教育訓練省に対し、州と市のすべての教員採用対象者を対象に共通試験を実施するよう提案する。

11月20日午前、国会は議場で教育訓練政策について議論した。ホアン・ヴァン・クオン議員（ハノイ代表団）は、教育訓練局に全校共通の教員採用競争の実施を委託することは効果的かつ公平であると述べた。

11月20日午前、国会はグエン・ティ・タン国会副議長の指示の下、議場で一日中以下の事項を審議した。教育法のいくつかの条項を修正および補足する法律案、高等教育法案（修正）、職業教育法案（修正）、教育および訓練の発展の突破口に関する政治局決議第71-NQ/TW号2025年8月22日付国会決議を実施するための特定のメカニズムと政策に関する国会決議案。

グエン・ティ・タン国会副議長は、これらは決議71-NQ/TWを具体化するための重要なステップであり、2045年までにビジョンの実現に向けて教育が力強く発展するための法的回廊と優れたメカニズムを創出すること、すなわち、上位20カ国に入る現代的で公平かつ質の高い国家教育システムを構築すること、権威ある国際ランキングによる様々な分野で世界のトップ100大学の中に少なくとも5つのベトナムの高等教育機関が含まれるように努めることを強調した。

入学試験は教師たちが競争する場を提供し、「弱い者が合格し、優秀な者が不合格になる」事態を回避している。

教育法のいくつかの条項を改正・補足する法案について、一般教育のあらゆるレベルにおける教員の質の問題に関連して、ホアン・ヴァン・クオン代表（ハノイ代表団）は、優れた学校運営の第一の決定要因は、優れた教員チームを擁することであり、彼らは職務に献身し、職務を愛し、特に職業上の名誉を尊重する必要があると述べた。そのため、同代表は「採用において最も重要なステップは試験であり、同じ地域の学校の教員を目指すすべての人々が互いに競い合う機会を持つような、広い競争の場を作らなければならない」と述べた。

クオン氏によると、その観点から、教育訓練局が省内全域で教師を採用する必要があるすべての学校を対象にした共通の競争を組織するようになれば、すべての候補者に対して共通の基準が適用され、省全体の学校に求められる条件と基準を満たさない候補者は直ちに排除されることになるという。

ホアン・ヴァン・クオン代表（ハノイ代表団）が講演。写真: ジア・ハン

「同時に、省内の各コミューンの学校は、試験結果に基づき、登録した職員の高得点から低得点までを基準に、採用に必要な数の教師を選抜するだけで済みます。この学校に不合格となった教師は、自身の試験結果を用いて他の学校への異動登録を行うことができます。登録者数が増えれば、学校は候補者を選抜する機会が増え、候補者が採用される可能性も高まります」と代表者は分析した。

この見解を擁護するホアン・ヴァン・クオン代表は、各学校やコミューンが独自に教員採用試験を実施すれば、試験問題の数と試験委員会の数もそれに応じて増加すると述べた。これは費用がかさみ無駄になるだけでなく、さらに懸念されるのは、試験問題の質が学校間で不均衡になり、教員採用の不均衡につながる可能性があることだ。

クオン氏は特に、各学校やコミューンが独自に教員採用試験を実施することによる矛盾を懸念している。「試験が簡単なため、この学校に入学するには不十分な人材がいます。逆に、試験が難しいため、非常に優秀な人材が別の学校に入学できるのです。さらに、各コミューンや学校が採用試験を実施すると、この学校の試験に不合格になった受験者は、別の学校に入学登録しなければならなくなります。受験者は学校を転々とする必要があり、どの学校に合格して入学できるか分からなくなってしまうでしょう」と、同代表は主張した。

これを踏まえ、クオン氏は教育訓練省に対し、省内のすべての学校で共通試験を実施すべきだと提案した。これは効果的かつ公平であり、選考プロセスの透明性を高めるのに役立つだろう。

11月20日朝、ホールで会議に出席した代表者たち。写真：国会

教師が余っている学校から不足している学校へ教師を異動させる仕組みが必要だ。

教育訓練発展の突破口に関する政治局決議第71-NQ/TW号2025年8月22日付国会決議案についてコメントしたホアン・ヴァン・クオン代表は、教育分野で現在起きている現実を指摘した。同地域において、一部の学校では教師が過剰である一方、他の学校では教師が不足している。

代表者によると、このような状況の原因は、急速な出生率の低下と人口移動の活発化という状況の影響によるものだという。一部の学校では、需要を満たすために今年度は教員を増員するが、数年後、出生率が低下し人口移動が活発化すると生徒数が減少し、その学校では教員が余剰となる。一方、他の学校では、多くの人が地元に移住し、生徒数が急増し、教員不足に陥るという。

「その際には、同じ地域の現状を打開するために、教員が余剰となっている学校から不足している学校へ教員を異動させる十分な権限を持つ仕組みが必要です。この仕組みを実行するためには、決議案に記載されているように、教育訓練省に教員の採用と異動の権限を与える必要があります」と、ホアン・ヴァン・クオン代表は述べた。

出典: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-so-giao-duc-va-dao-tao-to-chuc-ky-thi-chung-cho-tat-ca-chi-tieu-tuyen-dung-giao-vien-trong-tinh-thanh-20251120110402024.htm