な教職員の育成に貢献することが重要な事項として挙げられた。
1982年の閣僚理事会（政府）の決定
写真：ドキュメンタリー
したがって、11月20日は実務的な意義を持つ。毎年10月から、各レベルの当局や組織は会合を開き、各地域の教職員の勤務状況と活動状況を検討する必要がある。これまでの取り組みを振り返り、教職員がベトナム教育制度の優れた伝統を継承し、資質と能力を育成し、学生にとって模範となるよう促すために、今後どのような対策を講じるべきかを提案する必要がある。
教師の側では、現代社会における教師の名誉と責任に対する意識を高め、その崇高な責務をよりよく果たせるよう努めるためのさまざまな活動を行うべきである。
毎年11月20日に行われるこの行事は、各レベルの人民委員会と教育評議会が主導し、教育界や大衆団体と連携して行われます。各レベル、各セクターは、指導者を任命して教師を訪問し、教師との親密な会合を企画し、この機会に教師の功績を称える必要があります。
ベトナムの教師の日の開催は、派手な演出を避け、生徒や保護者に迷惑をかけないように、厳粛かつ実践的に行う必要があります。
11月20日には、教師が休暇を取り、学校や地域の活動に参加できるように、学校は学習と指導を再調整できます。
ベトナムの教師の日における教師と生徒の喜び
写真：TN
ベトナムの教師の日の起源
しかし、ベトナムの11月20日の教師の日の起源は、国際教育労働組合連盟（FISE - 進歩的な教師の国際組織）が提案した11月20日の国際教師の日憲章に由来しています。
1949年、ポーランドで開催された会議において、FISEは15章からなる「教師憲章」を採択しました。その主な内容は、あらゆる後進的、反動的、非科学的な教育観点や教育方法に反対すること、進歩的、民主的、科学的な教育を構築すること、教師の正当な物質的、精神的権利を保護すること、社会における教職の地位と役割を促進することなどです。
1953年、ベトナム教育労働組合はFISEの会員となりました。57カ国が参加したポーランド・ワルシャワで開催されたFISE会議において、FISEは毎年11月20日を国際教師憲章の日とすることを決定しました。
当時、我が国は戦争状態にあったにもかかわらず、毎年11月20日には多くの場所で国際教師憲章の日を祝う意義深い行事が開催されました。しかし、11月20日が正式にベトナム教師の日となったのは、1982年に閣僚評議会の決定を受けてからのことでした。
出典: https://thanhnien.vn/ai-da-ky-quyet-dinh-ngay-2011-la-ngay-nha-giao-viet-nam-185251116114041359.htm
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