教育訓練省が設定した2025～2026年度の課題に基づき、教育訓練局は2025年9月16日に市レベルの専門家ワークショップの開催に関する計画番号6586/KH-SGDĐTを発行しました。その目的は、2018年一般教育プログラムの効果的な実施を継続し、教育分野におけるデジタル変革タスクを実行することです。さらに、「2018年一般教育プログラムの要件を満たすための5歳児を1年生に向けて準備する」ワークショップを通じて、 「お子様に寄り添う - 事前学習なし、正しく学ぶ」をモットーに、市内のすべての管理スタッフ、幼稚園および小学校の教師、およびすべての保護者の間で効果的なコミュニケーションを促進し、教育プログラムに従って正しく科学的かつ適切な方法で子供を1年生に向けて準備することに対する保護者の意識向上に貢献することを目指しています。就学前教育は、親と生徒の双方に負担をかけることなく、子どもが年齢と心理的発達に応じて、包括的かつ調和的に発達できるよう支援します。これは、就学前教育・初等教育局が主導する「子どもに寄り添う ― 事前学習なし、正しい学習」モデルの実践に向けた一連の活動の一環でもあります。
ワークショップの出席・進行役を務めたのは、教育訓練省就学前教育局のホアン・ティ・ディン副局長をはじめとする専門家たち、小学1年生になる前に子どもたちを心理的、技術的、情緒的に準備させるためのアドバイスを行ったハノイ教育大学特殊教育学部のファン・ホー・ディエップ講師（専門家講演）、教育訓練局のヴー・トリ・クアン副局長、教育訓練局のフィ・ティ・トゥイ・ヴァン副局長、教育訓練局初等教育部の指導者や専門家、地方自治体の指導者の代表、地域の保護者の代表たちでした。ワークショップは、対面とオンラインのハイブリッド形式で開催されたため、すべての管理職、5歳児を教える就学前教育の教師、小学1年生の教師の注目を集め、1079の教育機関がK12-Onlineオンライン会議ソフトウェアを通じて参加しました。
中央の場所に出席する代表者。
テーマ別ワークショップでは、代表団と教師が2つの体験型レッスンに参加しました。1つはサオマイ幼稚園のダオ・ティ・ホン・タム先生による「文字m/nに親しむ」をテーマにした5～6歳児対象の幼稚園クラス、もう1つはトゥイグエン区のヌイデオ小学校のゴ・ティ・ゴック・ビッチ先生による「Mm/Nn」をテーマにした1A4クラスのレッスンです。
ユニットの紹介報告では、トゥイグエン地区の幼稚園と小学校が、積極的にコミュニケーションを取り、広報活動を調整し、多くの創造的で効果的な解決策を実施して、1年生のカリキュラムの本質と、子どもたちに1年生のカリキュラムを事前に学習させるのではなく、心理面と必要なスキルを身につけさせる重要性について保護者を啓蒙していることが示されました。これにより、子どもたちが同級生よりも学業で成功することを期待して、予定より早く学校に通わせるという傾向を回避しています。
ワークショップでは、幼稚園や小学校の教育機関を代表する教師たちが、教育活動の実施方法、経験、取り組みを共有するとともに、懸念や困難を表明し、今後の実施に向けての解決策を提案する時間も設けられました。
ハイフォン市教育訓練局のヴー・トリ・クアン副局長は、これは教育分野全体にとって重要な専門能力開発イベントであり、教師が新しい一般教育プログラムを成功裏に実施する上で役立つと強調しました。また、教師たちが共に学び、職業への愛を育み、市内の教育機関における管理者と教師の専門スキルを向上させる機会でもあります。
セミナーの写真です。
出典: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/chuan-bi-san-sang-cho-tre-5-tuoi-vao-lop-1-dap-ung-yeu-cau-lien-thong-chuong-tr/cthp/10/6354
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