教育訓練省がホーチミン市の学年初めの課題の実施状況を検査

多くの優れた利点

視察中、教育訓練省初等教育局長（常駐代表団副団長）のタイ・ヴァン・タイ氏は、10月9日と10日にトゥドゥック市教育訓練局と第5区教育訓練局を訪問したと報告した。各局では、幼稚園1校、小学校1校、中学校1校、高等学校1校、そして生涯教育センター1校を訪問した。さらに、学校外教育に関しては、外国語情報技術センター1校とライフスキル教育センター1校も視察した。

ワーキングセッションのシーン

視察を通して、代表団のメンバーは、2024-2025年度開始時の各部署の業務準備、組織、実施、そしてその遂行を高く評価しました。特に、ホーチミン市は文書を非常に早期かつ包括的に展開しました。例えば、学校不足の状況を受け、ホーチミン市は公立学校が不足している147のコミューン（市町村）と区を特定し、私立学校に通う生徒には授業料の補償水準を定めています。

さらに、ホーチミン市教育訓練局は、市人民委員会に対し、年次レビューに基づき、サービスリストを適時に更新・把握し、発行するよう勧告しています。具体的には、ホーチミン市人民委員会は2023～2024年度に決議第4号「ホーチミン市公立教育機関の教育活動支援サービスに関する収入・徴収水準、収支管理メカニズムの規定について」を発布し、今年度は決議第13号を発布し、以前の決議を新たなアプローチに置き換えました。「決議第13号の発布は、地方自治体や学校がこれを積極的に実施する上で非常に役立ち、非常に良いメリットです」とタイ・ヴァン・タイ氏は評価しました。

初等教育部長タイ・ヴァン・タイ氏が作業部会で議論した。

タイ・ヴァン・タイ氏によると、ホーチミン市はデジタルスクールの評価基準を策定し、学校がこれらの基準に基づいて教育にデジタル変革機器を導入するためのプロジェクトを構築できるよう支援しています。現在、このような内容のコンテンツを作成している自治体はごくわずかです。さらに、ホーチミン市は国際統合先進校の評価基準も策定しています。

「ホーチミン市は、学校が理解し実践できるよう、早期から積極的に一連の基準を公表してきました。例えば、先進的な国際統合型学校モデルを目指す教育機関は、投資を決定する際にこれらの基準を参照することになります。また、デジタル変革の実施においても、投資の対象となる非常に明確かつ明確な評価基準が設けられるでしょう」とタイ・ヴァン・タイ氏は強調しました。

優れたモデルと実践を再現する

会議でファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教育訓練省が2024～2025年度の初めに業務の準備と実施状況を検査するため、4つの検査チームを設置したと述べた。これは毎年恒例の業務である。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣が作業部会で演説

ホーチミン市において、これは多様な教育施設を有する大都市圏です。この地域における視察は、現状把握、指導強化、助言、優良モデルや優良実践の推進・普及、そして地域における課題の解消を目的としています。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、ホーチミン市の成果を高く評価しました。その成果は、新学期開始時の書類手続きが完全かつタイムリーであったことなど、まず挙げられます。さらに、ホーチミン市はインフラへの投資拡大、学校や教室の増設、教員の配置など、多くの努力を重ね、市内の子どもたちの教育ニーズに確実に応えてきました。視察団の任務は、新学期の課題の実施状況を把握し、同時に課題や障害を特定して解決策を見出すことです。

「地方自治体は、ホーチミン市教育訓練局の関心を示す先駆的かつ実践的な決議や決定を数多く発表するとともに、人間性と時宜にかなった広報活動を積極的に展開してきました。例えば、教室不足に関してはプロジェクト4500への積極的な助言を行い、教員不足に関しては各部署や支部と積極的に連携し、教員誘致策への助言などを行いました。特にホーチミン市は、外国語教育や学習都市の構築など、多くの活動において積極的、創造的、先導的、そしてダイナミックな活動を展開しており、全国に展開できる優れたモデルや手法を数多く備えています」と、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は強調しました。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が会議で報告した。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、市が4,500教室建設計画を発表した後、多くの代表団を組織して各郡・県を訪問し、状況把握と建設可能なプロジェクト選定を進めていると述べた。2025年までに、約1,500教室を対象とする60以上のプロジェクトが実施され、トゥドゥック市、12区、ゴーヴァップなど一部の地域で生徒数の削減に貢献し、教育の質を確保することが期待される。

出典: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9888