この政策は世論から非常に人道的であると評価されており、党と国家が国境地帯の学生たちを深く憂慮していることを示している。11月9日には、国境沿いのコミューンにおける小中学校の建設が同時に開始され、数十万人の国境地帯の学生たちが新しく広々とした学校で学び、生活するという夢が間もなく実現することになる。

教育訓練省の統計によると、現在、国内には248の国境沿いのコミューンに956校の普通学校がある。そのうち、民族寄宿普通学校(PTDTNT)は約22校で、生徒数は7,644人で、学校の総数のわずか2.3%、国の寄宿政策を享受している地域の一般生徒数の1.2%を占めるに過ぎない。また、民族寄宿普通学校(PTDTBT)は約160校で、生徒数は51,131人で、学校の総数のわずか16.7%、国の寄宿政策を享受している地域の一般生徒総数の8.18%を占めるに過ぎない。
国境公社の生徒総数625,255人のうち、少数民族寄宿学校で学ぶ資格がなく、寄宿・半寄宿となる必要のある生徒は約273,244人で、現在の普通教育生徒総数の43.7%を占めている。上記の統計から、国境公社では寄宿・半寄宿となる必要のある生徒の割合が非常に高いことが分かる。また、国境公社の学校や教室の物理的条件は依然として非常に厳しく、不足しており、最低要件を満たしておらず、生徒の寄宿・半寄宿のニーズを確実に満たすことができていない。教員も依然として不足しており、適切に配置されていないため、 教育の質に大きな影響を与え、教育の公平性を保証できない状況となっている。
教育訓練部は、新たな時期における国家発展の要求に応えるため、教育の質を高め、地域格差を縮小し、国境地帯に優秀な人材の供給源を作るため、ト・ラム書記長を先頭とする党と国家の指導者に対し、特に陸上国境コミューンの学生を対象に、遠隔地、国境、島嶼地域の学生を対象とした職業訓練学校を建設する政策を報告・提案した。2025年7月18日付の政治局による「国境コミューンの学校建設への投資政策に関する結論通知第81-TB/TW号」および2025年9月26日付の政府による「結論通知第81号を実施するための政府行動計画」公布決議第298/NQ-CP号によると、全国で248の陸上国境コミューンが初等・中等レベルの農村訓練学校248校に投資する計画となっている。このうち100校が第1期建設投資対象に選ばれ、総投資資本は約20兆VNDとなった。
陸上国境公社におけるレベル間職業訓練学校の起工式は、11月9日に、タインホア省、ランソン省、カオバン省、ラオカイ省、トゥエンクアン省、ディエンビエン省、ライチャウ省、ソンラ省、ゲアン省、ハティン省、クアンチ省、ダクラク省、ラムドン省、アンザン省を含む全国各省市で同時に行われる。
これは、党と国家が248の陸上国境公社における初等中等職業学校建設への投資政策を具体化する活動です。注目すべきは、11月9日に一斉に着工されたこれらの学校はすべて、政府が2025年に投資を承認した100校のリストに含まれており、2026-2027年度開始前に完成・運用開始が予定されていることです。同時に、「模範校」として位置づけられ、先進的な設備を備え、教育組織、管理、運営の模範となっています。これらの学校は、生徒の道徳、知性、体力、美的感覚を総合的に育成することを目的として建設され、学習、スポーツ、音楽、美術、進路指導、文化育成のためのスペースが設けられ、十分な寄宿舎および準寄宿舎の環境が確保されています。これはまた、2025-2028年までに248校を完成させるという目標に向けた第一歩であり、国境地域における地域格差の段階的な解消と持続可能な知識ベルトの構築に貢献します。
多くの専門家や教育管理者は、教育へのアクセスの公平性を確保し、地域格差を縮小するという目標を目指し、国境地域の学生に対する党と国家の深い関心を示す政治局のこの人道的な政策を高く評価しています。
国会文化社会委員会委員で、学校教育、遠隔地教育、国境地帯教育に関する数多くの視察に参加したグエン・ティ・ヴィエット・ガー氏は、過去数年間、党と国家は山岳地帯、特に国境地帯の教育発展のために多くの政策を実施してきたと述べた。しかし、非常に良好な成果を上げている一方で、これらの地域の教育は依然として多くの課題を抱えている。例えば、インフラ、特に学校は未整備で、教師も不足している。こうした状況において、248の国境地帯のコミューンに小中学校を建設するという政治局の政策は、非常に重要で、極めて時宜を得た、適切な社会保障政策である。
この重要な政策は、山岳地帯と低地の間の、特に教育、そしてより広範には人材育成や社会経済発展全般における格差を縮小するのに役立つでしょう。
長期的には、国境沿いのコミューンにおけるレベルの高い職業学校ネットワークは、地域の人材を育成し、さらに重要なことに、知識基盤から人民の国防と安全保障態勢を強化し、人民の知識の向上、少数民族幹部の源泉の創出、生活の向上、教育の力による国境の主権の維持に貢献することになる。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は次のように述べた。「教育訓練省は、陸上国境コミューンにおけるレベル間職業訓練校の建設と並行して、各省庁、支部、地方自治体と連携し、国境地域の教育ニーズを満たす有能で献身的な教員チームを配置、訓練、誘致、確保するための具体的な政策を研究・策定しています。これらの政策は、プロジェクトの進捗状況に合わせて、2026~2027学年度までに公布される予定です。国境地域の学生は、国が宿泊施設、訓練、能力開発を保証する中で、近代的で安全かつ設備の整った環境で学び、生活することになります。その目標は、教育へのアクセスの公平性を確保し、人々の知識を向上させ、地元の人材を育成し、国境地域の持続可能な発展に貢献することです。」
出典: https://baolaocai.vn/chu-truong-nhan-van-gop-phan-tao-dung-vanh-dai-tri-thuc-ben-vung-noi-bien-cuong-post886387.html






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