「ハイフォン市の初等教育のためのアプリケーションプログラミング技術を使用した自動化された教育および評価システムの開発」に関するワークショップを成功裏に開催しました。

2025年10月23日午前、ハイフォン市教育訓練局は「アプリケーションプログラミング技術を用いた自動教育・評価システムの開発」に関するワークショップを成功裏に開催しました。ハイズオン区のトーヒエウ小学校は、ワークショップ報告書の内容作成と、市レベルの専門ワークショップ当日に授業を実施する教師の選定を任されました。

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng•24/10/2025

教育訓練省が設定した2025-2026学年度の課題に基づき、教育訓練局は2025年9月25日、初等教育に関する市レベルの専門能力開発ワークショップを開催する計画を発表しました。その目的は、2018年一般教育プログラムを引き続き効果的に実施し、教育分野のデジタル変革を実行することです。「ハイフォンにおける初等教育のためのアプリケーションプログラミング技術を用いた自動化された指導および評価システムの開発」に関するワークショップは、2025-2026学年度に開催される初等教育に関する市レベルのワークショップ12回のうちの1つです。これは、教師が科学技術と人工知能の成果を応用するためのコンテンツ、方法、および方法を学び、共有し、交換し、学校の教師による一般教育プログラムの実施を支援するのに役立つ、分野全体にとって主要な専門能力開発イベントと見なすことができます。

テーマ別セッションに出席し、進行したのは、教育訓練局の副局長であるフィ・ティ・トゥイ・ヴァン氏、就学前・初等教育局の指導者や専門家、区の人民委員会の代表者、学校のPTA、そしてハイフォン西部地域の小学校の教師、管理者、教師1,000名以上で、中央会場では直接参加し、ハイフォン東部地域の小学校ではオンラインで参加しました。

ワークショップでは、代表団と教師たちが「AI Botanist - 葉の識別」をテーマとしたオンラインSTEM授業と、Le Ngoc Han教師とLuu Thi Anh Lam教師による「スマートリーフスキャナー」プロジェクトに関する対面STEM授業に参加しました。さらに、同校副校長のNguyen Thi Thanh Thuy氏は、デジタル変革と学校運営・教育におけるテクノロジーと人工知能の応用について報告しました。また、プログラミング技術と人工知能を組み合わせた、小学校における自動化された教育・評価システム（課題作成用ウェブアプリ、評価用ウェブアプリ、管理ツールを含む）の開発、構築、導入の事例を紹介し、指導しました。

初等教育部長のトラン・トゥ・ハン氏は、学校の教師と専門研修セッションを実施した教師たちの綿密な準備を評価した。学校は、オープンな精神、学ぶ意欲、大胆さ、そして革新と課題への取り組みへの意欲をもって、経営、管理、教育への情報技術の応用において多くの成功を収めてきた。この専門研修の実施は、学習者のためのデジタル能力フレームワークを規定する2025年1月24日付回状第02/2025/TT-BGDĐT号に従って、学習者のためのデジタル能力フレームワークを促進および実装する方法としても役立つ。彼女はまた、これは新しいトピックであるため、学校は積極的かつ自発的に研究を行い、専門能力開発セッションを実施し、各学校の状況に合わせて必要かつ効果的で適切なコンテンツを統合して選択する必要があると断言した。

市全体の専門能力開発イベントであるテーマ別ワークショップを通じて、教師たちはコンテンツの実施と指導法の革新について振り返り、意見を交換し、互いに学ぶ機会を得ます。これにより、教師と学校は実施に関する懸念や疑問を提起することができ、あらゆるレベルのリーダーが問題を理解し、対処し、解決するとともに、各部署が一般教育プログラムを効果的に実施するための適切な指導を行うことができます。 2025-2026 学年度およびそれ以降の学年度中。

テーマ別ワークショップの写真です。