教師が「ノートパソコンを要求する」、社会化教育、追加教育と学習に「熱心」

昨年は多くの重要な問題が世間の注目を集めました。2024年を振り返ると、 教育を取り巻く状況には多くの明るい兆しがあり、解決が急がれ、合理的な解決策が模索されている問題もいくつかあります。

2024年が終わり、2025年という新しい年を迎えようとしています。2024年を振り返ると、ホーチミン市の教育には多くの明るい兆しがあります。

ポジティブな話

朗報としては、ホーチミン市は2024〜2025年度から市全体の中等学校の生徒の授業料を無償にすることを公式に発表し、2025〜2026年度からは5歳未満の未就学児と高校生の授業料を免除する予定だ。

ホーチミン市は2024年、英語とベトナム語のプログラムを統合した算数、 理科、英語の教育と学習プロジェクト5695の10年間の実施を総括します（ホーチミン市教育訓練局とEMG教育が連携）。10年間で3万人以上の生徒が参加しました。ホーチミン市の就学前教育部門は、数千人の教師が参加する就学前教育フェスティバルを初めて開催しました。また、この部門では「就学前教師の誘致」ワークショップを開催し、独立系幼稚園の教師を対象に「才能ある教師」をテーマにした市レベルの優秀教師コンテストを初めて開催しました。

もう一つの懸念事項は、ホーチミン市では、学生たちの仮想世界ではなく現実世界におけるつながり、動き、交流の精神を促進するために、学校での携帯電話の使用を禁止する「傾向」が広がる学校が増えていることである。

第12学区タンロック高校は、携帯電話を所持していない学校ですが、保護者や生徒から好評を得ています。これは2024年の教育における前向きな傾向です。

写真：学校提供

テト休暇の日程をめぐっては、「ホーチミン市の今年のテト休暇は少なすぎる」という保護者や学生からの苦情が大きな注目を集めています。読者が熱心に提起した問題は、都市部の学生、特に移民率が高く、テト期間中の旅行需要が非常に高いホーチミン市の学生の夏休みを減らし、テト休暇を増やすべきかどうかです。ホーチミン市は世論のフィードバックに耳を傾け、さらに2回のテト休暇を延長しました。これにより、2025年の学生のテト休暇は合計11日間となります。

2024年には、ホーチミン市の多くの学校で、保護者の声に耳を傾け、保護者への情報公開と透明性、そして質の高い教育の提供において大きな変化が見られるでしょう。例えば、学校公開、教室公開、学校公開、保護者を子どもたちと一緒に食事に招待すること、厨房見学、子どもたちと一緒に勉強することなどです。

2024年を振り返り、古いものに別れを告げ、新しいものを迎える

明るい兆しはあるものの、ホーチミン市の2024年の教育情勢には依然として多くの懸念材料が残されています。例えば、市内の一部の学校では、PTA（父母会）が教育訓練省の通達55号に定められた規定に従わない授業料を徴収しているという、過剰な徴収問題が挙げられます。こうした論争を鎮めるためにPTAを廃止すべきではないかという世論の声が上がっています。また、多くの学校が「自主性」の精神を実践していないため、通常の授業時間内に合同授業を組み込むことについても、保護者からの批判が続いています。

教師が「ノートパソコンのサポートを求めた」事例が教育2024で注目を集めている

2024-2025年度の初め、ホーチミン市1区の小学校4年生のクラスで、ある教師が「ノートパソコンのサポートを求めた」という出来事が起こり、 Thanh Nien Online 、YouTube、 Thanh Nien新聞ファンページのプラットフォームで数百万回の視聴を集めました。この教師は警告処分を受け、今後2024-2025年度末まで学業のため異動となり、授業に出席することは許可されません。

教師がノートパソコンの貸与を求めることを「教育の社会化」と捉えていたことから、この事件は教育における真の社会化とは何か、そして教育を歪めることなくどのように社会化していくのかという問題を浮き彫りにした。この事件を受け、トゥドゥック市は1区だけでなく、市内の複数の区に対し、初年度歳入の透明性確保、PTA活動の是正、教育訓練省が発布した通達55号および通達16号の遵守に向けた教育分野における資金動員活動の是正など、厳しい指示を出した。また、報道機関によって報じられたすべてのユニットの校長に対し、報告と検討を求め、違反があれば厳正に対処するとしている。

ホーチミン市の小学生の多くは、すでに学校で1日2回勉強しているにもかかわらず、毎晩追加の授業を受けなければならない。

補習授業の問題は長年にわたり「ホット」な話題であり、多くの生徒が1日2コマの授業を受けているにもかかわらず、依然として「熱心に」補習授業に通っている。実際、ホーチミン市で記録された記録によると、小学生たちは毎晩、家族の夕食を「忘れる」までカバンを持って補習授業に通っている。2012年5月16日付通達第17/2012/TT-BGDDT号第4条では、学校で1日2コマの授業が実施されている生徒など、補習授業が認められない場合が明確に規定されている。ただし、小学生については、芸術、スポーツ、ライフスキル訓練の場合を除き、補習授業は認められていない。

しかし、2024年に教育訓練省が、教師が自分の生徒を教えることが認められるという、以前の通達よりもオープンで多くの新しい点を含む、課外授業と学習に関する新しい草案を発表したとき、課外授業と学習の問題は引き続き注目を集め、タンニエン新聞のプラットフォームで多くの読者の注目を集めました。 多くの人々は、補習授業は本当に必要なので、教師が適切に補習授業を行うことを認められるべきだという考えを支持しています。他の意見は、教師が自分の生徒と一緒に補習授業を行うことを禁止し、それによって教育のマイナス面を避けるべきだと考えています。 このような状況で、2024年12月、ホーチミン市の多くの地区は、教師に課外授業と学習に関する通達第17/2012/TT-BGDDT号を厳格に遵守することを要求する文書を発行し続け、規則に反する課外授業を厳しく禁止しました。

出典: https://thanhnien.vn/nhin-lai-2024-co-giao-xin-laptop-xa-hoi-hoa-giao-duc-nong-day-them-hoc-them-185241224164714​​712.htm