私は3人の子供の親です。長女は大学を卒業し、次女は11年生、末っ子は今年6年生です。
経済的には我が家はそれほど貧しくはなく、子供たちの教科書や学用品、新しい制服を買うために別途お金を取っています。しかし、昨今の教科書をめぐる問題があまりにも多く、頭を悩ませています。
異なる教科書が複数あると、同じ学校にいない生徒が授業を交換したり、グループで一緒に勉強したりすることが難しくなります。写真：AI
具体的には、長女が2003年に生まれました。毎年夏の6月～7月頃、娘を連れて教科書を買いに行きます。夏休みに子どもたちが新しい本をワクワクしながら読んでいる姿は、親にとってとても安心感を与えてくれます。こうして毎年新しい本が購入されるので、あまり意識しなくても、いつでも本が手に入るのです。
娘がいとこの本をカリキュラムを変えずにそのまま使っていた年もありました。おかげで買い物代が節約できました。娘は古い本を使うことに悲しむどころか、いとこが書いた数行のメモが書かれたページを読むと、大声で笑いながら家中を走り回り、みんなに見せびらかしていました。それが夏の楽しみであり、子どもたちが本を読む喜びであり、そして私のような親の喜びでもありました。
しかし、ここ数年は「教科書」のせいで、まるでコマ回しのように混乱していました。教科書を早めに買う勇気もなく、どのセットの教科書を買えば学校に合っているのかもわからなかったのです。教科書購入の登録を遅らせると、教科書が足りなくなってしまうのです。学校からこのセットを買うように指示されたのに、間違ったセットを買ってしまうこともあります。これはよくあることです。チャットグループでは、新しい一般教育プログラムになぜこんなにたくさんの種類の教科書セットがあるのかと、保護者から不満の声が上がっていました。
昨年の経験から、今年は学校に行って教科書の発売日を尋ねてみることにしました。学校で直接購入できたので、他の書店で探し回る必要もありませんでした。便利ではありましたが、保護者全員がそのことを知っているわけではありませんでした。
年度初めに教科書を買うのは一時的な問題に過ぎません。もし不幸にも親が転職しなければならなくなったら、子どもたちは転校せざるを得なくなります。子どもたちは、これまでとは違う教科書で勉強することに「適応」しなければなりません。これは子どもたちにとってあまりにも不公平ではないでしょうか？
2006年度の一般教育プログラムと2018年度の一般教育プログラムを受講している子供を持つ親です。学習内容についてはコメントできませんが、それぞれの段階で子供たちは異なる知識を学ぶため、時代の変化に合わせてアップデートしていく必要があります。しかし、母親の視点から見ると、新しいプログラムは子供たちを徐々に分離させ、個々の人間へと成長させているように思います。
週末や休日に、子どもたちが集まって授業について質問する姿を見かけることはなくなりました。基本的に、子どもたちは学校によって教え方が異なることを理解しており、質問しても理解しにくいのです。教科書をたくさん持っていると、「ああ、ランはAを勉強しているのにBは理解できないんだ」「AはBより簡単」「AはBより遅い」など、無意識に比較思考が生まれてしまいます。これは、特に小学生の低学年の子どもたちにとって、絶対に良くありません。
もちろん、私は子供が善良で成功し、良い人間になってほしいと心から願っています。しかし、小さな「レンガ」から比較が始まります。これからの学習の道のりは、果たして公平で効果的なものになるのでしょうか？
出典: https://nld.com.vn/cang-nhieu-bo-sach-giao-khoa-phu-huynh-cang-nhieu-noi-lo-196250802190718725.htm
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