10月22日午前、国会はグエン・キム・ソン教育訓練大臣による教育に関する3つの法律、すなわち教育法のいくつかの条項を改正および補足する法律案、高等教育法（改正）、職業教育法（改正）の提出を聴取した。
本法案は、 教育法のいくつかの条項を改正・補足するものであり、その基本的な内容は4つのグループに焦点を当てています。具体的には、全国統一の教科書を規定すること、公立教育機関における学校評議会の設置を廃止すること、学習者への奨学金に関する規定を整備すること、国家奨学金基金を補充すること、英才学校のモデルを刷新すること、そして寄宿学校の形態を追加することなどが盛り込まれています。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣。
また、この法律案は、実務上の障害を取り除き、国家による管理と法制度の統一を確保し、高等学校教育と同等の職業中等教育を国家教育制度に追加し、学習者の能力、強み、才能に応じて高等教育の方向性を明確にし、芸術分野における特定の職業の実務訓練における障害や困難を取り除きます。
さらに、この草案では、就学前教育、一般教育、継続教育の質の評価を義務付ける規定はない。
この草案は、現行の行政手続126項目のうち69項目（54.76%を占める）を調整し、行政手続を法律で直接規制するのではなく、 政府の政令で規制する方向へ移行するとともに、簡素化、デジタル化を進め、地方や教育機関への権限を強力に分散することで、管理効率の向上と学習者や学校の利便性向上に寄与する。
具体的には、中学校卒業証明書の交付手続きを廃止し、中学校教育課程実施施設の長又は校長に中学校修了証明書の確認を行わせることとします。
卒業証書や証明書を紙/電子/デジタル形式で発行できるという規制は、卒業証書や証明書のデータのデジタル化、統合、共有の法的根拠を作り出し、設立/設立許可、運営許可、運営停止、合併、分割、分離、解散に関する一般原則のみを規定し、詳細かつ具体的な条件を規定する権限を政府に割り当て、同時に、地方への強力な地方分権化の方向に設立/設立許可の権限を修正しています。
文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長。
これらの法案を審査した文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、党の一般教育教科書に関する政策を制度化するために、国家が全国で統一的に使用される一連の教科書を提供するという規制に委員会は同意すると述べた。
地方教育資料に関しては、委員会は、地方の自主性を確保するために、地方教育資料の編纂を組織する権限を省人民委員会傘下の専門機関に付与し、省評価評議会が評価を行い、地方教育資料の承認権限を省人民委員会委員長に移譲するという方向の条例を承認した。
委員会は、中学校卒業証明書の授与に関する規定の削除を承認し、中等学校の修了成績証明書の確認は中学校長が行うことのみを規定した。
文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、起草機関に対し、高等学校卒業資格との同等性を判断する根拠を確認するため、職業中等学校卒業資格の授与基準と方法を明確にするよう要請した。
また、文化社会委員会委員長によれば、委員会は、教育機関の設立条件、教育機関の運営許可条件に関するすべての規制を廃止し、教育活動を停止し、教育機関を合併、分割、分離、解散することに合意している。
同時に、委員会は、教育機関の設立または設立許可、教育活動の許可、教育活動の停止、教育機関の合併、分割、分離、解散に関する権限と手続き、および政府に詳細な規則を定める権限を与えることについての原則的な規定を維持することに合意した。
出典: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html
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