式典には、ファム・ミン・チン首相、グエン・キム・ソン教育訓練大臣、グエン・マイン・フン科学技術大臣、グエン・ダック・ヴィン国会文化社会委員会委員長、中央および地方の省庁、部局、支部の指導者の代表、専門家、科学者、そしてフェニカ大学の国内外の多くのパートナーが出席した。
トレーニング、 科学的研究、そして創造の自由は密接に関係している
フェニカ大学学長ファム・タン・フイ氏は次のように述べた。「フェニカ大学（旧称タンタイ大学）は2007年に設立された私立大学です。2017年にフェニカグループの一員となり、 首相の2018年11月21日付け決定第1609/QD-TTg号に基づいてフェニカ大学と命名されました。」
6 年以上にわたる再編、建設、開発を経て、フェニカ大学は徐々に、訓練環境、科学研究、創造の自由が一体となった、多分野にわたる体験型の大学へと発展してきました。
2018年以来、同校は2038年までのビジョンを掲げた2025年までの開発戦略を策定しており、ビジョン、ミッション、戦略目標が明確に定義され、各段階の計画と具体的な解決策、戦略目標も定められています。
フェニカ大学は、2024-2025年度現在、25,000人を超える学生、研修生、大学院生を対象に、102の専攻と学部、修士、博士課程の研修プログラムを実施しています。
本校は、2020年と2025年の2サイクルにわたり、教育訓練省の基準に従って教育機関の品質評価を完了しました。12の研修プログラムが教育訓練省の品質基準に従って評価され、米国ABET基準に従った5つの研修プログラムとFIBAA基準に従った3つの研修プログラムを含む、20の研修プログラムの自己評価が実施されています。
フェニカ大学は、権威あるNATURE INDEX国際ランキングで世界トップ1,000にランクインしたベトナム初かつ唯一の教育機関です。現在、世界ランキング941位、アジア太平洋地域で420位にランクインしています。2020年から現在に至るまで、フェニカ大学はRePEc - ベトナムランキングにおいて、ベトナムの経済研究機関上位3位に常にランクインしています。
この機会に、フェニカ大学は、大学および機関モデル、科学研究（2030年の目標は、国家戦略技術に属する少なくとも2つのコア技術の開発に成功すること）、イノベーション、国際化、戦略的技術のための人材の活用と誘致という5つの戦略的ブレークスルーを伴う2030年の目標と2035年のビジョンを正式に発表しました。
教育哲学のビジョン、ミッション、中核価値観を遵守する
ファム・ミン・チン首相はイベントで、「才能は国家の活力である」、「啓発された知識は国家の発展を促す」、「革新と創造性は国家の急速かつ持続的な発展をもたらす」と述べた。これらは、我が国が新たな時代、すなわち豊かに、文明的に、繁栄して発展することを目指す時代に入る上で、ベトナム文化と教育のアイデンティティを構成する重要な要素でもある。
首相は、フェニカ大学が特定した5つの画期的な成果に大いに賛同し、ベトナムの中核基盤、伝統的な文化的アイデンティティ、歴史に基づいて、フェニカ大学の文化、アイデンティティ、ブランドを構築するもう1つの画期的な成果を提案した。
首相は、ベトナムのトップクラスの大学を発展させ、アイデンティティ、文化、ブランドを構築するためには、学生が中心となり、フェニカ大学が基盤となり、教師が発展の原動力となる必要があると強調した。
フェニカ大学への変革は、訓練、研究、革新の関係を確認し、研究、生産、社会、市場の関係を促進する上で大きな意義を持ちます。
国の新しい時代、すなわち豊かで文明的で繁栄した国家への発展を目指す時代において、科学技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、そして質の高い人材の育成は、国の2つの100年目標（2030年までに近代的な産業と高い平均所得を備えた発展途上国になり、2045年までに高所得の先進国になる）の達成に貢献する上で特に重要な戦略的意義を持っている。
これらは、経済の発展において特に重要かつ不可欠な役割を果たす基本的な要因でもあり、特に次の 3 つの側面において重要です。経済構造改革の推進、急速かつ持続可能な成長に向けた成長モデルの転換、労働生産性、経済の全要素生産性 (TFP) の向上、国民経済の競争力と統合の強化です。
