
6月24日午前、省人民評議会の法務委員会は財務省と協力し、ハイズオン省の幹部、公務員、公務員、機関や組織の労働者が組織再編後にハイフォン市の行政センターで働くための移動と労働条件を支援する政策を規制する決議案と提出書類を検討した。
提案によると、支援を受ける対象は、所管官庁により割り当てられた定員内で国家予算から給与を支払われている幹部、公務員、公務員、2019年1月15日以前に労働法の規定に基づいて党と国家により割り当てられた党、人民評議会、人民委員会、ベトナム祖国戦線の機関、組織、公共サービス部門、社会 政治組織、協会において特定の職種に労働契約に基づいて就労している者であり、労働契約に基づいて就労している者も公務員と同様の政策の対象となる。
支援対象は、手配時から2025年12月31日までの期間にハイフォン市行政センターに転勤する者リストに記載されている者です。支援は月単位で実施されます。この支援は社会保険、健康保険、失業保険料の計算には使用されず、その他の制度や手当の計算の基礎にもなりません。幹部、公務員、公務員、労働者が新行政センターで1ヶ月に14日以上勤務する場合は、1ヶ月として計算されます。
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支援額は1人あたり月額510万ドンで、そのうち旅費は230万ドン以上、生活費は270万ドン以上(端数処理で510万ドン)です。政策実施のための資金は省予算から拠出されます。
機関、組織、または部署の長(口座名義人)は、主務官庁から支援金を受け取った後、幹部、公務員、公務員、労働者の銀行口座に支援金を振り込む責任を負います。
省人民評議会および省人民評議会法務委員会の指導者は、報告書草案の内容、およびハイズオン省の職員、公務員、公務員、および省内機関・組織の職員が再編後、ハイフォン市行政センターに勤務するための移動および労働条件を支援する政策に同意した。財務局は、代表者からの意見を聴取し、省人民委員会に助言して省人民評議会への報告書を完成させるよう要請される。
ハイフォン市人民委員会も6月18日に、上記の支援策を決める決議案の策定に同意する文書を発行したことが分かっている。
同日午前、省人民評議会法制委員会は省警察と協力して、2025年上半期の犯罪防止と取り締まり、交通秩序と安全の確保、下半期の重点任務に関する報告書を審査した。また、省監察機関と協力して、2025年上半期の住民の応接、苦情と告発の処理、腐敗防止とネガティブ活動の結果、下半期の指示と任務に関する報告書を審査した。
報告書と提案は、6月26日午前に開催される予定の第17期省人民評議会第32回会議で審議され、解決される予定である。
タンビン中学校(ハイズオン市)の16教室建設に重点的に資金を移転
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同日午前、省人民評議会の文化社会委員会は教育訓練省と協力し、2023年11月6日付の省人民評議会決議第64/NQ-HDND号に添付された付録を修正する提出書類と決議案を検討した。この決議案は、2023年から2025年にかけて省内の公立幼稚園、小学校、中学校で不足している教室の建設資金を支援するためのものである。
協議の結果、省人民評議会の指導者と省人民評議会文化社会委員会のメンバーは、新しい一般教育プログラムに対応できるよう施設を強化するために、ハイタン中学校の6教室を建設するための資金を移転し、タンビン中学校(ハイズオン市)の16教室の建設に重点を置くという教育訓練局の提案に同意した。
移転の理由は、ハイタン中学校に建設用地が不足していることです。現状調査の結果、既存の2階建て教室棟の地質と地盤は、4階建て教室棟(3階と4階を増築予定)の建設要件を満たしていません。一方、タンビン中学校は依然として16教室が不足しています。現在、学校は詳細な計画を立てており、市基礎建設投資プロジェクト管理委員会は、同校に4階建て16教室の教室棟を建設するプロジェクトを組織し、実施しています。
会議では、保健省の指導者らが、2023年と2024年に地区保健センターとコミューン保健所で働くために採用される72人の大学医師と薬剤師を誘致するための財政支援に関する省人民評議会の提案と決議案について報告した。省人民評議会の指導者らは基本的にこの提案に同意したが、これは個別の決議であるため、保健省は引き続きこの提案を慎重に検討し、完成させ、政策に準拠していること、支援政策の適切かつ十分な受益者が含まれていることを確認する必要があると述べた。
上記の報告書および提出物は、6月26日午前に開催予定の第17期省人民評議会第32回会議でも審議され、解決される予定です。
出典: https://baohaiduong.vn/de-xuat-ho-tro-5-1-trieu-dong-thang-cho-can-bo-hai-duong-sang-hai-phong-lam-viec-414855.html
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