国際英語検定試験におけるAIによる不正行為の警告

AIの応用であるディープフェイク技術は、受験者がオンライン英語試験で不正行為をするのを助ける可能性がある

ディープフェイクの危険性

ロンドン（英国）で開催されたイベントで講演した多くの上級セキュリティエンジニアは、国際的な英語資格の整合性を確保する上で自分たちが先頭に立っているものの、関係者は引き続き警戒を怠らず、試験不正行為との戦いについてオープンに議論する必要があるとコメントしました。

そのため、AIを用いて動画内で人物の顔を偽造し、詐欺や誤報を流す目的で知られるディープフェイク技術が、オンライン英語試験にも利用されていると言われています。具体的には、試験中に本人と判別されないように、顔や表情を「彫刻」して本物らしく見せかけ、受験者になりすまして試験を受けることができるようになります。

これに対処するため、Duolingo English Test (DET) を所有する言語学習プラットフォーム Duolingo は、テストに対するセキュリティ上の脅威に積極的に対処するチーフディープフェイクエンジニアを任命しました。

「ディープフェイクは機械学習をベースとした攻撃ですが、私たちは試験不正行為者が使用する技術と同等、あるいはそれ以上の技術を持っています。さらに、リアルタイムのディープフェイクは実装が非常に複雑で、既存の動画のディープフェイクよりもはるかに高価な機材が必要です」と、DETサイバーセキュリティ部門の責任者であるバシム・ベイグ氏は述べています。

Duolingo英語テストの模擬テストインターフェース（ベトナム語の質問付き）

PIEニュースはまた、バシム・ベイグ氏の発言を引用し、オンライン英語試験の主催者はAIと人間の両方を活用して受験者の行動を監視していると述べた。これは試験のセキュリティを確保するだけでなく、外部からの干渉を検知する能力を高めることにも役立っている。

一方、Duolingoのシニアオペレーションディレクター、キンバリー・スナイダー氏は、受験者がディープフェイクなどの技術を使ってなりすましをしているかどうかを検知するための兆候をいくつか挙げた。「その一つは、目の動きや歯並びなど、よくある行動パターンを観察し、動画の中でどのように違うかを評価することです」と彼女は述べた。

試験不正行為のリスク

PIE Newsによると、オンライン英語試験プロバイダーは、監視とセキュリティのための共通のシステムを共有していない。一方で、多くの企業は、パンデミックの状況に迅速に対応するため、あるいはオンライン学習と試験の増加傾向に対応するためだけにオンライン試験を開発している。

今年初め、多くの留学生が自宅でPTEアカデミック・オンラインテストの成績を提出し、最高得点に達する高得点を出したことに、英国の複数の大学が懸念を表明しました。これを受け、テストを主催する教育グループであるピアソンは、不正行為の疑いにより、8月に一部の受験者の成績を撤回または無効にせざるを得ませんでした。

エディンバラ大学、2023年8月にPTEアカデミックオンライン証明書の発行を禁止すると発表した

ピアソンはこれまで、PTE Academic Online受験者の一部に試験中に違反が見られたとのみ発表しており、試験が不正に行われた理由については説明していません。このため、多くの英国の大学がPTE Academic Onlineの認定を取り消し、この種の証明書を提出した受験者の入学資格を取り消しています。

バシム・ベイグ氏によると、教育分野では組織的な試験不正行為がますます増加しているという。その理由は、国際的な英語試験で受験者が不正行為をすることを教唆した場合、その国の法律には違反しないものの、特定の多国籍企業の利用規約に違反するだけになる可能性があるからだ。

「一方、インターネット、電話、その他あらゆる電子的な手段で不正行為をすれば、国際犯罪者とみなされます。だからこそ、多くの人が試験不正行為サービスを立ち上げるのです。深刻な結果を被ることなく金銭を稼げるからです」とバシム・ベイグ氏は評価した。

DETは2016年に開始され、それ以来、IELTS（IELTS Online）やTOEFL iBT（Special Home Edition）といったオンラインテストが急速に増加しています。これらのテストにより、国内にテストセンターがない場合でも、学習者は従来のように海外まで受験する必要がなく、国際的な英語資格を取得できるようになりました。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/canh-bao-gian-lan-bang-ai-khi-thi-chung-chi-tieng-anh-quoc-te-185230924221010839.htm