科学技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーションの発展、そして質の高い人材の育成は、党大会決議、中央委員会、政治局、書記局、国会、政府、首相の指示に明記された「四本柱」の一貫した政策であり、最優先事項です。各機関は、教育訓練、医療、国家経済の発展における飛躍的進歩を創出するための決議案の作成、完成、そして政治局への提出を継続的に進めています。
首相は、フェニカ大学とフェニカ・グループが近年達成した成果、特に次の発展段階における画期的な戦略的方向性の設定と形成において達成した成果、そして国の新たな発展の時代における科学、技術、革新、デジタル変革、質の高い人材の育成の発展に関する党と国家の主要政策の実施に実際的に貢献した成果を高く評価した。
首相は、フェニカ大学のいくつかの優れた業績を強調し、大学が提案した方向性、課題、主要な解決策にも基本的に同意した。
首相は、フェニカ大学に対し、そのビジョン、使命、そして教育理念の中核となる価値観、「尊重・創造性・批判的思考」を堅持し、時間、知性、そして迅速な意思決定を重視するよう提言した。さらに、統合型大学モデルの完成度を高め、透明性の高いガバナンスシステムと効果的な内部統制を構築し、自治権の役割を促進し、それを社会的な説明責任と結びつけるよう引き続き努めるべきである。
時代の発展の傾向に沿って、企業、市場、経済の実際的な問題を解決するために、体系的かつ専門的な方法で科学研究活動、革新、技術移転を促進します。
国家の優先技術分野と連携した学際的な方向への実践的な研修プログラムを拡大し、コア技術と戦略技術（先進的な半導体チップ設計、自律技術、ロボット工学と自動化、エネルギー貯蔵技術、精密医療に役立つバイオメディカル技術など）の研究開発で達成された成果を継続的に推進します。
それに伴い、世界的な研修・研究・イノベーションのネットワークやバリューチェーンへの参加を増やしながら、学術交流のための国際協力を推進します。
首相は、特に貧困層の学生を支援することで、学生や科学者が起業し、研究成果を商業化することを支援するメカニズムの開発と実施を指示した。
また、首相はこの機会に、フェニカー大学や大学全体が教育にもっと力を入れ、ベトナム文化に関する知識を身につけるとともに、研修プロセスにおいて基礎科学科目の研修に重点を置くことを期待している。
首相は、フェニカ大学の教師と教師チーム全体に対して、各教師が学生にやる気と刺激を与え、道徳心を養い、才能を育み、職業を愛し、人を愛する輝かしい手本となること、常に実践し、知識と経験を積み重ね、職業上の資質を向上させること、積極的かつ創造的であり、教育と学習において新しいアプローチを持つこと、すべての授業が本当に有益で興味深いものとなり、すべての学校生活が本当に幸せな日となることを要請した。
首相は、学生たちが国の中心、主体、将来の所有者としての役割を推進し、常に立ち上がる意志、大志、夢、貢献したいという願望を育み、社会に役立ち、国に貢献する良き国民となることを望んでいます。
首相は、教育訓練省、科学技術省、関係省庁、部局、地方自治体に対し、教育訓練分野の法的枠組みの完成を加速し、特定の分野や特定の科目に対する特別な政策をもって、中核技術の研究開発に参加する大学を支援するのに十分な政策、プログラム、支援基金、金融機関の開発を調整し、適切な財政、知的財産、利益分配メカニズム、調和のとれた利益、共有されたリスクを確立した上で、学校、研究機関、企業、社会、市場の間の連携を促進するよう要請した。
このイベントでは、フェニカ大学が2025年の教育品質認証書、The Award Asia 2025のトップ8認証を取得したほか、Advanced Smart Mobility社、Data Impact社、西日本旅客鉄道社とともに、フェニカ-X株式会社とトレーニングとイノベーションに関する協力協定を締結しました。
出典: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-phenikaa-can-tien-phong-trong-nghien-cuu-khoa-hoc-doi-moi-sang-tao-post741002.html
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