ホーチミン市グエン・タット・タン中学校のホアン・クオック・ロン校長は、高校と職業訓練を統合した制度である職業中等学校を新たに追加した職業教育法案（改正）を高く評価しました。高校相当の文化水準とレベル3/8程度の職業水準を修得した生徒は、卒業後、中等教育機関、短大、大学に進学し、応用志向で学ぶか、労働市場に参加することができます。職業中等学校の設立は、労働市場における訓練を受けた労働者の割合を高めるという目標の達成に貢献し、中等教育機関および大学制度への投入の質と訓練の質の向上にも貢献しています。
職業教育法（改正案）における新たな規定は、我が国の職業教育分野における発展の方向性が、技能重視の方向へと徐々に世界に近づいていることを示しています。世界の実情では、職業教育分野は学位ではなく、技能や労働技能に重点を置いています。しかし実際には、我が国の労働市場や企業は、職業教育の学位ではなく、職務要件を満たす能力、機械へのアクセス能力、生産労働における新技術の応用能力を重視しています。
ホアン・クオック・ロン氏によると、この法律が実際に施行されると、中学校の生徒募集がより困難になるという懸念の声が多数寄せられた。これは、9年生以降に職業中等学校、中学校、大学で教える大学も採用されるためであり、生徒心理としては中学校よりも大学への進学を好むからだという。しかし、ロン氏によると、この考え方は必ずしも徹底的ではない。生徒は常に質の高い学校を選ぶため、中学校は質の面で大学と完全に競合できるからだ。「優れた教師と優れた実習設備を備えた学校には、必ず生徒が集まる」とロン氏は断言した。
長年にわたり職業教育に携わってきたホアン・クオック・ロン氏は、我が国の職業教育は幾多の浮き沈みを経験してきたが、国家運営の変化も、先進国と比較してこの分野の発展が遅れている一因となっていると述べた。ロン氏は、新たな方向性を示し、世界の職業教育の発展の動向を綿密に把握しながら、この法律が実際に施行されれば、ベトナムの職業教育が力強く発展し、世界に溶け込むことを期待している。
ホーチミン市ジャーディン区のチュオン・コン・ディン中学校のファム・タイ・ホー校長は、教育法の複数の条項を改正・補足する法案の重要な新条項、および教育訓練の発展を飛躍的に進展させるための具体的なメカニズムと政策に関する国会決議案に言及し、全国統一の教科書セットと生徒への無償教科書の提供という国の政策は、教育の質の均一化と教育の公平性の確保に貢献すると述べた。無償教科書の提供は人道的な政策であり、すべての生徒の教育へのアクセスの公平性を確保するという目標と合致している。
新規則では、デジタル変革の推進と教育・研修におけるデジタル技術の活用の必要性も強調されています。これは、教育・学習方法、試験・評価の革新、そして経営管理業務の効果的な支援につながる避けられない流れです。ファム・タイ・ホー氏によると、中学校卒業証書の発行を廃止し、校長によるプログラム修了確認制度を設けることは現実に即しており、事務手続きの簡素化と生徒評価における学校の責任強化につながるとのことです。
マクロレベルでは、政治局決議71-NQ/TWは、新時代における教育訓練の発展に向けた戦略的指針を示し、教育を国家の最重要政策と位置付けています。この決議は、職員の育成、教育への投資、そして包括的なデジタル変革の推進といった一連の画期的な政策を導入しています。実際、教員は各学校の教育の質を決定づける要因です。したがって、採用から給与に至るまで、職員の育成と育成における画期的な政策は、職員の質の向上、ひいては一般教育の質の向上に大きく貢献するでしょう。
出典: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/cu-tri-danh-gia-cao-nhung-diem-moi-trong-du-thao-cac-luat-ve-linh-vuc-giao-duc-20251120175818655.htm
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